1、部編人教版九年級下冊歷史復習課件第一單元 殖民地人民的反抗和資本主義制度的擴展第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界第四單元 經濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)第五單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界第六單元 冷戰(zhàn)結束后的世界目 錄第一單元 殖民地人民的反抗和資本主義制度的擴展部編人教版九年級下冊歷史復習課件導言： 19世紀，隨著資本主義的進一步發(fā)展，世界形勢變得更加紛繁復雜。 一方面，歐洲國家的殖民擴張激起殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相繼爆發(fā)了爭取民族獨立的武裝起義； 另一方面，19世紀中期資本主義力量得到進一步增強，俄、美、日也走上了迅速發(fā)展資本主義的道路。第

2、一單元 殖民地人民的反抗和資本主義制度的擴展第1課殖民地人民的反抗斗爭第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展殖民地:由宗主國統(tǒng)治,沒有政治、經濟、軍事和外交方面的獨立權利，完全受宗主國控制的地區(qū)。殖民(主義):資本主義國家把政治經濟勢力擴張到不發(fā) 達的國家和地區(qū),掠奪和奴役當地人民。1.拉丁美洲指的是哪個地方？2.新航路開辟后，獨占巴西的是哪個國家？3.除巴西以外，其余地區(qū)基本上處于哪個國家的殖民統(tǒng)治下?拉美：美國以南的美洲地區(qū)葡萄牙西班牙拉丁美洲知識知多少北美南美拉丁美洲（）。時間：原因：性質：范圍：領導人及主要事跡：一、拉美獨立運動19世紀初玻利瓦爾（貢獻：玻利瓦爾先后解放了哥倫比

3、亞、委內瑞拉和厄瓜多爾等地，成立了“大哥倫比亞共和國”，西班牙在南美的殖民地獲得解放，被譽為“南美的解放者”）西班牙、葡萄牙殘酷的殖民統(tǒng)治美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響；起義烽火燃遍了北起_、南到_的廣大地區(qū)一場反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的運動墨西哥阿根廷圣馬丁（貢獻：圣馬丁先后領導了阿根廷、智利、秘魯的獨立戰(zhàn)爭。他和玻利瓦爾被譽為南美的“解放者”。）“南美的解放者”“南美的喬治華盛頓”“ 在沒有打碎西班牙強加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人，我的心將不會平靜”玻利瓦爾玻利維亞如果一個人忘掉了他的家庭首先屬于國家，其次才屬于他個人那么他就不能算是好公民，不能得到尊重。體現了他具有遠

4、大的理想，堅持不懈，堅持民族利益高于個人利益，憂國憂民的精神。結合材料并聯系所學知識分析我們從他身上能學到哪些優(yōu)秀品質？原因：爆發(fā)：_年（時間），印度_（主力）首先起來反抗英國殖民者，農民、手工業(yè)者以及一些被剝奪了權利的_（領導階級）也參加了起義.英雄人物主要事跡：結果：影響：二、印度民族大起義19世紀中期，英國完成工業(yè)革命后，進一步加強了對印度的經濟掠奪和政治壓迫。章西女王（貢獻：章西女王領導軍民與英軍激戰(zhàn)，身先士卒，直到壯烈犧牲，成為印度的民族英雄。）1857土兵印度民族大起義沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒。這次起義也是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。封建王

5、公失敗章西女王克拉什米巴依 1857年6月成為章西起義的領袖，1858年3月，英軍圍攻章西城。女王已經做好應戰(zhàn)準備。她訓練了一支強兵，親自巡視城堡，檢查武器，實行堅壁清野，幾次打退英軍。但是他們缺少外援，最后英軍突入城里。起義者一個個拼死搏斗，場面悲壯感人。章西女王和少數人突圍，轉戰(zhàn)外地，最后單槍匹馬勇戰(zhàn)敵軍，不幸中刀犧牲。這時她剛23歲。 章西女王宣誓：“我絕不放棄我的章西，誰敢占領章西，絕沒有好下場。我將全力以赴擊潰英軍”從章西女王身上體現了什么精神？體現了不畏強暴、反抗侵略的決心和勇氣，捍衛(wèi)了民族尊嚴，具有熱愛祖國，勇于為國獻身的愛國主義精神。議一議3、玻利瓦爾和章西女王兩位歷史人物有什

6、么共同點？都在國家民族遭到殖民壓迫時，挺身而出，領導反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。斗爭中，都表現出愛國主義精神，為正義獻身，英勇作戰(zhàn)，意志堅強，不屈不撓，都受到了人民的尊敬和懷念。第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展第2課 俄國的改革（2）9世紀晚期建立_（1）俄羅斯人的祖先：_目標導學一：彼得一世改革1、俄國的來歷斯拉夫人（3）13世紀上半葉基輔羅斯被_征服：基輔羅斯蒙古人（4）15世紀初_統(tǒng)一俄羅斯.莫斯科公國（5）_即位后，正式采用“沙皇”的稱號，強化了沙皇的專制權力。莫斯科大公伊凡四世2、彼得一世改革（1）背景：俄國農奴制盛行，封閉落后，工商業(yè)的發(fā)展極其緩慢。（2）時間：18世紀初167

7、2年6月9日1725年2月8日），史稱彼得一世后世尊稱其為彼得大帝俄羅斯帝國首位皇帝（1721年11月2日1725年2月8日在位）。（3）彼得一世改革的目的：改變俄國的落后面貌，實現富國強兵，學習西方科學技術。（4）彼得一世改革的內容：政治改組行政機構，建立了中央集權的行政體制，進一步加強了沙皇的專制權力。軍事創(chuàng)建新式常備軍，要求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服務，按功勞和才能提拔人才；經濟鼓勵興辦手工工場，準許工場主購買整個村莊的農奴；文教派遣留學生，創(chuàng)辦科學院，開辦學校，創(chuàng)辦報紙，推行文化教育；社會習俗提倡西方的禮節(jié)服飾與生活方式。（5）改革的作用或影響：積極影響：通過改革，俄國的經濟、軍

