1、2021-2022中考數(shù)學模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡

2、一并交回。一、選擇題（共10小題，每小題3分，共30分）1下列對一元二次方程x2+x3=0根的情況的判斷，正確的是（）A有兩個不相等實數(shù)根B有兩個相等實數(shù)根C有且只有一個實數(shù)根D沒有實數(shù)根2一個多邊形內(nèi)角和是外角和的2倍，它是( )A五邊形B六邊形C七邊形D八邊形3已知數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡|a+b|cb|的結果是（）Aa+bBacCa+cDa+2bc4某班將舉行“慶祝建黨95周年知識競賽”活動，班長安排小明購買獎品，如圖是小明買回獎品時與班長的對話情境：請根據(jù)如圖對話信息，計算乙種筆記本買了（）A25本B20本C15本D10本5如圖，點A所表示的數(shù)的絕對值是（）A3B3CD

3、6根據(jù)習近平總書記在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講，中國將在未來3年向參與“一帶一路”建設的發(fā)展中國家和國際組織提供60000000000元人民幣援助，建設更多民生項目，其中數(shù)據(jù)60 000 000 000用科學記數(shù)法表示為（ ）A0.61010B0.61011C61010D610117下列運算結果為正數(shù)的是( )A1+(2)B1(2)C1(2)D1(2)8不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是（）ABCD9如圖，BC平分ABE，ABCD，E是CD上一點，若C=35，則BED的度數(shù)為（）A70B65C62D6010化簡的結果是( )ABCD2(x1)二、填空題（本大題共6個小題，每小題

4、3分，共18分）11平面直角坐標系中一點P（m3，12m）在第三象限，則m的取值范圍是_12分解因式：3m26mn+3n2_13如圖，“人字梯”放在水平的地面上，當梯子的一邊與地面所夾的銳角為時，兩梯角之間的距離BC的長為周日亮亮幫助媽媽整理換季衣服，先使為，后又調(diào)整為，則梯子頂端離地面的高度AD下降了_結果保留根號14一次函數(shù)y=kx+b（k0）的圖象如圖所示，那么不等式kx+b0的解集是_15已知二次函數(shù)的圖像與軸交點的橫坐標是和，且，則_16寫出一個比大且比小的有理數(shù)：_三、解答題（共8題，共72分）17（8分）如圖1在正方形ABCD的外側(cè)作兩個等邊三角形ADE和DCF，連接AF，BE請

5、判斷：AF與BE的數(shù)量關系是 ，位置關系 ；如圖2，若將條件“兩個等邊三角形ADE和DCF”變?yōu)椤皟蓚€等腰三角形ADE和DCF，且EA=ED=FD=FC”,第（1）問中的結論是否仍然成立？請作出判斷并給予證明；若三角形ADE和DCF為一般三角形，且AE=DF,ED=FC,第（1）問中的結論都能成立嗎？請直接寫出你的判斷18（8分）一天晚上，李明和張龍利用燈光下的影子長來測量一路燈D的高度如圖，當李明走到點A處時，張龍測得李明直立身高AM與其影子長AE正好相等，接著李明沿AC方向繼續(xù)向前走，走到點B處時，李明直立時身高BN的影子恰好是線段AB，并測得AB1.25 m，已知李明直立時的身高為1.7

6、5 m，求路燈的高CD的長(結果精確到0.1 m)19（8分）在RtABC中，ACB90，以點A為圓心，AC為半徑，作A交AB于點D，交CA的延長線于點E，過點E作AB的平行線EF交A于點F，連接AF、BF、DF（1）求證：BF是A的切線（2）當CAB等于多少度時，四邊形ADFE為菱形？請給予證明20（8分）九（1）班針對“你最喜愛的課外活動項目”對全班學生進行調(diào)查(每名學生分別選一個活動項目)，并根據(jù)調(diào)查結果列出統(tǒng)計表，繪制成扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)以上信息解決下列問題: ， ;扇形統(tǒng)計圖中機器人項目所對應扇形的圓心角度數(shù)為 ;從選航模項目的4名學生中隨機選取2名學生參加學校航模興趣小組訓練，請用列

7、舉法(畫樹狀圖或列表)求所選取的2名學生中恰好有1名男生、1名女生的概率.21（8分）計算：21+|+2cos3022（10分）計算:(-1)-1-+|1-3|23（12分）某校組織了一次初三科技小制作比賽，有ABC，D四個班共提供了100件參賽作品. C班提供的參賽作品的獲獎率為50%，其他幾個班的參賽作品情況及獲獎情況繪制在下列圖l和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖中 . (1)B班參賽作品有多少件？(2)請你將圖的統(tǒng)計圖補充完整；(3)通過計算說明，哪個班的獲獎率高？(4)將寫有A，B，C，D四個字母的完全相同的卡片放入箱中，從中一次隨機抽出兩張卡片，求抽到A，B兩班的概率 .24計算：_參考答

