1、章節第1章 第1-14 節2 課時總第1 、課題AutoCAD的界面，新建、打開、保存一張圖紙授課形式課堂講授教學目了解AutoCAD2006對計算機系統配置的要求、啟動方法,使用向導標（含技創建新圖、使用樣板創建新圖、使用默認設置創建新圖、；打開圖等能）基本命令的操作。坐標系和點的輸入，基本繪圖、刪除命令等一、AutoCAD的主要功能二、AutoCAD 2006對計算機系統的要求三、啟動 AutoCAD 2006四、AutoCAD 2006的工作界面教學主要內容五、AutoCAD的命令輸入及終止方式（知識六、修改系統配置選項（常用的3項修改）點）七、用QNEWr令新建一張圖八、用QSAVE口

2、 SAVEA階令存儲圖形九、用OPEN）于開取多張囹十、坐標系和點的基本輸入方式一、基本繪圖命令卜二、刪除命令卜三、 退出AutoCAD重點難點AutoCAD的繪圖功能和編輯功能，新建一張圖的方法教學設 計（理論 或實踐 教學的 組織形 式、步驟、方法 等）詳細介紹：一、 AutoCAD軟件的基本情況，如美國 Autodesk, CAD 代表的含義，C:computer計算機,A：aided輔助,D:design設計,CAD 計算機輔助設計二、AutoCAD的主要功能.繪圖功能2 .編輯功能3.設計中心4 .輸出功能5 .廣泛的互聯網功能 6 .高級擴展功能三、AutoCAD 2006的啟動方

3、法，創建張新圖先進行的單位、 圖幅圖框標題欄，繪圖劃、境的設置。.使用向導新建一張圖1）快速設置快速設置分為兩個步驟：“單位” （Units）設置和“區域”（Area）設置。2）高級設置高級設置分為5個步驟，依此為：“單位” （Units）設置、“角度”（Angle）設置、“角度測量” （Angle Measure）設置、“角度方向 （Angle Direction） 設置、“區域”（Area）設置。.用樣板新建一張工程圖.用缺省設置新建一張圖.從“啟動”對話框中打升一張圖、修改系統配置選項四、坐標系和點的基本輸入方式五、基本繪圖命令六、刪除命令七、退出AutoCAD章節第1 章 第1-14

4、節總第3、4 課時課題上機練習第一章所學內容授課形式上機練習教學目標（含技能）教學主要內容（知識點）掌握AutoCAD2006命令輸入及終止方式，坐標系和點的基本輸入方式，基本繪圖命令，刪除命令及退出 CAD一、修改系統配置選項（常用的 3項修改）二、用OPENT令打開一張或多張圖三、坐標系和點的基本輸入方式.移動鼠標選點.輸入點的絕對直角坐標.輸入點的相對直角坐標.輸入點的絕對極坐標.輸入點的相對極坐標.直接距離四基本繪圖命令用CIRCLE令畫圓用LINE命令畫直線重點難占八、刪除命令1、用ERASER令擦除、2、用U命令退回六、退出AutoCAD坐標系和點的基本輸入方式教學設 計（理論 或

5、實踐 教學的 組織形 式、步驟、方法上機練習教材相關內容:、修改系統配置選項（1.修改繪圖區背景色為白色，2.按實際情況顯示線寬，3.自定義右鍵功能）二、用opeNt令打開一張或多張圖三、坐標系和點的基本輸入方式.移動鼠標選點.輸入點的絕對直角坐標.輸入點的相對直角坐標.輸入點的絕對極坐標.輸入點的相對極坐標.直接距離四、基本繪圖命令用CIRCLE令畫圓用LINE命令畫直線刪除命令1、用ERASER令擦除、2、用U命令退回六、退出AutoCAD章節第2章 第1-4 節總第5-6課時課題用圖層命令創建與管理圖層、實體授課形式課堂講授教學目標（含技能）能夠理解什么是圖層，學會快速設置圖層，管理、使

6、用圖層一、基本概念1、圖層的概念2、AutoCAD中的線型3、線型比例的設定4、加載線型二、用LAYE前令創建與管理圖層教學主 1、輸入命令要內容2、創建新圖層（知識點）3、改變圖層的線型、改變圖層的線寬、改變圖層的顏色、控制圖層開關、設置當前圖層7、控制圖層打印開關9、顯示圖層10、刪除圖層11、保存和恢復圖層三、用圖層工具欄管理圖層1、用對象特性工具欄管理當前實體2、設置當前實體的顏色.3 設置當前實體的線寬重點難點如何正確理解圖層的概念及設置、管理所需圖層教學設 計（理論 或實踐 教學的 組織形 式、步驟、方法 等）一、復習上節所學內容，二、引入新課通，過多媒體演示的方式，詳細介紹：1、