8、事實力大大增強，一躍成為歐洲軍事強國，為對外擴張準備了條件。彼得一世改革以強兵和學習西方科學技術為目標，開啟了俄國近代化的進程。局限性：進一步強化了農奴制，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。（6）彼得一世的擴張及營建新都：1700年-1721年，俄國打敗瑞典，奪取了波羅的海的出?？?，并在這個過程中，營建了新首都圣彼得堡。目標導學二：廢除農奴制1、背景：19世紀中期，俄國資本主義經濟有所發(fā)展，使用機器生產的工場越來越多，交通運輸與對外貿易也比以前發(fā)達。但是，農奴制嚴重制約了這一時期俄國經濟發(fā)展。在內外交困的情況下，沙皇政府開始醞釀新的改革方案。亞歷山大二世曾告誡貴族：“與其等待自下而上改革農奴制，不如

9、自上而下改革它?！痹颍恨r奴制嚴重制約了俄國的經濟發(fā)展2、時間及改革者：1861年，亞歷山大二世3、改革內容：農奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業(yè)；農奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買。4、改革的意義：1）積極：俄國歷史上的一個重要轉折點。改革廢除了農奴制度，促使社會的各個方面出現了新的氣象，推動了俄國走上了資本主義的發(fā)展道路。農奴制嚴重制約了俄國的經濟發(fā)展1、原因：二、廢除農奴制2）局限性：農奴制的殘余仍然存在，影響著俄國經濟與社會的發(fā)展。亞歷山大二世 與其等農民自下而上起來解放自己，不如自上而下解放農民。 -亞歷山大二世農奴制改革農民暴動問題：從中我們可以看出亞

10、歷山大二世改革的主要目的是什么？目的：挽救統(tǒng)治危機，避免革命的發(fā)生。性質：沙皇自上而下的資產階級性質的改革二、廢除農奴制5、這場改革的性質和根本目的是什么？目的：挽救統(tǒng)治危機，鞏固貴族地主統(tǒng)治6、列寧說，農民獲得自由的時候，已經被剝奪得一干二 凈。結合所學知識，如何理解這句話。農奴制改革中農民要想獲得自由與土地，必須拿錢贖買，農奴本身就是不占有生產資料，并且由于地主的剝奪，他本身已經快要一干二凈了，而這個政策的出臺與要求，更是使得農民的僅有的錢財遭到最后的殘酷剝削。性質：沙皇自上而下的資產階級性質的改革二、廢除農奴制互學探究彼得一世改革和亞歷山大二世改革有哪些相同點？兩次改革都是由沙皇下令自上

11、而下進行的；改革的對內作用相似，都從不同方面推動了俄國社會的進步；改革的對外影響相似，都增強了俄國的經濟和軍事實力。第3課美國內戰(zhàn)The American Civil War目標導學一：南北矛盾的加?。▋葢?zhàn)的原因）1、閱讀課文第一段，說出美國獨立后的領土擴張美國獨立后，經濟發(fā)展迅速，領土不斷擴張。到_世紀中期，美國已經成為東臨_、西瀕_的大國。東西19大西洋太平洋2.內戰(zhàn)前南北方經濟的發(fā)展狀況怎樣？北方：完成了工業(yè)革命，屬于資本主義工商業(yè)經濟，工業(yè)生產居世界第四位。南方：卻以棉花種植園經濟為主，大量使用黑奴勞動。北方資本主義工業(yè)經濟南方奴隸制種植園經濟3.南北矛盾加劇關稅問題：南方：為了擴大棉

12、花等原料出口，換取英國廉價的工業(yè)品, _提高關稅；北方：為發(fā)展本國_，要求_關稅，抵制外國商品的輸人。西部領土：南方：力圖_制度，建立新的_；北方：主張_制度，建立_，發(fā)展_。南北方不同的經濟類型的發(fā)展，加劇了南北矛盾。（1）原因：（2）表現：（3）矛盾的焦點：反對擴展奴隸工業(yè)提高禁止奴隸自由州資本主義蓄奴州黑人奴隸制的存廢問題。目標導學二：內戰(zhàn)爆發(fā)1、根本原因：2、導火線（直接原因）：_年11月,_當選為美國總統(tǒng)第_任總統(tǒng)。主張_的發(fā)展，成為南方奴隸主發(fā)動叛亂的借口。3、爆發(fā)：_年4月,_軍隊挑起戰(zhàn)爭，美國內戰(zhàn)爆發(fā)，史稱“南北戰(zhàn)爭”。4、初期形勢：戰(zhàn)爭初期，由于_蓄謀已久，早有軍事準備,致使

13、_在軍事上屢屢失利.南北方不同的經濟類型的發(fā)展，加劇了南北矛盾。186016限制奴隸制1861南方南方北方林肯2.材料一、二、三反映了林肯的什么主張？為什么林肯就任總統(tǒng)成了導火線？ 材料一：“一幢裂開的房子是站立不住的?！蔽蚁嘈胚@個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。 林肯1858年的一次演說材料二：聯邦必須而且將會得到保留。 林肯1860年總統(tǒng)競選的主題材料三： “廢除奴隸制是我義不容辭的責任！” 林肯1.“房子”、“半奴隸”、“半自由”分別指的是什么？ “房子”：美國聯邦；“半奴隸”：南方實行種植園奴隸制；“半自由”：北方實行資

14、本主義制度 。逐步廢除奴隸制，維護國家統(tǒng)一。面臨分裂的美國目標導學二：內戰(zhàn)爆發(fā)5、轉折：（1）措施：_年，聯邦政府審時度勢，通過了_，鼓勵農民到西部耕種;頒布了_，宣布從_年元旦起，_的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人的身份參加北方軍隊。（2）影響：調動了農民尤其是黑人的積極性,他們踴躍參軍作戰(zhàn)，扭轉了戰(zhàn)場上的被動局面。6、結果/結束：_ 年,南北戰(zhàn)爭以_勝利告終，避免了美國分裂。1862宅地法解放黑人奴隸宣言18631865北方南方叛亂地區(qū)目標導學二：內戰(zhàn)爆發(fā)7、林肯被刺：（1）被刺：_年，_被擁護奴隸制度的狂熱分子刺殺。（2）評價（林肯的貢獻）：林肯為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了杰出貢

15、獻，得到了美國人民衷心的愛戴與景仰，成為美國歷史上的著名總統(tǒng)。8、性質/實質：9、意義/作用：經過這場戰(zhàn)爭，美國維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。南北戰(zhàn)爭實質上是美國歷史上第二次資產階級革命。1865林肯比較項目 獨立戰(zhàn)爭 南北戰(zhàn)爭原因時間導火線領導人文件大事開始轉折勝利性質掃清的障礙 英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展 華盛頓林肯獨立宣言宅地法解放黑人奴隸宣言 來克星頓槍聲南方挑起內戰(zhàn) 薩拉托加大捷頒布宅地法解放黑人奴隸宣言 北方勝利北方資本主義工業(yè)和南方種植園經濟兩種制度的矛盾美國獨立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭的比較 1775-178

