1、廣州市小學英語教研會Unit 4 Is it in your school bag?義務教育教科書英語（廣州版） 三年級下冊Module 2 PositionsPeriod 2廣州市小學英語中心組指導：市教研室 趙淑紅制作：洛溪新城小學 黃美琴審核：沙面小學 楊穎珊Mum, Where is my _? Is it in front of the TV?_Is it behind your bed?_Is it in your school bag?_English book通過復述課文，復習一般疑問句Is it.的回答。Is it in your schoolbag?No， it isnt.

2、No, it isnt.Oh, yes.123Mum, _(where, wheres) my English book?Is it in front of the TV?No, it _(isnt, is)._(It is, Is it) behind your bed?_(Yes, No), it isnt.Is it in your schoolbag?Oh, yes.Is it in your schoolbag?Lets choose.通過選擇正確的答案，鞏固課文的同時掌握語法。B: Mum, where is my English book?M:Is it in front of

3、the TV?B: No, it isnt.M:Is it behind your bed?B: No, it isnt.M:Is it in your schoolbag?B:Oh, yes.Is it in your schoolbag?分角色演讀課文，并拼讀單詞。Wheres my pencil? Look at Mr Chen! Where is my _? Is it _?No, it isnt.Is it _?No, it isnt.Is it _?Oh, yes.pencilin front the TVunder the box behind your school bag通過

4、模仿課文完成對話，自由度比較大，可以隨意猜測在哪里，最后老師才給范例，并給出答案。Lets sing!唱Ive got a robot加深對robot的認識，也為后面用robot復習的環節起啟下的作用。12345Can you see the robot on the bed?Its brown.看圖和句子，分別給這五個robot涂上對應的顏色。Lets colour!1練習1：讀句子，做任務。教師可先復印該圖片給學生（每個小組一張，附上句子，）讓學生邊閱讀，邊涂色。老師也要在投影機上進行涂色，以作參考。該練習滾動復習了m1的顏色和m2的介詞，培養學生讀英語做事情的能力。本PPT所用黑白圖片出

5、自小學英語目標實施手冊測試卷，以下同。看圖和句子，分別給這五個robot涂上對應的顏色。12345Can you see the robot on the table?Its white.練習1：讀句子，做任務。教師可先復印該圖片給學生（每個小組一張，附上句子，）讓學生邊閱讀，邊涂色。老師也要在投影機上進行涂色，以作參考。該練習滾動復習了m1的顏色和m2的介詞，培養學生讀英語做事情的能力。Lets colour!212345Can you see the robot in the box?Its yellow.看圖和句子，分別給這五個robot涂上對應的顏色。Lets colour!41234

6、5Can you see the robot under the table?Its orange.看圖和句子，分別給這五個robot涂上對應的顏色。Lets colour!312345Can you see the robot near the box?Its green.看圖和句子，分別給這五個robot涂上對應的顏色。Lets colour!5Fun With Language 1先讓學生看圖Free talk and guess，然后聽金太陽完成練習和對答案。Lets help Jiamin.Jiamin, the ball is on the desk.練習：小組或個人或伙伴比賽用T

7、he is on/in找出亂放的東西，然后全班說Put the in/on同時鞏本學期和上學期的內容。Jiamin, put the ball in the box.Fun With Language 4這個游戲最好是同位兩個同學玩，效果才明顯，但記得要提醒他們帶篩子。看圖，判斷句子是否正確。The computer is on the desk.T.The computer is on the desk.練習三：讀句子，判斷對錯。教師出示一個句子，學生判斷它是T還是F，如果是正確的句子，學生用強調的形式再讀一次。如果是錯誤的句子，則說出物品正確的位置。看圖，判斷句子是否正確。The pict

8、ure is in front of the computer.The picture is beside the computer.F看圖，判斷句子是否正確。The rabbit is in front of the computer.The rabbit is behind the ball.F看圖，判斷句子是否正確。The pencil is in the book.The pencil is in the book.T看圖，判斷句子是否正確。The ball is under the chair.The rabbit is under the chair.F看圖，判斷句子是否正確。Th

9、e rabbit is in the box.The plane is in the box.F看圖，判斷句子是否正確。鼓勵學生看圖說句子，其它同學判斷對錯。Wheres the boy?Lets play!游戲：聽-玩，通過有趣的方式再次強化介詞并學習兩個新的介詞短語。Wheres the boy?Lets play!游戲：學習兩個新的介詞短語far away fromaway farfrom Hes the monster. Wheres the boy?Lets play!游戲：聽-玩，通過有趣的方式再次強化介詞并學習兩個新的介詞短語。above Hes the monster. Lets c