7、（1）圖層的概念：圖層就像幾張重疊在T的透明紙，構成 一張完整的圖樣。用計算機繪圖時，需要幾層.只需啟用圖層命令， 給出需要新建的圖層名，然后設置每圖層所賦予的線型和顏色，并 賦予相應的線寬。（2） AutoCAD中所需的線型（實例演示）（3）線型比例的設定（實例演示）（4）加載線型（實例演示）2、讓學生了解AutoCAD中的線型、線型比例的設定、如何加載 線型，創建新圖層、改變圖層線型、線寬、顏色、控制圖層開關、 設置當前圖層、控制圖層打印開關、顯示圖層、刪除圖層、保存和 恢復圖層（實例演示）三、總結本節所學，布置作業。章節第2 章 第 節總第7-8課時課題上機練習所學內容：圖層的建立及管理

8、使用。授課形式上機練習課教學目標（含技能）用圖層命令創建與管理圖層、實體。教學主要 內容（知 識點）上機練習上次課所學內容：一、用LAYE限令創建與管理圖層、線型比例的設定、加載線 型二、用圖層工具欄管理圖層1、用對象特性工具欄管理當前實體2、設置當前實體的顏色.3 設置當前實體的線寬重點難點圖層的建立及管理教學設 計（理論 或實踐 教學的 組織形 式、步驟、方法 等）練習1:根掂下圖所示的要求，新建一張 A3的圖紙，并建立相關 圖層。練習2:在建立的相應圖層上，練習基本繪圖命令。根據所注尺寸1:1繪制如下圖的圖形，并分別保存為單獨的圖形文件（.dwt）。章節第3 章 第1-3 節總第9-10

9、課時課題設置文字格式，注寫單行及段落文字授課形式課堂講授教學目標（含技能）根據實際情況設置所需的文字樣式，注寫單行文字，注寫段落文字教學主要內容（知識點）要求掌握設置文字樣式利文字的注寫方法，在標注文字時，注 寫中義的方法、對齊方式和注寫特殊字符是重點內容。1、用STYLER令設置文字樣式2、用DTEX偷令注寫單行文字3、用MTEX命令注寫段落文字AutoCAD顯示“文字樣式”對話框，如圖所示。該對話框分為4個區：樣式名區（Style Name）字體區（Font）、 效果區（Effects）和預覽區（Preview）,可分別進行改變。單行方式輸入文字。其可在一次命令中注寫多處同字高、 同旋轉角

10、的文字，每輸入一個起點，都將在此處生成一個獨立的實 體。重點難點設置所需的文字樣式，注寫單行文字，注寫段落文字教學設 計（理論 或實踐 教學的 組織形 式、步驟、方法 等）通過多媒體演示:一、創建兩種機方二、用DTEX怖項進行改變、效果區控制的文能輸入若由車鍵結束輸入，再接回車車制制圖中必備的文字樣式。令注寫單行文字、用 MTEX命令注寫段落文字，逐澳小。齊顯示TAISAHN丁 AISAI/SHAN也相互獨立的同字高、同旋轉角的文字，直接回也結束命令。效果如圖所示。章節第3 章 第1-3 節總第11-12 課時課題1、進行文字格式的設置，2、注寫單行及段落文字授課形式上機練習教學目標（含技上機

11、練習文字格式的設置及單行、段落文字的注寫能）教學主一、創建兩種機械制圖中必備的文字樣式 。二、用DTEX偷令注寫單彳T文字、用 MTEX命令注寫段落文字,項進行驗證。效果區控制的文字顯示逐要內容（知識點）能輸入若由車鍵結束輸入，再接回車車TAISAHNTAISAIATA/SHAN也相互獨立的同字高、同旋轉角的文字，直倒按叵也結束命令。效果如圖所示。重點難點學會創建兩種機械制圖中必備的文字樣式教學設 計（理論 或實踐 教學的 組織形 式、步驟、方法 等）上機練習上節課所講內容：一、創建兩種機械制圖中必備的文字樣式 。二、用單行文字，”機械圖中的漢字”文字樣式，字高為“ 5”輸入如圖所示的文字。注