16、3年1861-1865年 波士頓傾茶事件1860年林肯就任美國總統(tǒng) 英國承認美國獨立 既是民族解放戰(zhàn)爭又是資產階級革命 第二次資產階級革命黑人奴隸制英國殖民統(tǒng)治根據材料，并結合所學分析：美國的發(fā)展和崛起帶給你怎樣的啟示？獨立與統(tǒng)一是一個國家強大的政治前提；第4課日本明治維新導致加劇激化內憂外患美國海軍艦隊入侵，日本被迫開放港口，西方國家接踵而至，幕府統(tǒng)治發(fā)生動搖。19世紀中期，日本處于德川幕府統(tǒng)治之下，推行閉關鎖國政策，阻礙了社會經濟的發(fā)展。社會矛盾幕府統(tǒng)治危機民族矛盾導致一、德川幕府與鎖國時代一、統(tǒng)治危機的表現：二、倒幕運動1.時間：2.主力：3.方式：4.結果：自主學習1868年一部分中下

17、級武士武力倒幕派結束了幕府統(tǒng)治，睦仁天皇親政，改年號為“明治”。1869年，日本首都遷到東京。代表了新興資產階級改革力量1、原因/背景：（1）內憂：（2）外患：幕府的封建統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展。（根本原因）美國等西方國家的入侵（3）前提：倒幕運動結束了幕府統(tǒng)治。三、明治維新3.目的：擺脫民族危機，實現富國強兵2.時間、主要人物：1868年明治天皇軍事經濟社會生活A、最體現改革性質 B、影響最深遠 C、鞏固新政權 D、有利于對外侵略提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式。實行征兵制，建立新式海軍，提倡忠君、服從、不怕死的“武士道”精神。 推行地稅改革，以“殖產興業(yè)”為

18、口號，大力發(fā)展近代經濟政治廢藩置縣，實現中央集權 4、明治維新內容5、評價明治維新性質：明治維新是一次自上而下的資產階級性質改革；積極影響：明治維新成為日本歷史上的重大轉折點，通過明治維新，日本迅速走上資本主義道路，實現了“富國強兵”,開始躋身于資本主義強國之列。局限性：但是改革保留了舊制度殘余，軍國主義色彩濃厚。它強大起來后，很快走上了對外侵略擴張的道路。找找看：俄國1861年農奴制改革和日本明治維新有哪些相同點？ 原因性質：方式：作用：局限性：資本主義發(fā)展受到阻礙資產階級性質的改革自上而下有利于本國資本主義經濟的發(fā)展保留了大量的封建殘余明治維新的啟示：要實行改革開放。要向先進國家學習。要重

19、視教育。要引進外國先進技術等。感謝聆聽！第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化部編人教版九年級下冊歷史復習課件導言： 19世紀晚期，資本主義世界興起了第二次工業(yè)革命，人類自此進入電氣時代。 在第二次工業(yè)革命的推動下，各主要資本主義國家相繼步入工業(yè)化強國行列；其社會結構、基礎設施、公共教育、生活環(huán)境等方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。 近代科學文化蓬勃發(fā)展，逐漸繁榮起來。第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學文化第5課 第二次工業(yè)革命一、第二次工業(yè)革命2、開始時間：19世紀六七十年代3、特點：科學研究同工業(yè)生產緊密結合4、理論指導：英國法拉第發(fā)現電磁感應現象1、背景：1

20、9世紀，隨著工業(yè)革命的展開，歐美主要資本主義國家經濟迅速發(fā)展，自然科學研究也取得了重大進步。5、成就：（1）電的應用最顯著的成就：發(fā)明：a._發(fā)明家_，發(fā)明了耐用的_、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等事物。b.他在紐約建成了世界上第一個_和輸電網。c.發(fā)電機、電動機、電話、電車、電報等紛紛問世。影響：電力成為新的能源進入生產生活領域世界由此進入“電氣時代”。美國愛迪生白熾電燈火力發(fā)電站美國發(fā)明家愛迪生和他發(fā)明的耐用白熾燈泡 人們對愛迪生作出高度的評價：希臘神話中說，普羅米修斯給人類偷來了天火；而愛迪生卻把光明帶給了人類。 美國愛迪生(“發(fā)明大王”）:（2）第二次工業(yè)革命中應用技術的另一重大成就

21、： _1876年，德國人_制造出一臺_。1883年，德國工程師_研制成_。幾年后，德國工程師_發(fā)明了_。（3）交通工具：19世紀80年代，德國人_制造出一輛內燃機驅動的_。1913年，美國企業(yè)家_使用_生產汽車。1903年，_的_試飛成功。(4)影響：煤氣內燃機5、成就：內燃機的發(fā)明帶動了相應的新興工業(yè)的發(fā)展，為人們的生產和生活帶來了極大的便利。內燃機的發(fā)明推動了石油開采業(yè)的發(fā)展，加速了石油化學工業(yè)的發(fā)展。內燃機的發(fā)明戴姆勒汽油內燃機狄塞爾柴油內燃機。奧托本茨汽車福特流水線萊特兄弟飛機1886戴姆勒和兒子駕車旅游魯道夫狄塞爾和他發(fā)明的第一臺柴油機 卡爾本茨和他發(fā)明的第一輛汽車奔馳專利1號車福特

22、-流水線生產汽車價格為265美元，是當時福特汽車廠工人兩個月的工資。 1913年，美國福特使用流水線生產汽車。 汽車大王作用：帶來汽車制造業(yè)的革命，汽車價格大大下降，開始成為中等收入家庭的交通工具。19世紀80年代，德國人本茨制造出一輛配有汽油發(fā)動機的汽車。 “汽車之父”6、成就：（3）化學工業(yè)和新材料化學工業(yè)：19 世紀60-80年代，人們已經能夠使用新方法生產_、_、人造染料等產品，而且產品成本更低、性能更好。新材料：A.1867年，瑞典人化學家_發(fā)明_,后來他又研制成_；B.1869年，美國人海厄特發(fā)明了_的制造技術，現代_由此誕生；C.1884年，法國人_發(fā)明了_，開辟新的紡織品生產領