8、案一、選擇題（共10小題，每小題3分，共30分）1、A【解析】【分析】根據(jù)方程的系數(shù)結合根的判別式，即可得出=130，進而即可得出方程x2+x3=0有兩個不相等的實數(shù)根【詳解】a=1，b=1，c=3，=b24ac=124（1）（3）=130，方程x2+x3=0有兩個不相等的實數(shù)根，故選A【點睛】本題考查了根的判別式，一元二次方程根的情況與判別式的關系：（1）0方程有兩個不相等的實數(shù)根；（2）=0方程有兩個相等的實數(shù)根；（3）0方程沒有實數(shù)根2、B【解析】多邊形的外角和是310，則內(nèi)角和是2310720設這個多邊形是n邊形，內(nèi)角和是（n2）180，這樣就得到一個關于n的方程，從而求出邊數(shù)n的值【

9、詳解】設這個多邊形是n邊形，根據(jù)題意得：（n2）1802310解得：n1故選B【點睛】本題考查了多邊形的內(nèi)角與外角，熟記內(nèi)角和公式和外角和定理并列出方程是解題的關鍵根據(jù)多邊形的內(nèi)角和定理，求邊數(shù)的問題就可以轉(zhuǎn)化為解方程的問題來解決3、C【解析】首先根據(jù)數(shù)軸可以得到a、b、c的取值范圍，然后利用絕對值的定義去掉絕對值符號后化簡即可【詳解】解：通過數(shù)軸得到a0，c0，b0，|a|b|c|，a+b0，cb0|a+b|cb|=a+bb+c=a+c，故答案為a+c故選A4、C【解析】設甲種筆記本買了x本，甲種筆記本的單價是y元，則乙種筆記本買了（40 x）本，乙種筆記本的單價是（y+3）元，根據(jù)題意列出

10、關于x、y的二元一次方程組，求出x、y的值即可【詳解】解：設甲種筆記本買了x本，甲種筆記本的單價是y元，則乙種筆記本買了（40 x）本，乙種筆記本的單價是（y+3）元，根據(jù)題意，得：，解得：，答：甲種筆記本買了25本，乙種筆記本買了15本故選C【點睛】本題考查的是二元二次方程組的應用，能根據(jù)題意得出關于x、y的二元二次方程組是解答此題的關鍵5、A【解析】根據(jù)負數(shù)的絕對值是其相反數(shù)解答即可【詳解】|-3|=3，故選A【點睛】此題考查絕對值問題，關鍵是根據(jù)負數(shù)的絕對值是其相反數(shù)解答6、C【解析】解：將60000000000用科學記數(shù)法表示為：61故選C【點睛】本題考查科學記數(shù)法表示較大的數(shù)，掌握科

11、學計數(shù)法的一般形式是解題關鍵7、B【解析】分別根據(jù)有理數(shù)的加、減、乘、除運算法則計算可得【詳解】解：A、1+(2)(21)1，結果為負數(shù)；B、1(2)1+23，結果為正數(shù)；C、1(2)122，結果為負數(shù)；D、1(2)12，結果為負數(shù)；故選B【點睛】本題主要考查有理數(shù)的混合運算，熟練掌握有理數(shù)的四則運算法則是解題的關鍵8、A【解析】分析：分別求出各不等式的解集，再求出其公共解集并在數(shù)軸上表示出來，選出符合條件的選項即可詳解：由得，x1，由得，x-1，故此不等式組的解集為：-1x1在數(shù)軸上表示為：故選A點睛：本題考查的是在數(shù)軸上表示一元一此不等式組的解集，把每個不等式的解集在數(shù)軸上表示出來（，向右

12、畫；，向左畫），數(shù)軸上的點把數(shù)軸分成若干段，如果數(shù)軸的某一段上面表示解集的線的條數(shù)與不等式的個數(shù)一樣，那么這段就是不等式組的解集有幾個就要幾個在表示解集時“”，“”要用實心圓點表示；“”，“”要用空心圓點表示9、A【解析】由ABCD，根據(jù)兩直線平行，內(nèi)錯角相等，即可求得ABC的度數(shù)，又由BC平分ABE，即可求得ABE的度數(shù)，繼而求得答案【詳解】ABCD,C=35，ABC=C=35，BC平分ABE，ABE=2ABC=70，ABCD，BED=ABE=70.故選：A.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì)，解題的關鍵是掌握平行線的性質(zhì)進行解答.10、A【解析】原式利用除法法則變形，約分即可得到結果【詳解】原

13、式=（x1）=故選A【點睛】本題考查了分式的乘除法，熟練掌握運算法則是解答本題的關鍵二、填空題（本大題共6個小題，每小題3分，共18分）11、0.5m3【解析】根據(jù)第三象限內(nèi)點的橫坐標與縱坐標都是負數(shù)列式不等式組，然后求解即可【詳解】點P(m3,12m)在第三象限，解得：0.5m3.故答案為：0.5m3.【點睛】本題考查了解一元二次方程組與象限及點的坐標的有關性質(zhì)，解題的關鍵是熟練的掌握解一元二次方程組與象限及點的坐標的有關性質(zhì).12、3（m-n）2【解析】原式=故填：13、【解析】根據(jù)題意畫出圖形，進而利用銳角三角函數(shù)關系得出答案【詳解】解：如圖1所示：過點A作于點D，由題意可得：，則是等邊

