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1、人教部編本二年級下冊語文園地三我愛閱讀安徽省岳西縣實驗小學 汪 珺你都讀過哪些書?有什么收獲?為何閱讀 學到許多知識提高閱讀寫作能力明白做人的道理能夠陶冶人的情操 綠頭發,長又長,春風吹來蕩呀蕩,你可認識這姑娘? 小柳樹一個婆婆園里站,身上掛滿紅雞蛋,雞蛋不煮就能吃,沒加白糖蜜蜜甜。小棗樹小柳樹和小棗樹1、自由朗讀全文,借助拼音讀準字音,讀通句子。2、把自己喜歡的好詞好句畫下來,在不懂的地方做上記號。3、了解故事的主要內容。初讀提示:毛澤東的讀書方法不動筆墨不讀書棗樹思念 怎么雖然忍不住光禿禿漂亮 乘涼穿衣服 淺綠色 課中自學(一):1、自由讀第2-4自然段,用“-”畫出描寫小柳樹外形特點的句

2、子,用“”畫出描寫小棗樹外形特點的句子。2、認真地讀讀想想,比較兩種樹有何不同。小柳樹的腰細細的,真好看!春天,小柳樹發芽了。過了幾天,小柳樹的芽變成小葉子,她穿上一身淺綠色的衣服,真美!這時候,小柳樹的葉子已經變得又細又長了。她在微風里得意地跳起舞來。這是一棵( )的小柳樹? 小棗樹樹枝彎彎曲曲的,一點兒也不好看。我會說 “彎彎曲曲”一詞真好,我會用它說一句話。 小棗樹還是光禿禿的。這是一棵( )的小棗樹?課中自學(二) 再讀第2-4自然段,用“”畫出小柳樹說的話,從它說的話中你體會到了什么? “喂,小棗樹,你的樹枝多難看哪!你看我,多漂亮!” “ 喂,小棗樹,你怎么不長葉子啊?你看我,多漂

3、亮!”課中自學(三): 讀第5-8自然段,想一想:秋天到了,小柳樹和小棗樹又發生了什么變化? 到了秋天,小棗樹結了許多又大又紅的棗子。人們把棗子打下來,坐在院子里,高高興興地吃起來。 小柳樹看看自己,什么也沒結。小棗樹溫和地說:“你雖然不會結棗子,可是一到春天,你就發芽長葉,比我綠得早;到了秋天,你比我落葉晚。再說,你長得也比我快,等你長大了,人們在樹蔭下乘涼,那有多好啊!”小柳樹聽了,不好意思地笑了。 你喜歡課文中的小柳樹還是小棗樹?為什么? 從小柳樹和小棗樹的對話中,你受到了什么啟發?我來夸一夸: 用幾句話夸夸班上的小朋友的優點。讀書時,要做到:第一,初讀感知,識字讀句。第二,認真閱讀,弄懂內容。第三,邊讀邊想,品評人物。第四,理解道理,記憶故事。圈畫 標注 摘錄 記感悟讀書時,要做到:第一,初讀感知,識字讀句。第二,認真閱讀,弄懂內容。第三,邊讀邊想,品評人物。第四,理解道理,記憶故事。 世界四大童話好書推薦作業設計: 1、續編童話故事

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