1、-. z.機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定人：王錦翠 審核人：偉德 批準(zhǔn)時(shí)間：一、教學(xué)對(duì)象適用于機(jī)電工程系機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生。二、建議課時(shí)及學(xué)分建議課時(shí)：48 學(xué)分：3分三、先修和后續(xù)課程先修課程：液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)床電氣控制與PLC后續(xù)課程：機(jī)械制造工藝與夾具、金屬切削機(jī)床、原理與刀具、機(jī)械制造綜合設(shè)計(jì)。四、課程性質(zhì)本課程為機(jī)電工程系機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)的一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課程。本課程是以企業(yè)常用的機(jī)電設(shè)備為研究對(duì)象講授機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修的根底知識(shí)、機(jī)電設(shè)備維修管理、機(jī)械零件的維修方法、電氣設(shè)備故障診斷與維修、液壓系統(tǒng)故障診斷與維修等相關(guān)知識(shí)，并理論與實(shí)踐相結(jié)合，利用大量典

2、型的維修實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生熟悉機(jī)電設(shè)備中機(jī)、液、電裝置故障診斷與維修的根本思路和方法，使學(xué)生具有維修機(jī)電設(shè)備的根本技能，是機(jī)電類專業(yè)的一門必修課程。五、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求，本課程應(yīng)該到達(dá)以下教學(xué)目標(biāo)：一技能素養(yǎng)目標(biāo)維修工具的正確選擇和使用能力通過對(duì)各種維修工具的種類、使用及考前須知學(xué)習(xí)，能根據(jù)所要維修的設(shè)備合理選擇使用的維修工具，能在維修過程中正確使用各類維修工具，能正確維護(hù)、保養(yǎng)維修工具。簡(jiǎn)單電氣設(shè)備的故障診斷與維修的能力通過對(duì)電氣故障的主要類型、電氣故障診斷等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，能判斷電氣設(shè)備的故障，完成三相異步電動(dòng)機(jī)繞線，能完成三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝。簡(jiǎn)單液壓設(shè)備的故障診斷與維修的能力

3、通過對(duì)液壓缸、液壓泵、液壓控制閥等液壓元件故障與維修方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，能進(jìn)展各類液壓元件故障的判斷，并完成液壓泵的拆裝。簡(jiǎn)單水泵和風(fēng)機(jī)的故障診斷與維修的能力 通過水泵和風(fēng)機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，能判斷水泵和風(fēng)機(jī)的簡(jiǎn)單故障，并完成維修處理。能根據(jù)水泵和風(fēng)機(jī)的使用環(huán)境，完成水泵和風(fēng)機(jī)的選型。二職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)縝密的思維能力。樹立正確的設(shè)計(jì)思想。培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生6S意識(shí)。三人文素養(yǎng)目標(biāo)通過德育故事培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過企業(yè)案例使學(xué)生能更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。通過新知識(shí)新技術(shù)介紹開拓學(xué)生眼界。通過任務(wù)實(shí)施，建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。六、能力要求1.維修工具的正確選擇和

4、使用能力能在20分鐘根據(jù)所維修設(shè)備，選出維修所要使用的工具，并能準(zhǔn)確判斷維修過程中維修工具使用的操作方式正誤。2. 簡(jiǎn)單電氣設(shè)備的故障診斷與維修的能力能在30分鐘寫出三相異步電動(dòng)機(jī)繞線的工具和步驟，能準(zhǔn)確使用三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝工具完成三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝。3. 簡(jiǎn)單液壓設(shè)備的故障診斷與維修的能力能在30分鐘根據(jù)工作現(xiàn)場(chǎng)提供的液壓系統(tǒng)準(zhǔn)確辨識(shí)的各類液壓元件，并判斷液壓元件的故障類型，能在正確選擇拆裝工具完成液壓泵的拆裝。4. 簡(jiǎn)單水泵和風(fēng)機(jī)的故障診斷與維修的能力能在30分鐘判斷水泵和風(fēng)機(jī)的簡(jiǎn)單故障，能選擇維修工具完成多級(jí)水泵的拆裝。七、教學(xué)容結(jié)合職業(yè)崗位群的特征，將傳統(tǒng)的以知識(shí)為主線構(gòu)建的學(xué)科