23、域。堿硫酸諾貝爾現代炸藥無煙炸藥賽璐珞塑料工業(yè)夏爾多內人造纖維8、動力：電力、內燃機10、領先國家：美國德國9、新能源：電力、石油7、標志：電力和內燃機的廣泛應用一、第二次工業(yè)革命11、影響：（1）第二次工業(yè)革命促進了生產力的發(fā)展，極大地改善了人們的生活，使歐美資本主義國家取得跨越式發(fā)展，成為工業(yè)化強國。（2）在經濟發(fā)展的基礎上，主要資本主義國家出現了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義過渡。（3）隨之而來的資本主義對外擴張增強，對世界產生了深遠的影響，引發(fā)了一戰(zhàn)。新交通工具給人類生活帶來了什么？帶來一系列問題，如：環(huán)境污染、交通擁堵等。（消極影響）啟示：科技是第一生產力，科技推動社

24、會進步?？萍际且话央p刃劍，發(fā)展科技的同時要保護環(huán)境。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，我們要學習科學家勇于創(chuàng)新，努力探索科學奧秘的精神和品質。第6課 工業(yè)化國家的社會變化第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化目標導學：工業(yè)國家的社會變化的表現人口的增長工業(yè)革命極大地推動了生產力的發(fā)展，促進了人口的迅速增長。（2）代表國家（人口增長情況）：英國（19世紀前50年，人口從900萬増加到1800萬）美國（是一個移民國家，人口增長更為驚人，19世紀 20年代人口約為1000萬，到1914年人口已超過1億）（1）人口的增長的原因：表現一：勞動力結構的變化隨著工業(yè)革命的深入，工人階級隊伍不斷壯大，勞動力結構發(fā)生了

25、巨大変化（2）勞動力結構變化的表現：越來越多的人放棄_生產，專門從事_和_。越來越多的_走出家庭，成為_勞動者，她們的社會角色發(fā)生了變化，為_的提高創(chuàng)造了條件。（1）勞動力結構變化的原因：表現二：農業(yè)工業(yè)商業(yè)婦女工業(yè)社會地位目標導學：工業(yè)國家的社會變化的表現推廣大眾教育19世紀中期以后，為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育。（2）大眾教育的代表：_和_最早建立起國家教育體系。（1）推廣大眾教育的背景：表現三：農業(yè)工業(yè)教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發(fā)展。（3）大眾教育普及的影響：目標導學：工業(yè)國家的社會變化的表現城市化工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農

26、村人口不斷流向城市，城市越來越大。（2）城市化影響：（1）城市化的原因：表現四：隨著城市的發(fā)展，人們的生活方式也在發(fā)生著變化。目標導學：工業(yè)國家的社會變化的表現1.社會問題出現的原因工業(yè)化的進行使西方國家也出現了一系列社會問題。2.社會問題主要表現在哪些方面？（1）首先是社會矛盾激化。社會矛盾日趨尖銳，工人的反抗斗爭日益強烈。（2）環(huán)境污染是工業(yè)化帶來的另一個嚴重的社會問題，影響著人們的身體健康。社會問題表現五：目標導學：工業(yè)國家的社會變化的表現2.在城市化和工業(yè)化的過程中會出現的許多社會問題，如何解決這些問題？加強城市管理，合理規(guī)劃城市建設；堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護生態(tài)環(huán)境工業(yè)革命使工業(yè)化國

27、家的社會面貌發(fā)生了巨大的變化，有哪些是有益的？哪些是有害的?有益的變化：有害的變化：人口增長；勞動力結構變化；大眾教育的普及；城市化，人們的生活方式發(fā)生變化；社會矛盾激化；環(huán)境污染歸納總結整體感知社會問題第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化第7課 近代科學與文化 牛頓達爾文貝多芬巴爾扎克列夫托爾斯泰梵高一、科學家牛頓（16431727）人物名片稱謂：成就：_、_和_是他的三大成就。1687年，牛頓出版了具有劃時代意義的科學巨著_，使物理學成為一門獨立的科學。英國科學家地位：近代自然科學的奠基人之一如果我比別人看得更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。 牛頓 名言：自然哲學的科學原理萬有引力定律

28、光學分析微積分學影響：他的科學發(fā)現，使人類對客觀世界的探索向前邁進了一大步?！芭ｎD，他準備了一把工業(yè)革命的鑰匙，瓦特用這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門?！?央視紀錄片大國崛起牛頓的三大成就：萬有引力定律、光學分析和微積分影響：牛頓的力學體系成為了第一次工業(yè)革命的理論基礎；詩人亞歷山大波普(Alexander Pope）為牛頓寫下了以下這段墓志銘：Nature and Nature law lay hid in night ; God said,Let Newton be, and all was light。自然與自然的定律，都隱藏在黑暗之中；上帝說讓牛頓來吧！于是，一切變?yōu)楣饷?。牛頓的成就有哪些

29、？從材料二中可看出其成就有什么影響？達爾文（18091882）人物名片稱謂：英國生物學家 地位：近代生物進化論的奠基人成就： 名言： 在科學上面是沒有平坦的大路可走。完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 達爾文1859年，出版了物種起源，提出了“進化論”的觀點物種起源的出版，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，是生物科學的一次偉大革命影響：女媧造人上帝造人思考：人從哪里來，世界萬物為何這么精彩？ 人是進化來的，不是上帝創(chuàng)造的。達爾文的進化論對宗教神學思想是一次巨大沖擊。它推動了人類社會的文明進步。近代科技取得巨大成就的原因有哪些？1.資本主義的產生和發(fā)展(根本原因) 2.思想自由(重要因素)3.

