1、Word - 11 -3到6歲親子活動方案活動主題：大手牽小手，你我共成長活動時間：20年10月1日活動場地：商業廣場中心活動目標：1.通過孩子和家長的嬉戲，增進孩子與家人之間的感情2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂3.通過活動來宣揚廣場知名度活動預備：1.做好活動前的宣揚工作，招募參與活動的家庭做活動宣揚海報、宣揚冊，可在各個小區發宣揚單等，在廣場設立報名點;2.預備活動所需的材料3.布置活動場地4.設置獎品可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：總負責：詳細負責：詳細實施：活動詳細內容活動主要流程一、1.主持人致歡迎詞：2.留意事項：1)在活動中請留意看好您的孩子，以免發

2、生事故。2)在活動中請遵守嬉戲規章。3)在嬉戲中請勿擁擠，應相互謙讓。4)每個參與活動的家庭都會有精致的小禮品，在嬉戲中表現優異的孩子能夠獲得特殊禮品。二、介紹嬉戲名稱：嬉戲開頭：活動1運球走(每個家庭一大一小)材料預備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器嬉戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。活動2帶你走(每個家庭一大一小)材料者預備：報紙嬉戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。活動3運球跑(每個家庭一大一小)嬉戲方法：家長好孩

3、子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許遇到球。途中如球掉下或破裂，則返回起點，重新開頭。活動4踩氣球(每個家庭一大一小)材料預備：氣球、綁繩嬉戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到嬉戲時間結束。一個小伴侶和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消連續競賽的資格。在競賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小伴侶獲得嘉獎。三、抽獎活動在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開頭時結束填寫。每個活動結束后由活動成功家庭抽取幸運觀眾，并發獎品。四、為孩子和家長頒獎

4、：對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的嘉獎。可引導孩子們自我評價、相互評價如：1.今日你歡樂嗎?為什么?2.你覺得你和家長今日表現怎么樣?3.下次你想玩什么嬉戲?為什么?五、活動結束：由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜蜜的全家福照片以及精致小禮品。六、活動應急措施：1.事先熟識活動地點的環境，了解四周是否有平安隱患，若有應準時整改。2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好方案。照看孩子的平安，留意孩子活動時的平安。3.對孩子進行平安教育，嬉戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在嬉戲中的

5、表現，發覺特別，準時賜予關注。4.活動時，要準時提示孩子平安第一，競賽其次。5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，支配孩子適當休息。#1788433到6歲親子活動方案2一、設計思路親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、溝通，統一教育理念。二、活動目標1.讓孩子、家長、老師共同共享參加嬉戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。2.給孩子表現自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展。3.通過活動讓家進步一步了

6、解孩子，促進家園同步教育。三、時間20年10月20日(星期六)上午900-11：00四、地點x公園五、人員幼兒班全體幼兒、家長、老師六、活動預備1、按年齡組策劃嬉戲2、擴音器、哨子及嬉戲材料3、小禮物人手一份4、照相機5、少量食物七、活動支配1、小班親子嬉戲：(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦2、中班親子嬉戲：(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳3、大班親子嬉戲：(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨自4、共享食物5、自由活動#2460993到6歲親子活動方案3一、活動目標1.讓孩子、家長、老師共同共享參加嬉戲的樂趣，加深家

7、園情、師生情、親子情。2.給孩子表現自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展。3.通過活動讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教育。二、時間20年x月x日(星期x)上午900-11：00。三、地點x公園。四、人員幼兒班全體幼兒、家長、老師。五、活動預備1、按年齡組策劃嬉戲。2、擴音器、哨子及嬉戲材料。3、小禮物人手一份。4、照相。5、少量食物。六、活動支配1、小班親子嬉戲：(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。2、中班親子嬉戲：(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。3、大班親子嬉戲：(1)跳長繩(2)拔河(3)運球

8、(4)金雞獨自。4、共享食物。5、自由活動。#1788403到6歲親子活動方案4在戶外清爽的環境下，讓孩子們享受美妙的自然風光，促進身心健康進展，讓家長在工作勞碌之余陪陪孩子，與孩子共同共享活動的樂趣，增進親子情。我校特開展戶外親子活動。一、活動時間20年x月x日下午x：00二、活動地點x灣三、參與人員全園師生、幼兒家長、幼兒園全體老師四、活動(一)材料預備：1、公共汽車1輛(歐陽萍負責)。2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體老師集中制作)。4、班主任打印本班級幼兒名單，動身前和回來時都要進行點名。(二)活動前