14、三角形，故BC，則，如圖2所示：過點A作于點E，由題意可得：，則是等腰直角三角形，則，故梯子頂端離地面的高度AD下降了故答案為：【點睛】此題主要考查了解直角三角形的應用，正確畫出圖形利用銳角三角三角函數(shù)關系分析是解題關鍵14、x1【解析】一次函數(shù)y=kx+b的圖象在x軸下方時，y0，再根據(jù)圖象寫出解集即可【詳解】當不等式kx+b0時，一次函數(shù)y=kx+b的圖象在x軸下方，因此x1故答案為：x1【點睛】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式:從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)y=kx+b（k0）的值大于(或小于)0的自變量x的取值范圍;從函數(shù)圖象的角度看,就是確定直線y=kx+b（k0）在x軸上(或

15、下)方部分所有的點的橫坐標所構成的集合.15、12【解析】令y=0，得方程，和即為方程的兩根，利用根與系數(shù)的關系求得和，利用完全平方式并結合即可求得k的值【詳解】解：二次函數(shù)的圖像與軸交點的橫坐標是和，令y=0，得方程，則和即為方程的兩根，兩邊平方得：，即，解得：，故答案為：【點睛】本題考查了一元二次方程與二次函數(shù)的關系，函數(shù)與x軸的交點的橫坐標就是方程的根，解題的關鍵是利用根與系數(shù)的關系，整體代入求解16、2【解析】直接利用接近和的數(shù)據(jù)得出符合題意的答案.【詳解】解：到之間可以為：2（答案不唯一），故答案為：2（答案不唯一）【點睛】此題考查無理數(shù)的估算，解題的關鍵在于利用題中所給有理數(shù)的大小

16、求符合題意的答案.三、解答題（共8題，共72分）17、（1）AF=BE，AFBE；（2）證明見解析；（3）結論仍然成立【解析】試題分析：（1）根據(jù)正方形和等邊三角形可證明ABEDAF，然后可得BE=AF，ABE=DAF，進而通過直角可證得BEAF；（2）類似（1）的證法，證明ABEDAF，然后可得AF=BE，AFBE，因此結論還成立；（3）類似（1）（2）證法，先證AEDDFC，然后再證ABEDAF，因此可得證結論試題解析：解：（1）AF=BE，AFBE（2）結論成立證明：四邊形ABCD是正方形，BA=AD =DC，BAD =ADC = 90在EAD和FDC中，EADFDCEAD=FDCEAD

17、+DAB=FDC+CDA，即BAE=ADF在BAE和ADF中，BAEADFBE = AF，ABE=DAFDAF +BAF=90，ABE +BAF=90，AFBE（3）結論都能成立考點：正方形，等邊三角形，三角形全等18、路燈的高CD的長約為6.1 m.【解析】設路燈的高CD為xm，CDEC，BNEC，CDBN，ABNACD，同理，EAMECD，又EAMA，ECDCxm，解得x6.1256.1路燈的高CD約為6.1m19、（1）證明見解析；（2）當CAB=60時，四邊形ADFE為菱形；證明見解析；【解析】分析（1）首先利用平行線的性質(zhì)得到FAB=CAB，然后利用SAS證得兩三角形全等，得出對應角

18、相等即可；（2）當CAB=60時，四邊形ADFE為菱形，根據(jù)CAB=60，得到FAB=CAB=CAB=60，從而得到EF=AD=AE，利用鄰邊相等的平行四邊形是菱形進行判斷四邊形ADFE是菱形詳解：（1）證明：EFABFAB=EFA，CAB=EAE=AFEFA =EFAB=CABAC=AF，AB=ABABCABF AFB=ACB=90， BF是A的切線. （2）當CAB=60時，四邊形ADFE為菱形.理由：EFABE=CAB=60AE=AFAEF是等邊三角形AE=EF，AE=ADEF=AD四邊形ADFE是平行四邊形AE=EF平行四邊形ADFE為菱形.點睛：本題考查了菱形的判定、全等三角形的判定

19、與性質(zhì)及圓周角定理的知識，解題的關鍵是了解菱形的判定方法及全等三角形的判定方法，難度不大20、（1），； （2）；（3）.【解析】試題分析：（1）利用航模小組先求出數(shù)據(jù)總數(shù)，再求出n .（2）小組所占圓心角=；（3）列表格求概率.試題解析：（1）；(2)；(3)將選航模項目的名男生編上號碼，將名女生編上號碼. 用表格列出所有可能出現(xiàn)的結果：由表格可知，共有種可能出現(xiàn)的結果，并且它們都是第可能的，其中“名男生、名女生”有種可能.(名男生、名女生).(如用樹狀圖，酌情相應給分)考點：統(tǒng)計與概率的綜合運用.21、+4【解析】原式利用負整數(shù)指數(shù)冪法則，二次根式性質(zhì)，以及特殊角的三角函數(shù)值計算即可求出值【詳解】原式+2+2+4【點睛】本題考查了實數(shù)的運算，涉及了負整數(shù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值、二次根