30、科學家的勤奮、實踐、創(chuàng)新(個人因素)二、文學巨匠巴爾扎克人物名片小說集人間喜劇稱謂：19世紀法國偉大的作家 地位：歐洲批判現實主義文學的奠基人著作： 名言：拿破侖用寶劍未能完成的事業(yè)，我將用筆桿來完成。 巴爾扎克 經典之作：歐也妮葛朗臺高老頭 價值：再現了法國_世紀早期紛繁復雜的社會圖景，給后人留下了一部法國社會特別是巴黎上流社會的變遷史。19列夫托爾斯泰（1828-1910）人物名片簡介：俄國偉大作家 評價：作品： 名言：一個人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。 托爾斯泰戰(zhàn)爭與和平、安娜卡列尼娜、復活被稱為“俄國革命的鏡子”二、文學巨匠三、音樂美術大師 貝多芬（17701827）人物名

31、片 地位：作品：第三交響曲_,完成于_年，為_而寫的，是貝多芬第一部明確反映重大社會題材的作品，標志著貝多芬在_上和_上的成熟,表達出作曲者對_、平等和博愛的渴望。 名言：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服”。 貝多芬德國歷史上最偉大的音樂家英雄交響曲自由拿破侖思想藝術1804貝多芬是19世紀的音樂泰斗。他是一位將古典交響樂推向新的巔峰，同時又開創(chuàng)浪漫派先河的偉大音樂家。他的作品構思宏大，氣勢磅礴，具有強大的感染力。主要代表作有： 英雄交響曲 命運交響曲 合唱交響曲 （一）樂圣貝多芬 梵高（18531890）人物名片稱謂：荷蘭杰出畫家 評價：作品： 名言：我的作品就是我的肉體和靈魂，為

32、了它我甘愿冒失去生命和理智的危險。“用生命作畫的人”夜間的咖啡館向日葵三、音樂美術大師特色：_表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往。向日葵科學家近代科學與文化達爾文巴爾扎克貝多芬文學巨匠牛頓梵高萬有引力定律光學分析微積分學托爾斯泰音樂美術大師小說集人間喜劇戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜復活著物種起源，提出“進化論”的觀點夜間的咖啡館向日葵英雄交響曲第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學文化第5課 第二次工業(yè)革命一、第二次工業(yè)革命2、開始時間：19世紀六七十年代3、特點：科學研究同工業(yè)生產緊密結合4、理論指導：英國法拉第發(fā)現電磁感應現象1、背景：19世紀，隨著工業(yè)革命的展開，歐美主要資本主義國家經濟迅速發(fā)

33、展，自然科學研究也取得了重大進步。5、成就：（1）電的應用最顯著的成就：發(fā)明：a._發(fā)明家_，發(fā)明了耐用的_、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等事物。b.他在紐約建成了世界上第一個_和輸電網。c.發(fā)電機、電動機、電話、電車、電報等紛紛問世。影響：電力成為新的能源進入生產生活領域世界由此進入“電氣時代”。美國愛迪生白熾電燈火力發(fā)電站美國發(fā)明家愛迪生和他發(fā)明的耐用白熾燈泡 人們對愛迪生作出高度的評價：希臘神話中說，普羅米修斯給人類偷來了天火；而愛迪生卻把光明帶給了人類。 美國愛迪生(“發(fā)明大王”）:（2）第二次工業(yè)革命中應用技術的另一重大成就： _1876年，德國人_制造出一臺_。1883年，德國工

34、程師_研制成_。幾年后，德國工程師_發(fā)明了_。（3）交通工具：19世紀80年代，德國人_制造出一輛內燃機驅動的_。1913年，美國企業(yè)家_使用_生產汽車。1903年，_的_試飛成功。(4)影響：煤氣內燃機5、成就：內燃機的發(fā)明帶動了相應的新興工業(yè)的發(fā)展，為人們的生產和生活帶來了極大的便利。內燃機的發(fā)明推動了石油開采業(yè)的發(fā)展，加速了石油化學工業(yè)的發(fā)展。內燃機的發(fā)明戴姆勒汽油內燃機狄塞爾柴油內燃機。奧托本茨汽車福特流水線萊特兄弟飛機1886戴姆勒和兒子駕車旅游魯道夫狄塞爾和他發(fā)明的第一臺柴油機 卡爾本茨和他發(fā)明的第一輛汽車奔馳專利1號車福特-流水線生產汽車價格為265美元，是當時福特汽車廠工人兩個

35、月的工資。 1913年，美國福特使用流水線生產汽車。 汽車大王作用：帶來汽車制造業(yè)的革命，汽車價格大大下降，開始成為中等收入家庭的交通工具。19世紀80年代，德國人本茨制造出一輛配有汽油發(fā)動機的汽車。 “汽車之父”6、成就：（3）化學工業(yè)和新材料化學工業(yè)：19 世紀60-80年代，人們已經能夠使用新方法生產_、_、人造染料等產品，而且產品成本更低、性能更好。新材料：A.1867年，瑞典人化學家_發(fā)明_,后來他又研制成_；B.1869年，美國人海厄特發(fā)明了_的制造技術，現代_由此誕生；C.1884年，法國人_發(fā)明了_，開辟新的紡織品生產領域。堿硫酸諾貝爾現代炸藥無煙炸藥賽璐珞塑料工業(yè)夏爾多內人造

36、纖維8、動力：電力、內燃機10、領先國家：美國德國9、新能源：電力、石油7、標志：電力和內燃機的廣泛應用一、第二次工業(yè)革命11、影響：（1）第二次工業(yè)革命促進了生產力的發(fā)展，極大地改善了人們的生活，使歐美資本主義國家取得跨越式發(fā)展，成為工業(yè)化強國。（2）在經濟發(fā)展的基礎上，主要資本主義國家出現了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義過渡。（3）隨之而來的資本主義對外擴張增強，對世界產生了深遠的影響，引發(fā)了一戰(zhàn)。新交通工具給人類生活帶來了什么？帶來一系列問題，如：環(huán)境污染、交通擁堵等。（消極影響）啟示：科技是第一生產力，科技推動社會進步?？萍际且话央p刃劍，發(fā)展科技的同時要保護環(huán)境。創(chuàng)新是

37、一個民族進步的靈魂，我們要學習科學家勇于創(chuàng)新，努力探索科學奧秘的精神和品質。第6課 工業(yè)化國家的社會變化第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化目標導學：工業(yè)國家的社會變化的表現人口的增長工業(yè)革命極大地推動了生產力的發(fā)展，促進了人口的迅速增長。（2）代表國家（人口增長情況）：英國（19世紀前50年，人口從900萬増加到1800萬）美國（是一個移民國家，人口增長更為驚人，19世紀 20年代人口約為1000萬，到1914年人口已超過1億）（1）人口的增長的原因：表現一：勞動力結構的變化隨著工業(yè)革命的深入，工人階級隊伍不斷壯大，勞動力結構發(fā)生了巨大変化（2）勞動力結構變化的表現：越來越多的人放棄_生產