5、型課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐阅芰橹骶€，工程引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，基于工作過程的教學(xué)容設(shè)計(jì)。工程名稱教學(xué)容核心技能點(diǎn)核心知識(shí)點(diǎn)建議學(xué)時(shí)工程一 維修工具及使用任務(wù)一 扳手及使用能根據(jù)所要維修的設(shè)備合理選擇使用的維修工具能在維修過程中正確使用各類維修工具能正確維護(hù)、保養(yǎng)維修工具各種扳手的種類、使用及考前須知其他維修工具如：水平儀、錘子等工具的種類、使用及考前須知4任務(wù)二 其他維修工具及使用工程二 電氣設(shè)備的故障診斷與維修任務(wù)一 電氣控制系統(tǒng)的故障診斷技術(shù)能對(duì)電氣故障的主要類型、電氣故障進(jìn)展診斷能判斷電氣設(shè)備的故障，完成三相異步電動(dòng)機(jī)繞線能完成三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝電氣控制系統(tǒng)和低壓電器的故障診斷與維修；三相異步電

6、動(dòng)機(jī)的故障診斷與維修三相異步電動(dòng)機(jī)故障診斷、拆裝與繞線16任務(wù)二 常用低壓電器的故障診斷與維修任務(wù)三 三相異步電動(dòng)機(jī)的故障診斷與維修任務(wù)四 三相異步電動(dòng)機(jī)繞線實(shí)訓(xùn)一 三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝工程三 液壓設(shè)備的故障診斷與維修任務(wù)一 液壓設(shè)備故障診斷的根本知識(shí)能對(duì)液壓缸、液壓泵、液壓控制閥等液壓元件故障進(jìn)展判斷能完成液壓泵的拆裝液壓缸、液壓泵、液壓控制閥等液壓元件故障類型液壓缸、液壓泵、液壓控制閥等液壓元件維修16任務(wù)二 液壓泵的故障診斷與維修任務(wù)三 液壓控制閥的故障診斷與維修實(shí)訓(xùn)二 液壓設(shè)備拆裝工程四 其他機(jī)電設(shè)備的故障診斷與維修任務(wù)一 軸流式通風(fēng)機(jī)的根本知識(shí)能判斷水泵和風(fēng)機(jī)的簡(jiǎn)單故障，并完成維修處

7、理能根據(jù)水泵和風(fēng)機(jī)的使用環(huán)境，完成水泵和風(fēng)機(jī)的選型水泵和風(fēng)機(jī)知識(shí)的根本學(xué)習(xí)水泵和風(fēng)機(jī)的故障類型水泵和風(fēng)機(jī)的選型原則12任務(wù)二 排水泵的故障診斷與維修實(shí)訓(xùn)三 多級(jí)水泵的拆裝-. z.八、考核容與設(shè)計(jì)1.考核容序號(hào)工程名稱工作任務(wù)考核容考核要求1工程一 認(rèn)識(shí)、分析和應(yīng)用常用機(jī)構(gòu)任務(wù)一 扳手及使用任務(wù)二 其他維修工具及使用能根據(jù)所要維修的設(shè)備合理選擇使用的維修工具能在維修過程中正確使用各類維修工具能正確維護(hù)、保養(yǎng)維修工具維修工具選擇正確維修工具操作方式正確維修工具保養(yǎng)處理正確2工程二 電氣設(shè)備的故障診斷與維修任務(wù)一 軸流式通風(fēng)機(jī)的根本知識(shí)任務(wù)二 排水泵的故障診斷與維修實(shí)訓(xùn)三 多級(jí)水泵的拆裝能對(duì)電氣故

