1、.*;高考數學第一輪復習軌跡方程的求解方法講解符合一定條件的動點所形成的圖形，或者說，符合一定條件的點的全體所組成的集合，叫做滿足該條件的點的軌跡。查字典數學網搜集和整理了軌跡方程的求解方法講解，以便高三學生更好的梳理知識，輕松備戰。軌跡，包含兩個方面的問題：凡在軌跡上的點都符合給定的條件，這叫做軌跡的純粹性也叫做必要性;凡不在軌跡上的點都不符合給定的條件，也就是符合給定條件的點必在軌跡上，這叫做軌跡的完備性也叫做充分性.【軌跡方程】就是與幾何軌跡對應的代數描繪。一、求動點的軌跡方程的根本步驟建立適當的坐標系，設出動點M的坐標;寫出點M的集合;列出方程=0;化簡方程為最簡形式;檢驗。二、求動點

2、的軌跡方程的常用方法：求軌跡方程的方法有多種，常用的有直譯法、定義法、相關點法、參數法和交軌法等。直譯法：直接將條件翻譯成等式，整理化簡后即得動點的軌跡方程，這種求軌跡方程的方法通常叫做直譯法。定義法：假如可以確定動點的軌跡滿足某種曲線的定義，那么可利用曲線的定義寫出方程，這種求軌跡方程的方法叫做定義法。相關點法：用動點Q的坐標x，y表示相關點P的坐標x0、y0，然后代入點P的坐標x0，y0所滿足的曲線方程，整理化簡便得到動點Q軌跡方程，這種求軌跡方程的方法叫做相關點法。參數法：當動點坐標x、y之間的直接關系難以找到時，往往先尋找x、y與某一變數t的關系，得再消去參變數t，得到方程，即為動點的

3、軌跡方程，這種求軌跡方程的方法叫做參數法。交軌法：將兩動曲線方程中的參數消去，得到不含參數的方程，即為兩動曲線交點的軌跡方程，這種求軌跡方程的方法叫做交軌法。*直譯法：求動點軌跡方程的一般步驟建系建立適當的坐標系;外語學習網設點設軌跡上的任一點Px，y;列式列出動點p所滿足的關系式;代換依條件的特點，選用間隔 公式、斜率公式等將其轉化為關于X，Y的方程式，并化簡;要練說，得練看?？磁c說是統一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力

4、于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。證明證明所求方程即為符合條件的動點軌跡方程。高考數學第一輪復習軌跡方程的求解方法講解已經呈如今各位考生面前，希望同學們認真閱讀學習，更多精彩盡在!要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動