38、，專門從事_和_。越來越多的_走出家庭，成為_勞動者，她們的社會角色發(fā)生了變化，為_的提高創(chuàng)造了條件。（1）勞動力結構變化的原因：表現二：農業(yè)工業(yè)商業(yè)婦女工業(yè)社會地位目標導學：工業(yè)國家的社會變化的表現推廣大眾教育19世紀中期以后，為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育。（2）大眾教育的代表：_和_最早建立起國家教育體系。（1）推廣大眾教育的背景：表現三：農業(yè)工業(yè)教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發(fā)展。（3）大眾教育普及的影響：目標導學：工業(yè)國家的社會變化的表現城市化工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農村人口不斷流向城市，城市越來越大。（2）城市化影響：（1）

39、城市化的原因：表現四：隨著城市的發(fā)展，人們的生活方式也在發(fā)生著變化。目標導學：工業(yè)國家的社會變化的表現1.社會問題出現的原因工業(yè)化的進行使西方國家也出現了一系列社會問題。2.社會問題主要表現在哪些方面？（1）首先是社會矛盾激化。社會矛盾日趨尖銳，工人的反抗斗爭日益強烈。（2）環(huán)境污染是工業(yè)化帶來的另一個嚴重的社會問題，影響著人們的身體健康。社會問題表現五：目標導學：工業(yè)國家的社會變化的表現2.在城市化和工業(yè)化的過程中會出現的許多社會問題，如何解決這些問題？加強城市管理，合理規(guī)劃城市建設；堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護生態(tài)環(huán)境工業(yè)革命使工業(yè)化國家的社會面貌發(fā)生了巨大的變化，有哪些是有益的？哪些是有害的

40、?有益的變化：有害的變化：人口增長；勞動力結構變化；大眾教育的普及；城市化，人們的生活方式發(fā)生變化；社會矛盾激化；環(huán)境污染歸納總結整體感知社會問題第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化第7課 近代科學與文化 牛頓達爾文貝多芬巴爾扎克列夫托爾斯泰梵高一、科學家牛頓（16431727）人物名片稱謂：成就：_、_和_是他的三大成就。1687年，牛頓出版了具有劃時代意義的科學巨著_，使物理學成為一門獨立的科學。英國科學家地位：近代自然科學的奠基人之一如果我比別人看得更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。 牛頓 名言：自然哲學的科學原理萬有引力定律光學分析微積分學影響：他的科學發(fā)現，使人類對客觀世界的探索

41、向前邁進了一大步。“牛頓，他準備了一把工業(yè)革命的鑰匙，瓦特用這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門?！?央視紀錄片大國崛起牛頓的三大成就：萬有引力定律、光學分析和微積分影響：牛頓的力學體系成為了第一次工業(yè)革命的理論基礎；詩人亞歷山大波普(Alexander Pope）為牛頓寫下了以下這段墓志銘：Nature and Nature law lay hid in night ; God said,Let Newton be, and all was light。自然與自然的定律，都隱藏在黑暗之中；上帝說讓牛頓來吧！于是，一切變?yōu)楣饷?。牛頓的成就有哪些？從材料二中可看出其成就有什么影響？達爾文（1809188

42、2）人物名片稱謂：英國生物學家 地位：近代生物進化論的奠基人成就： 名言： 在科學上面是沒有平坦的大路可走。完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 達爾文1859年，出版了物種起源，提出了“進化論”的觀點物種起源的出版，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，是生物科學的一次偉大革命影響：女媧造人上帝造人思考：人從哪里來，世界萬物為何這么精彩？ 人是進化來的，不是上帝創(chuàng)造的。達爾文的進化論對宗教神學思想是一次巨大沖擊。它推動了人類社會的文明進步。近代科技取得巨大成就的原因有哪些？1.資本主義的產生和發(fā)展(根本原因) 2.思想自由(重要因素)3.科學家的勤奮、實踐、創(chuàng)新(個人因素)二、文學巨匠巴爾扎克人

43、物名片小說集人間喜劇稱謂：19世紀法國偉大的作家 地位：歐洲批判現實主義文學的奠基人著作： 名言：拿破侖用寶劍未能完成的事業(yè)，我將用筆桿來完成。 巴爾扎克 經典之作：歐也妮葛朗臺高老頭 價值：再現了法國_世紀早期紛繁復雜的社會圖景，給后人留下了一部法國社會特別是巴黎上流社會的變遷史。19列夫托爾斯泰（1828-1910）人物名片簡介：俄國偉大作家 評價：作品： 名言：一個人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。 托爾斯泰戰(zhàn)爭與和平、安娜卡列尼娜、復活被稱為“俄國革命的鏡子”二、文學巨匠三、音樂美術大師 貝多芬（17701827）人物名片 地位：作品：第三交響曲_,完成于_年，為_而寫的，是貝

44、多芬第一部明確反映重大社會題材的作品，標志著貝多芬在_上和_上的成熟,表達出作曲者對_、平等和博愛的渴望。 名言：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服”。 貝多芬德國歷史上最偉大的音樂家英雄交響曲自由拿破侖思想藝術1804貝多芬是19世紀的音樂泰斗。他是一位將古典交響樂推向新的巔峰，同時又開創(chuàng)浪漫派先河的偉大音樂家。他的作品構思宏大，氣勢磅礴，具有強大的感染力。主要代表作有： 英雄交響曲 命運交響曲 合唱交響曲 （一）樂圣貝多芬 梵高（18531890）人物名片稱謂：荷蘭杰出畫家 評價：作品： 名言：我的作品就是我的肉體和靈魂，為了它我甘愿冒失去生命和理智的危險?！坝蒙鳟嫷娜恕币归g的

45、咖啡館向日葵三、音樂美術大師特色：_表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往。向日葵科學家近代科學與文化達爾文巴爾扎克貝多芬文學巨匠牛頓梵高萬有引力定律光學分析微積分學托爾斯泰音樂美術大師小說集人間喜劇戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜復活著物種起源，提出“進化論”的觀點夜間的咖啡館向日葵英雄交響曲感謝聆聽！第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界部編人教版九年級下冊歷史復習課件導言： 1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，對世界產生了深遠影響。 戰(zhàn)后簽署的凡爾賽條約和九國公約等一系列條約，暫時調整了戰(zhàn)勝國在歐洲和東亞太平洋地區(qū)的關系，建立了被稱為“凡爾賽-華盛頓體系”的國際新秩序；戰(zhàn)爭還激化了亞洲殖民地半殖民

