1、榮德基榮德基榮德基榮德基榮德基 第二單元 口語交際：演講RJ部編版 六年級上冊 你作過演講嗎？你的班級要開展一次演講活動，你可以從下面選擇一個話題范圍，也可以自定。先根據演講內容，寫好演講稿。然后多加練習講給大家聽。演講后聽聽大家的建議，提高自己的演講水平。作好演講,首先要寫好演講稿。觀點要鮮明。選擇合適的材料說明觀點,如,列舉有代表性的事例,引用名言警句。要有感染力,可以引用生動的故事。讀教材31頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？演講時要注意：語氣、語調當,姿態大方。演講時利用停頓,重復或者輔以動作；強調要點,增強表現力。本次口語交際中我們應該注意什么？1.選定話題范圍，擬定題目。（

2、1）可以從教材中給出的話題中選一個，也可以另外選擇一個自己熟悉的、感興趣的話題。（2）擬定題目時要注意兩點：一是題目表達的內容或主題要具體，二是題目要完整。2.搜集相關資料，寫演講稿。（1）演講稿要觀點鮮明，這樣你的演講才能中心突出。（2）演講稿要選擇合適的材料說明觀點，如，列舉有代表性的事例，引用名言警句。（3）演講稿要有感染力，可以引用生動的故事。3.小組內互相交流，指出演講稿中不合理的地方，并進行修改。4.進行演講。演講時，要做到語氣、語調適當，姿態大方。還可以利用停頓、重復或輔以動作強調要點，增強演講的表現力。5.演講結束后，與同學交流感受，提升自己的演講水平，并說說自己從中學到了什么

3、。6.聽別人演講時要認真，精彩的地方要多學習借鑒；提意見時要注意態度和方式，便于別人接受。讀書使人進步，求知使人成長各位老師，各位同學： 你們好！非常高興站在這里同大家探討讀書這一話題，今天我為大家演講的題目是“讀書使人進步，求知使人成長”。親愛的同學們，你們還記得第一次背上書包高高興興走進學校時的情景嗎？你們還記得打開第一本課本，學寫第一個生字時的喜悅與新奇嗎？那踏進校門的一小步，使我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此開啟，我們以智慧為帆，勤奮作槳，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！我們的學校，是知識的寶庫，是文化的長廊，更是人才的搖籃。在這里，有可愛的同學，有敬愛的師長，還有鮮活的課程與

4、思想。同學們，想象一下，如果我們在這汲取知識養分的大好時光虛度光陰，那么，以后的人生會不會留下些許遺憾？常言道：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。我們正處于學習的黃金時期，大好年華，豈能虛度？只有勤奮求知，拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！培根說過，精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索，還有發問，學會求知并獲取一筆又一筆的財富。求知不僅僅是一種生存的本能、謀生的需要，更是一種人生的態度，還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染

5、綠內心的荒漠；唯有求知，才有望改變世界的荒涼！校園，本就是求知者的樂園。在這里，我們手握思想的火炬穿行在漫漫長夜、亙古荒原，穿越坎坷，穿越低谷，照亮前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，越過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸！同學們，讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火代代相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花，讓智慧之光照亮我們的心田！讓我們用拼搏書寫無悔的青春！ 點評：作者恰當地引用名人名言，闡述讀書、求知的重要性，語句優美，觀點鮮明，有很強的感染力。榮德基榮德基榮德基榮德基榮德基Thank you! 口語交際：演講課后練習一、明確交際話題1下面的

6、這些情境需要演講嗎？需要的打“”，不需要的打“”。(1)班上要競選班干部。()(2)班級召開植樹活動的動員會。()(3)受到老師批評，老師要我在全班做檢討。()(4)學校環境遭到破壞，班會活動課開展“保護環境，從我做起”的演講比賽。()(5)畢業前，同學們給校長一封建議書。()2演講是在較為隆重的儀式和某些公共場所發表講話。六年級(一)班打算開展一次演講活動。下面是同學們根據指定內容擬寫的題目，在合適的題目后畫“ ”。(1)科學A科學就在我身邊()B愛科學，學科學，用科學()(2)讀書A走進四季浸潤書香()B開卷無益()(3)家鄉新貌A家鄉舊貌換新顏()B我看家鄉新面貌()(4)健康飲食A健康

7、飲食，快樂成長()B蔬菜生吃才健康()1怎樣的演講稿才有說服力呢？下列說法不正確的一項是()A觀點要鮮明。B選擇合適的材料說明觀點，如，列舉有代表性的事例，引用名言警句。C要有感染力，可以引用生動的故事。D穿著得體，語句流暢，聲音洪亮。二、提出交際要求D2下面的演講稿運用了什么方法來說明觀點？選一選。(1)“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊，書是人類進步的階梯，今天的社會是高科技的社會，一切都離不開書。()B(2)學校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節的活動。古詩文背誦比賽讓我領略到了古詩文的無限魅力以及作者的豐富情感；讀書手抄報讓我學到了許多讀書方法；“課本劇”表演活動讓我徜徉在文學海洋中，感受到了名著的魅力。()A三、學習交際方法，學會評價他人，互幫互助促提高 下面是六年級(一)班兩位同學演講時的表現，你想對誰提什么建議？小花：講得