12、意特殊字符的注寫方法，常用的有：%C :注寫“ ？”直徑符號%D :注寫“ o ”角度符號%P :注寫“ ”上下偏差符號%注寫 %百分比符號章節第3章 第4-5 節總第13-14 課時課題編輯文字及表格授課形式課堂講授教學目標（含技能）學習用DDEDI怖令編輯文字，利用新增的表格功能插入及編輯表格教學主要內容（知識點）一、用DDEDI怖令編輯文字用DDEDI怖令修改已注寫文字的內容二、表格1、定義表格樣式下拉菜單選取：“樣式” ？ “表格樣式”工具欄：“樣式” ？ “表格樣式管理器”從鍵盤鍵入：TABLESTYLE2、創建表格：從下拉菜單選取：“繪圖” ？ “表格”從鍵盤鍵入：TABLE工具欄

13、：“繪圖” ？ “表格”3、表格文字編輯：編輯表格內的文字或數據重點難點編輯文字，插入及編輯表格利用多媒體詳細講解以下內容：一、用DDEDI怖令編輯文字用DDEDI怖令修改已注寫文字的內容二、表格1、定義表格樣式教學設計（理論下拉菜單選取：“樣式” ？ “表格樣式”或實踐工具欄：“樣式” ？ “表格樣式管理器”教學的從鍵盤鍵入：TABLESTYLE組織形式、步 2、創建表格：驟、方法從下拉菜單選取：“繪圖” ？ “表格”等）從鍵盤鍵入：TABLE工具欄：“繪圖” ？ “表格”3、表格文字編輯：編輯表格內的文字或數據布置作業章節第3章 第4-5 節總第15-16 課時課題編輯文字及表格的上機練習

14、授課形式上機練習教學目標（含技能）1、練習用DDEDI怖令編輯文字2、利用新增的表格功能插入及編輯表格教學主要內容（知識點）一、用DDEDI怖令編輯文字二、表格1、定義表格樣式2、創建表格：3、表格文字編輯：重點難點DDEDI怖令編輯文字，創建表格以及表格文字編輯教學設 計（理論 或實踐 教學的 組織形 式、步驟、方法 等）上機練習內容：1、根據教材相應內容及習題對照練習2、完成課后練習題：練習8:按照要求用單行文字填寫如圖所示的表格。體”，標題的字高為“ 5”，其余為“3.5”。練習9:按照要求填寫如圖所示的表格。文字樣式為字體為“楷“制圖中的漢字”，字高為“ 3.5”。.2t*即X _0,

15、06雕嫁lUk嘿叁口F43/72 4168章節第4章 第1- 4節總第17-18 課時課題修改系統配置，確定單位和圖幅授課形式課堂講授教學目標（含技能）1、學習系統配置的修改2、確定繪圖單位和圖幅3、設置輔助繪圖工具模式、系統配置修改用“選項”對話框修改3項缺省的系統配置:1、“顯示”選項卡，修改繪圖區背景顏色為黑色。2、“用戶系統配置”選項卡，設置線寬是否顯示和調整線寬的顯示比例，3、“用戶系統配置”選項卡，自定義右鍵功能。教學主二、確定單位和圖幅：要內容（知識1、用UNITS命令確定繪圖單位：點）確定繪圖時的長度單位、角度單位及其精度和角度方向2、用LIMITS命令選圖幅：確定繪圖范圍，相

16、當于選圖幅。三、設置輔助繪圖工具模式：1、“柵格”與“捕捉”輔助繪圖模式2、用ORTH命令打開與關閉正交重點難系統配置的修改，繪圖單位和圖幅的確定點教學設 計（理論 或實踐 教學的 組織形 式、步驟、方法 等）首先利用多媒體詳細講解以下內容：一、系統配置的修改：用“選項”對話框修改3項缺省的系統配置：1、“顯示”選項卡，修改繪圖區背景顏色為黑色。2、“用戶系統配置”選項卡，設置線寬是否顯示和調整線寬的顯示 比例，3、“用戶系統配置”選項卡，自定義右鍵功能。二、確定單位和圖幅：1、用UNITS命令確定繪圖單位：確定繪圖時的長度單位、角度單位及其精度和角度方向2、用LIMITS命令選圖幅：確定繪圖