46、地國家與宗主國之間的矛盾，在戰(zhàn)后興起了新一輪的民族獨立運動。 此外，俄國在一戰(zhàn)期間爆發(fā)了由列寧領導的十月革命，建立了世界上第一個無產階級專政國家，開始了轟轟烈烈的社會主義建設。第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界第8課 第一次世界大戰(zhàn)在兩次工業(yè)革命的推動下，歐洲主要國家的經濟迅速發(fā)展，歐洲成為世界經濟的中心。歐洲列強憑借強大的軍事力量瓜分世界。3、形成兩大軍事集團：兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，沖突不斷，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。 2）影響：三國同盟：德、奧、意（德國為核心）三國協約：英、法、俄（英國為核心） 1）組成國： 英德矛盾最為突出，列強爭奪的焦點集中在

47、巴爾干半島，巴爾干半島成為歐洲的“火藥桶” 。一、三國同盟和三國協約1、形成背景：2、爭奪目的：為了奪取市場、原料產地和投資場所，（重新瓜分世界，爭奪世界霸權和殖民地） 三國同盟與三國協約（4）直接原因：帝國主義國家之間政治經濟發(fā)展不平衡 1、原因：（1）根本原因：（2）主要原因、目的：（3）具體原因： 二、第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)帝國主義國家要求重新瓜分世界，爭奪世界霸權 三國同盟和三國協約（交戰(zhàn)雙方）兩大軍事侵略集團形成，擴軍備戰(zhàn)，沖突不斷1914年6月28日，薩拉熱窩事件（導火線）（3）轉折：_年，_(德、法兩國),有“絞肉機”“地獄”“屠場”之稱,德國失敗,從此陷入被動。最初集中在_戰(zhàn)場，后

48、來逐漸擴大到非洲、亞洲和太平洋地區(qū)。 （2）戰(zhàn)場：（4）擴大（加速一戰(zhàn)結束的因素）： 2、一戰(zhàn)的進程和結果 （5）結束：歐洲1916凡爾登戰(zhàn)役1917年，美國參戰(zhàn)，大大增強了協約國一方的力量。俄國爆發(fā)十月革命，不久，退出第一次世界大戰(zhàn)。1918年11月，德國投降，戰(zhàn)爭以同盟國的失敗而結束。（1）爆發(fā)（開始的標志）：1914年7月，奧匈帝國正式對塞爾維亞宣戰(zhàn)，一戰(zhàn)爆發(fā)（意大利為了自身的利益，參加協約國一方作戰(zhàn)。）5、一戰(zhàn)的影響（1）造成了大量人員傷亡。（2） 第一次世界大戰(zhàn)大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的世界優(yōu)勢地位。（3）大戰(zhàn)還削弱了帝國主義的殖民力量，進二步促進了殖民地半殖民地國家

49、的民族覺醒。 4、一戰(zhàn)的特點：規(guī)模大、范圍廣、時間長、帶給人類空前的災難3、一戰(zhàn)的性質：第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一次規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭，是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發(fā)動的一場帝國主義戰(zhàn)爭。第一次世界大戰(zhàn)有何啟示?1、珍愛和平，遠離戰(zhàn)爭。2、用和平的方式解決國際爭端，加強國際間的合作與交流。3、科技是把雙刃劍，要趨利避害。陣亡者的墓地遍布歐洲大陸以史為鑒 面向未來4、反對霸權主義，維護世界和平第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界第9課 列寧與十月革命一、十月革命前的俄國（十月革命的背景）： 1.經濟上：1861年農奴制改革后，俄國資本主義經濟有所發(fā)展，但依然很落后。 2.軍事上：第

50、一次世界大戰(zhàn)使俄國社會矛盾激化。3.政治上：1917年3月，俄國發(fā)生“二月革命”，（結果）推翻了沙皇專制統(tǒng)治，建立了資產階級臨時政府。4.外交上：臨時政府繼續(xù)第一次世界大戰(zhàn)，統(tǒng)治陷入全面危機。5、列寧指出：布爾什維克必須通過武裝起義奪取政權。二、十月革命彼得格勒武裝起義時間：領導者：起義指揮部：過程：主要特征：1917年11月列寧斯莫爾尼宮1917年11月6日晚，列寧到彼得格勒的斯莫爾尼宮親自領導起義。1917年11月7日彼得格勒武裝起義取得勝利。在中心城市暴動，武裝奪取政權三、開辟新時代1917年11月7日晚(時間），全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會（會議），_在全國范圍內建立起來，通過_,

51、宣布成立_，新政府由_組成，_任人民委員會主席。會議主要內容：通過了和平法令，建議參加第一次世界大戰(zhàn)的各交戰(zhàn)國立即和談，締結不割地、不賠款的和約。宣布成立蘇維埃政府，新政府由布爾什維克黨組建，列寧任人民委員會主席。蘇維埃政府布爾什維克黨和平法令列寧1.蘇維埃政權的建立蘇維埃政權蘇維埃政府采取的鞏固措施1.政治上：廢除了舊的國家機器，創(chuàng)建了新的_。2.軍事上：廢除舊的常備軍，組建了_；經過3年戰(zhàn)爭,粉碎了外國的武裝干涉和國內的_。3.經濟上：將大工業(yè)、鐵路、銀行收歸國有，建立_；廢除_，沒收地主、皇室和寺院的土地，分給農民耕種。實行_政策渡過難關。4.外交上：廢除沙皇政府和臨時政府與外國簽訂的一

52、切不平等條約；退出_。政權機關紅軍反革命叛亂社會主義公有制土地私有制第一次世界大戰(zhàn)“戰(zhàn)時共產主義”十月革命的歷史意義人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命2、意義:十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命，建立了第一個無產階級專政國家。十月革命推動了國際無產階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。（1）對人類歷史（2）對世界1、性質:1.二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治，是資產階級民主革命。比較二月革命和十月革命的性質2.十月革命推翻了資產階級臨時政府，是無產階級的社會主義革命。馬克思主義標志著馬克思主義的誕生馬克思主義的第一次建立無產階級政權的偉大嘗試馬克思主義指導的第一次取得勝

53、利的社會主義革命1848年共產黨宣言的發(fā)表巴黎公社俄國十月革命第10課凡爾賽條約和九國公約 一、巴黎和會凡爾賽條約自主學習1.召開：_年1月，戰(zhàn)勝的_集團在_的_召開_。2.主題：3.操縱者：4.內容：5.影響：凡爾賽宮勞合喬治（英）/克里孟梭（法）/威爾遜（美）巴黎和會1919討論對戰(zhàn)敗國主要是德國的和約問題（戰(zhàn)后安排）巴黎協約國(2)協約國還分別與其他戰(zhàn)敗國簽訂了系列和約，(3)還決定建立國際聯盟，但戰(zhàn)敗國和蘇俄被排斥在外。(1)1919年6月，協約國與德國簽訂了凡爾賽和約。構成了凡爾賽體系，確立了戰(zhàn)勝國在歐洲、西亞和非洲的國際“新秩序”。領土重劃德國疆界阿爾薩斯和洛林歸還法國，薩爾煤礦歸