9、需向家長溝通的事項：1、本次活動屬全園性集體活動，盼望各班幼兒家長都能按時參與，如有特別狀況，需提前告知本班老師。2、為了使孩子能夠更好地觀賞路邊的風景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統計上報園特長，以便園內做好車輛支配。3、各班提前印發家長活動須知，要求每位家長仔細閱讀并自覺協作。4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車支配，提示家長務必準時到園集中動身，不參與活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。5、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。6、集中點名、拍照、返園。#2459483到6歲親子活動方案5主題：兒童樂園六一“歡快營”

10、，開營了!活動宗旨：培育兒童愛好、活躍六一文化生活!首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動六一消費。其次，提升商場的知名度及單日客流量。最終，為兒童樂園有條不紊的持續進展供應鋪墊。承諾：專人陪護，寓教于樂。(關懷性、互動性，專業老師指導。)活動內容一、針對對象：兒童樂園老會員及活動期間報名辦理的新會員。二、活動地點：三、活動時間：20年6月1日20年6月3日四、活動細則：1、報名流程：活動期間特推出兒童樂園會員卡存200元送100元。(建立具體會員檔案)2、為全部辦理兒童樂園會員卡的小伴侶贈送六一歡快營營徽。(營徽用小一點的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂園歡快營。成本較低，有肯定的宣揚作用

11、。)3、活動內容支配：6月1日：兒童圖畫主題執行細則：5月21日21上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童涂鴉繪畫教學，由兒童樂園陪護組織到園的全部小伴侶進行簡潔圖畫演示教學(此類圖畫教學以簡潔彩筆畫為主，如我心中漂亮的家，我喜愛的小動物為主題)演示要求：圖畫主題簡潔，簡單完成，以此充分發揮兒童天真的想象力。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小嬉戲，以此調動兒童參與教學的樂觀性(如跳繩，踢毽子)之后連續進行繪畫教學，直至演示圖畫完成(教學時間支配在90分鐘以內)上午11：30上午教學結束，同時通知全部小伴侶下午自帶水彩筆參與繪畫競賽。6月1日下午14：30開頭支配全部小伴侶在兒童樂園自由嬉戲，工作

12、人員將提前預備好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞臺，并將音響和話筒預備到位。15：00開頭兒童繪畫競賽，將全部小伴侶帶至一樓廣場舞臺，支配每位小伴侶在制定區域進行繪畫(此次競賽繪畫主題不限，讓每位小伴侶自由發揮)競賽時間1小時(依據參賽人數可支配1到2批小伴侶分開競賽)競賽結束支配圍觀群眾對全部繪畫作品進行打分(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡快營主題活動借此吸引新會員加入)對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。6月2日：兒童唐詩主題執行細則：6月2日上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童唐詩教學，由兒童樂園陪護組織到園的全部小伴侶進行唐詩朗讀教學(提前預備唐詩詩集)教學要求：以簡

13、潔易記唐詩為主。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小嬉戲，以此調動兒童參與教學的樂觀性(如跳繩，踢毽子)之后連續進行唐詩朗讀教學，直至大部分小伴侶可記住1到2首唐詩(教學時間支配在90分鐘以內)上午11：30上午教學結束，同時通知全部小伴侶下午參與唐詩朗讀競賽。6月2日下午14：30開頭支配全部小伴侶在兒童樂園自由嬉戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開頭兒童唐詩朗讀競賽，將全部小伴侶帶至一樓廣場舞臺，支配每位小伴侶在舞臺上背誦一首唐詩(此次競賽唐詩背誦主題不限，小伴侶自由背誦，讓每位小伴侶自由發揮)競賽時間1小時，競賽結束支配圍觀顧客對全部小伴侶的朗誦進行打分，(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡快營主題活動借此吸引新會員加入)對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。6月3日：親子互動(家庭總動員)主題執