17、范圍，相當于選圖幅。三、設置輔助繪圖工具模式：1、“柵格”與“捕捉”輔助繪圖模式2、用ORTH晞令打開與關閉正交最后布置課后作業章節第章 第節總第19-20 課時課題上機練習修改系統配置，確定單位和圖幅授課形式上機練習教學目標（含技能）學會修改常用的系統配置，會確定繪圖所用的單位和圖幅教學主要內容（知識點）一、系統配置的修改：用“選項”對話框修改3項缺省的系統配置：修改繪圖區背景顏色為黑色，設置線寬是否顯示和調整線寬的顯示 比例，自定義右鍵功能。二、確定單位和圖幅：1、用UNITS命令確定繪圖單位（長度單位、角度單位、精度和角度 方向）2、用LIMITS命令選圖幅：三、設置輔助繪圖工具模式：1

18、、“柵格”與“捕捉”輔助繪圖模式2、用ORTHOT令打開與關閉正交重點難點修改系統配置、確定繪圖所用的單位和圖幅上機練習：從“缺省設置”開始進行繪圖劃、境的初步設置（A4） 0教學設提示：計（理論或實踐1）用“選項”對話框修改常用的 3項缺省的系統配置。教學的2）用“單位控制”對話框確定繪圖單位。組織形式、步驟、方法要求長度、角度單位均為十進制，小數點后的位數保留2位，角度0位。等）3）用LIMITS命令選A4圖幅。A4圖幅X方向長297mm,Y方向長210mm4）用“草圖設置”對話框，設置常用的繪圖工具模式。設柵格間距為10,柵格捕捉間距為5;打開正交、柵格和柵格捕章節第4章 第5-7節總第

19、21-22 課時課題學會Zoom縮放圖形，設置線型比例等授課形式課堂講授教學目標（含技能）1、用ZOO而令按指定方式顯示圖形2、學會設置線型比例。1、用ZOO喻令按指定方式顯示圖形它可以按所指定的范圍顯示圖形，而不改變圖形的真實大小,ZOOMI一個透明的命令。注意：各選項的含義常用選項的操作：(1)全屏顯示(2)比例顯示縮放教學主要內容(3)窗選(知識(4)前一屏點)(5)實時縮放2、關于PANIT令3、設線型比例4、其他用LAYER圖層)命令創建所需新圖層，用LINE命令根據制圖標準畫出圖框、標題欄。用DTEXTE MTEX 命令注寫標題欄中文字。用STYLER字樣式）命令創建“機械圖中的漢

20、字”和“機械圖中的數字和字母”兩種文字樣式。重點難點ZOO確令，PANT令，設置線型比例教學設 計（理論 或實踐 教學的 組織形 式、步驟、方法 等）利用多媒體詳細演示：1、用ZOO喻令按指定方式顯示圖形它可以按所指定的范圍顯小圖形，而/、改變圖形的真實大小，ZOOMI一個透明的命令。注意：各選項的含義。（“A”選項、“C選項、D選項、R選項、 實時選項（按回車鍵）、“S”選項（缺省項）、“W選項（缺省項）、P 選項）常用選項的操作：(1)全屏顯示(2)比例顯示縮放(3)窗選(4)前一屏(5)實時縮放2、關于PANIT令3、設線型比例4、其他用LAYER圖層)命令創建所需新圖層，用LINE命令

21、根據制圖標準畫出圖框、標題欄。用DTEXTE MTEXT 命令注寫標題欄中文字。用STYLER字1K)命令創建“機械圖中的漢字”和“機械圖中的數字和字母”兩種文字樣式。章節第4章 第5-7 節總第23-24 課時課題上機練習前面所學知識授課形式上機練習教學目標（含技 掌握zooMt令縮放圖形，正確設置線型比例能）一、上機練習教材中的例題、二、練習3:從“缺省設置”開始進行繪圖環境的初步設置 （A4）。5）用ZOO喻令使A4圖幅全屏顯示6）用“線型管理器”對話框設“全局比例因子”，即整體線性比例為“ 0.3 ”。教學主要內容7）建圖層，設顏色、線型、線寬。（知識點）粗實線紅色實線(CONTINU