8、障的主要類型、電氣故障進(jìn)展診斷能正確寫出三相異步電動(dòng)機(jī)繞線工具和步驟能完成三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝電氣故障判斷正確三相異步電動(dòng)機(jī)繞線工具列舉正確三相異步電動(dòng)機(jī)繞線步驟正確三相異步電動(dòng)機(jī)拆裝步驟正確3工程三 液壓設(shè)備的故障診斷與維修任務(wù)一 液壓設(shè)備故障診斷的根本知識(shí)任務(wù)二 液壓泵的故障診斷與維修任務(wù)三 液壓控制閥的故障診斷與維修實(shí)訓(xùn)二 液壓設(shè)備拆裝能對(duì)液壓缸、液壓泵、液壓控制閥等液壓元件故障進(jìn)展判斷能完成液壓泵的拆裝液壓元件故障判斷正確液壓泵拆裝工具選擇正確液壓泵拆裝步驟正確4工程四 其他機(jī)電設(shè)備的故障診斷與維修任務(wù)一 軸流式通風(fēng)機(jī)的根本知識(shí)任務(wù)二 排水泵的故障診斷與維修實(shí)訓(xùn)三 多級(jí)水泵的拆裝能判斷

9、水泵和風(fēng)機(jī)的簡(jiǎn)單故障，并完成維修處理能根據(jù)水泵和風(fēng)機(jī)的使用環(huán)境，完成水泵和風(fēng)機(jī)的選型能完成多級(jí)水泵的拆裝水泵和風(fēng)機(jī)故障判斷正確水泵和風(fēng)機(jī)的選型正確多級(jí)水泵拆裝步驟正確-. z.2.考核設(shè)計(jì)1考核方式本課程考核方式為任務(wù)考核。同時(shí)該課程參加學(xué)院點(diǎn)考核。成績(jī)組成本課程成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)兩局部組成，平時(shí)成績(jī)占50%，期末考試成績(jī)占50%。平時(shí)成績(jī)：取工程測(cè)試、平時(shí)課堂表現(xiàn)、出勤等幾項(xiàng)綜合作為工程考核平時(shí)成績(jī)。3考試組織 學(xué)院期末統(tǒng)一安排考試時(shí)間和地點(diǎn)。 學(xué)生必須嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)要求完成。九、教學(xué)組織與設(shè)計(jì)1.根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定詳細(xì)的學(xué)期授課方案，合理安排各項(xiàng)教學(xué)容，突出設(shè)計(jì)能力、綜合能力的

10、培養(yǎng)，強(qiáng)化職業(yè)、人文素養(yǎng)的養(yǎng)成。2.根據(jù)反應(yīng)的各種教學(xué)信息，有針對(duì)性的改良教學(xué)，不斷提高課程教學(xué)效果。-. z.工程名稱工作任務(wù)核心技能點(diǎn)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)教學(xué)方法學(xué)時(shí)64+1W組織設(shè)計(jì)3W1H工程一 認(rèn)識(shí)、分析和應(yīng)用常用機(jī)構(gòu)任務(wù)一 機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的繪制及自由度的計(jì)算正確判定模型機(jī)構(gòu)的種類，并能夠繪制出機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖，進(jìn)展自由度計(jì)算；根據(jù)給定條件，設(shè)計(jì)出尖頂直動(dòng)從動(dòng)件盤形凸輪輪廓曲線平面連桿機(jī)構(gòu)的類型、特點(diǎn)及其實(shí)際應(yīng)用機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的繪制方法和自由度計(jì)算凸輪輪廓曲線設(shè)計(jì)教室、機(jī)械原理室教師演示、理論講授、小組討論、課堂練習(xí)24教師以機(jī)構(gòu)模型和多媒體演示為媒介完成課程容講解，學(xué)生進(jìn)展課堂任務(wù)實(shí)施，教師點(diǎn)評(píng)