54、法國開采；軍事菜茵河西岸的德國領土由協約國占領15年，菜菌河東岸50千米內，德國不得設防；禁止德國實行義務兵役制，不許德國擁有空軍，規(guī)定陸軍人數不得超過10萬；政治德國承認奧地利、波蘭等國獨立；賠款由協約國設立“賠款委員會”，決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數；殖民地德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分凡爾賽和約的簽訂：3.巴黎和會的性質體現在： 對殖民地問題的規(guī)定1.時間、簽約雙方：2.內容：1919年6月協約國與德國美:英:法:攫取戰(zhàn)后世界領導權繼續(xù)維護世界霸權，反對過分削德最大限度削德，重建歐陸霸權6.目的：7.實質：一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的分贓會議6.列強參加和會的目的是什么？7.巴黎和會

55、的實質是什么？為了締結和約，對戰(zhàn)后的世界做出安排 中國作為“一戰(zhàn)”的戰(zhàn)勝國，派代表參加了巴黎和會。巴黎和會對中國問題是如何規(guī)定的？對中國產生了怎樣的影響？結果怎樣？說明了什么？杰出外交家顧維均巴黎和會與中國1.凡爾賽和約規(guī)定：德國在中國山東的全部權益由日本繼承。2.對中國的影響：嚴重損害了中國的主權，引發(fā)了中國的五四愛國運動3.結果：中國代表拒絕在凡爾賽和約上簽字1.目的：2.召開：_年11月（時間），美、英、法、日、意、荷、比、葡和_9個國家的代表（參會國）在_（地點）舉行會議。3.主導國：4.簽訂條約： 5.中心議題：6.影響：自主學習華盛頓中國問題為了調整帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的矛盾

56、美國九國公約構成了華盛頓體系，華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，它重新調整和確立了戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的關系。二、華盛頓會議九國公約1921中國2簽訂國：4、九國公約的內容和影響 。內容：公約宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整； 建立并維護各國在中國的商務實業(yè)機會均等原則。影響：使美國長期追求的“門戶開放”最終實現； 阻止日本獨霸中國的企圖； 維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。 九國公約的簽訂美、英、法、日、意、荷、比、葡、中等9國 3、解決的中心問題：針對中國問題。1922年1、時間：凡爾賽體系華盛頓體系“凡爾賽華盛頓體系”建立巴黎和會華盛頓會議凡爾賽華盛頓體系在巴黎和會和華盛頓會議的

57、基礎上，建立一戰(zhàn)后國際新秩序“凡爾賽一華盛頓體系”。1.實質：凡爾賽華盛頓體系實質是帝國主義重新瓜分世界的新體系2.積極影響：它建立了戰(zhàn)后帝國主義的世界和平秩序,使世界處于相對穩(wěn)定時期；3、局限性：但這一體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾。同時也為新的世界大戰(zhàn)埋下了禍根。如何評價凡爾賽華盛頓體系？1.比較巴黎和會和華盛頓會議的相同點： 1）背景目的:一戰(zhàn)后帝國主義國家重新瓜分世界； 2）性質:均為分贓會議 3）過程:由少數帝國主義國家操縱，充滿矛盾和斗爭； 4）內容:涉及中國問題，侵犯中國主權； 5)結果:暫時調整了帝國主義之間矛盾；2.兩次和會對中國問題的處置及影響1)巴黎和會:把德國在山

58、東的權利轉讓給日本,引起中國的五四運動,北洋軍閥被迫拒絕在和約簽字.2)華盛頓會議:歸還中國在山東的主權,但九國公約又使中國重新回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面.第11課蘇聯的社會主義建設 列寧斯大林一、新經濟政策（1921年春）1.背景：2.時間3.內容：4.意義：5.啟示：1920年末，蘇維埃俄國經濟異常困難，社會矛盾加劇，列寧認為，必須改變“戰(zhàn)時共產主義”政策，才能恢復和發(fā)展生產。新經濟政策從蘇俄的國情出發(fā)，調動了生產者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農聯盟，促使國民經濟穩(wěn)步發(fā)展。制定經濟政策一定要從基本國情出發(fā)，堅持實事求是的思想路線，同時要不斷調整經濟發(fā)展戰(zhàn)略。（1）以征收糧食

59、稅代替余糧征集制；（2）允許使用雇傭勞動力和出租土地，農民可以自由買賣納稅后的剩余產品，實行自由貿易；（3）允許本國和外國的資本家經營中小企業(yè)；（4）實行按勞取酬的工資制。1921年春二、蘇聯的工業(yè)化蘇維埃社會主義共和國聯盟成立 1922年底，蘇維埃社會主義共和國聯盟成立，簡稱蘇聯。蘇聯的標志1924年，列寧逝世 斯大林說：“沒有重工業(yè)，那我們就不會有一切現代化國防武器，那時我們的地位就會和目前中國所處的地位多少相似：中國沒有自己的重工業(yè)，沒有自己的軍事工業(yè)，現在只要誰高興，誰就可以蹂躪它?！?大國崛起 1925年斯大林提出實現國家工業(yè)化的設想。1926年起，蘇聯開始進行社會主義工業(yè)化建設社會

60、主義工業(yè)化1.背景：（1）1922年底，蘇維埃社會主義共和國聯盟成立，簡稱“蘇聯”。（2）1924年1月，列寧逝世。1925年，斯大林提出實現國家工業(yè)化的設想。2.實施時間：從1926年起，蘇聯開始進行社會主義工業(yè)化建設。3.過程：1928-1937年，蘇聯先后提前完成了第一個、第二個五年計劃。4.成果：蘇聯由落后的農業(yè)國變成了強大的工業(yè)國。二、蘇聯的工業(yè)化4.特點：蘇聯的工業(yè)化是在高度集中的指令性計劃下完成的。 5.評價：（1）積極作用：一方面，它使蘇聯能夠在短時期內，集中全國的人力、物力和財力實現工業(yè)化；（2）危害：另一方面，這種排斥市場和商品經濟的發(fā)展模式被固定下來，致使蘇聯經濟日益僵化