22、OUS)0.7mm虛線藍色虛線（HIDDENX2）0.2mm點劃線洋紅色點劃線（CENTER）0.2mm細實線白色（或黑色）實線（CONTINUOUS）0.2mm剖面線白色（或黑色）實線（CONTINUOUS）0.2mm尺寸白色（或黑色）實線（CONTINUOUS）0.2mm文字白色（或黑色）實線（CONTINUOUS）0.2mm剖切符號白色（或黑色）實線（CONTINUOUS） 1mm8）按3.1所述創建“機械圖中的數字和字母”和“機械圖中的 漢字”兩種文字樣式。9）按教材圖4.8,在正父、柵格及柵格捕捉打開的狀態下，用 LINE命令畫圖框、標題欄。10）用DTEX偷令，填寫標題欄。標題欄內

23、容如教材圖 4.8所示。重點難點掌握ZOOMT令縮放圖形，正確設置線型比例教學設 計（理論 或實踐 教學的 組織形 式、步驟、方法 等）一、上機練習教材中的例題。二、課后練習3:從“缺省設置”開始進行繪圖劃、境的初步設置（A4）。5）用ZOO喻令使A4圖幅全屏顯示6）用“線型管理器”對話框設“全局比例因子”，即整體線性 比例為“ 0.3 ”。7）建圖層，設顏色、線型、線寬。粗實線紅色實線（CONTINUOUS）0.7mm虛線藍色虛線（HIDDENX2）0.2mm點劃線洋紅色點劃線（CENTER）0.2mm細實線白色（或黑色）實線（CONTINUOUS）0.2mm剖面線白色（或黑色）實線（CON

24、TINUOUS）0.2mm尺寸白色（或黑色）實線（CONTINUOUS）0.2mm文字白色（或黑色）實線（CONTINUOUS）0.2mm剖切符號白色（或黑色）實線（CONTINUOUS） 1mm8）按3.1所述創建“機械圖中的數字和字母”和“機械圖中的 漢字”兩種文字樣式。9）按教材圖4.8,在正父、柵格及柵格捕捉打開的狀態下，用LINE命令畫圖框、標題欄。10）用DTEX偷令，填寫標題欄。標題欄內容如教材圖4.8所示。章節第5章 第1-6節總第25-26 課時課題基本繪圖命令授課形式課堂講授教學目標（含技能）學會繪制構造線、圓弧、矩形、正多邊形、橢圓、樣條曲線1、用XLINE命令畫構造線2

25、、用ARO令畫圓弧教學主要內容3、用RECTANG令畫矩形（知識4、用POLYGON令畫正多邊形點）5、用SPLINE令畫條樣線6、用ELLIPSE命令畫橢圓重點難點構造線、圓弧、矩形、正多邊形、橢圓、樣條曲線的繪制首先，利用多媒體詳細講解以下知識點，并同時完成教材的例教學設題：計（理論或實踐1、用XLINE命令畫構造線教學的2、用ARO令畫圓弧組織形式、步3、用RECTANG令畫矩形驟、方法4、用POLYGON令畫正多邊形等）5、用SPLINE令畫條樣線6、用ELLIPSE命令畫橢圓其次，共同完成課后相關的幾個例題最后，布置復習與預習的內容。章節第5 章 第1-6節總第27-28 課時課題上

26、機練習前面所學知識授課形式上機練習教學目標（含技能）熟練掌握繪制構造線、圓弧、矩形、正多邊形、橢圓、樣條曲線的方法教學主要內容（知識點）一、完成教材中的例題。二、完成課后練習：練習2:按教材練習所學繪圖命令。練習3:完成如下圖所示的圖形。重點難點繪制構造線、圓弧、矩形、正多邊形、橢圓、樣條曲線的方法教學設 計（理論 或實踐 教學的 組織形 式、步驟、方法 等）一、首先完成教材中的例題。二、完成課后練習：練習2:按教材練習所學繪圖命令。1、用XLINE命令中的6種方式畫無窮長直線。重點掌握“指 定兩點畫線”，“畫平行線”、“畫垂直線” 3種畫無窮長直線的方式。2、用ARO令中的11種方式圓圓弧。

27、3、用RECTANG令畫矩形、畫有斜角的矩形、畫有圓角的矩 形。4、用POLYGER令中的3種方式回多邊形。5、用ELLIPSE命令中的3種方式回橢圓。重點掌握“軸端點 方式”、“橢圓心方式” 2種畫橢圓的方式。6、用SPLINE命令中的缺省方式11樣條曲線。三、畫本章練習3所示的圖形。或依據實際情況完成相應練習。章節弟5早第7-13 節時總第29-30 課課題基本繪圖命令授課形式課堂講授教學目標（含技能）學會繪制點、多段線、多重平行線、射線、圓環、云線、繪制等寬線的教學主要內容1、2、用POIN飾令畫點用PLINE命令畫多段線（知識點）3、4、用MLINET令回多重平行線繪制射線5、繪制圓門