11、。任務(wù)二 平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)任務(wù)三 凸輪輪廓曲線確實(shí)定任務(wù)四 間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的應(yīng)用工程二 認(rèn)識(shí)、分析常用機(jī)械傳動(dòng)裝置任務(wù)一 齒輪減速器拆裝能夠運(yùn)用工具正確對(duì)JZQ250減速器進(jìn)展拆裝，并說出減速器上所有零件的名稱和功用。能夠繪制所拆減速器傳動(dòng)圖，并計(jì)算定軸輪系的傳動(dòng)比。能夠根據(jù)測(cè)出的齒輪齒頂圓數(shù)據(jù)確定齒輪的模數(shù)值。拆裝工具使用；減速器構(gòu)造和零部件認(rèn)知滾動(dòng)軸承的種類和特點(diǎn)，滾動(dòng)軸承的代號(hào)含義；直齒圓柱齒輪的根本參數(shù)及幾何尺寸計(jì)算；齒輪的加工方法和根切現(xiàn)象同步齒形帶的構(gòu)造和特點(diǎn)；鏈傳動(dòng)的構(gòu)造和特點(diǎn)教室、機(jī)械原理室、機(jī)械拆裝室教師演示、理論講授、小組討論、課堂練習(xí)26教師演示減速器拆裝，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)操作。

12、教師以機(jī)構(gòu)模型和多媒體演示為媒介完成課程容講解，學(xué)生進(jìn)展課堂任務(wù)實(shí)施，教師抽查點(diǎn)評(píng)任務(wù)二 減速器齒輪測(cè)繪任務(wù)三 蝸輪減速器拆裝任務(wù)四 定軸輪系傳動(dòng)比的計(jì)算任務(wù)五 帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)和鏈傳動(dòng)的認(rèn)識(shí)任務(wù)六 螺旋傳動(dòng)移動(dòng)部件位移量的分析計(jì)算工程三 連接件、支撐件的選用和尺寸確定任務(wù)一 螺紋連接件、鍵、銷的選用能夠根據(jù)給定條件，正確選擇鍵類型，確定鍵尺寸數(shù)據(jù)；能夠根據(jù)給定條件，正確選擇聯(lián)軸器類型螺紋、銷、鍵的種類和特點(diǎn)螺紋連接的根本形式，螺紋的防松措施聯(lián)軸器、離合器的功用、類型、特點(diǎn)及使用場(chǎng)合軸的功用、分類及特點(diǎn)教室、機(jī)械原理室教師演示、理論講授、小組討論、課堂練習(xí)14教師以機(jī)構(gòu)模型和多媒體演示為媒介完成課程容講解，學(xué)生按要求完成任務(wù)，教師抽查點(diǎn)評(píng)任務(wù)二 聯(lián)軸器、離合器的類型、特點(diǎn)和應(yīng)用任務(wù)三 減速器輸出軸的測(cè)繪工程四 整周實(shí)訓(xùn)：齒輪設(shè)計(jì)按給定條件，查閱相關(guān)手冊(cè)，設(shè)計(jì)減速器齒輪，繪制齒輪齒輪的零件圖能夠正確使用手冊(cè)確定齒輪粗糙度、尺寸公差、幾何公差測(cè)繪工具使用方法查用機(jī)械手冊(cè)的方法數(shù)據(jù)處理、分析機(jī)械制圖知識(shí)應(yīng)用機(jī)械拆裝室、機(jī)械原理室教師指導(dǎo)、小組討論1W教師指導(dǎo)，學(xué)生運(yùn)用測(cè)繪工具、機(jī)械手冊(cè)等器材，完成齒輪設(shè)計(jì)，并繪制齒輪零件圖一-. z.十、教學(xué)效果評(píng)價(jià)通過點(diǎn)、線、面、體的點(diǎn)考核；學(xué)生評(píng)教、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員評(píng)教、同行評(píng)教三方評(píng)教等形式進(jìn)展教學(xué)評(píng)價(jià)，主要包括：1