28、、6、修訂云線7、繪制等寬線重點難點點、多段線、多重平行線、射線、圓環、云線、等寬線的繪制教學設 計（理論 或實踐 教學的 組織形 式、步驟、方法 等）首先，利用多媒體詳細講解以下知識點，并同時完成教材的例題：1、 用POINT命令畫點2、用PLINE命令畫多段線3、用MLINET令回多重平行線4、繪制射線5、繪制圓門、6、修訂云線7、繪制等寬線其次，共同完成課后的兩個例題：最后，布置復習與預習的內容。章節第5 章 第7-13 節總第31-32 課時課題上機練習前面所學知識授課形式上機練習教學目標（含技能）熟練繪制和編輯點、多段線、多重平行線、射線、圓環、云線、等寬線教學主要內容（知識點）一、

29、首先完成教材中相關內容的例題。二、完成課后練習：7、用DDPTYP命令設點樣式，然后用 POINT -命令回幾個 點，然后再改變點的樣式看點的變化。8、用PL1NE二1命令回出圖5.24所示的多段線三、畫本章練習3所示的圖形重點難點點、多段線、多重平行線、射線、圓環、云線、等寬線的繪制教學設 計（理論 或實踐 教學的 組織形 式、步驟、方法 等）一、首先完成教材中相關內容的例題。二、完成課后練習：7、用DDPTYP命令設點樣式，然后用 POINT -命令回幾個 點，然后再改變點的樣式看點的變化。8、用PL1NE心命令回出圖5.24所示的多段線三、畫本章練習3所示的圖形或依據實際情況完成相應練習

30、章節第6章 第1-10 節總第33-34 課時課題基本修改命令授課形式課堂講授教學目標（含技能）學會利用復制、移動、旋轉、改變大小、鏡像、偏移、倒角、延伸、修剪、分解等編輯命令教學主要內容（知識點）1、編輯命令中選擇實體的方式2 、復 制3、移動4、改變大小5、延伸與修剪到邊界6、倒角7、用BREA命令打斷8、用EXPLOD命令分解9、用PROPERTIES令修改10 、用PEDIT命令編輯多段線重點難點圖形編輯命令的使用與選擇對象的方式教學設 計（理論 或實踐 教學的 組織形 式、步驟、方法 等）首先，利用多媒體詳細講解以下知識點，并同時完成教材的例題：1、編輯命令中選擇實體的方式2、復 制

31、，3 、移動，4、改變大小5、延伸與修剪到邊界6、倒角7、用BREA命令打斷8、用EXPLODE令分解9、用PROPERTIES令修改10、用PEDIT命令編輯多段線其次，共同完成課后的例題：最后，布置復習與預習的內容章節第6章 第1-10 節總第35-36 課時課題上機練習前面所學基本修改命令授課形式上機練習教學目標（含技能）熟練掌握復制、移動、旋轉、改變大小、鏡像、偏移、倒角、延伸、修剪、分解等編輯命令一、首先完成教材中相關內容的例題。二、完成課后練習：教學主 練習2:用前章所學繪圖命令畫出幾組實體，然后用 ERASED要內容令練習選擇實體的9種方式。熟練掌握各種選擇實體的方式。（知識練習

32、3:按教材練習復制、移動、改變大小、延伸與修剪到邊 界、倒角、打斷、分解、全方位修改等編輯命令。通過練習要掌握 每個常用編輯命令的各種操作方式，并要熟悉它們的用途。練習4:繪制如下圖所示的圖形。重點難圖形編輯命令的使用與選擇對象的方式教學設 計（理論 或實踐 教學的 組織形 式、步驟、方法 等）一、首先完成教材中相關內容的例題。二、完成課后練習：練習2:用前章所學繪圖命令畫出幾組實體，然后用ERASED令練習選擇實體的9種方式。熟練掌握各種選擇實體的方式。練習3:按教材練習復制、移動、改變大小、延伸與修剪到邊界、倒角、打斷、分解、全方位修改等編輯命令。通過練習耍掌握每個常用編輯命令的各種操作方式，并要熟悉它們的用途。練習4:繪制如下圖所示的圖形。或依據實際情況完成相應練習章節第6章 第11-15節總第37