1、主講人：李 虹 張 娜 車飛躍張歡歡 王 媛異性同伴對心思開展的影響逝去的生命把悲痛留給了誰事發當晚即2021年5月6日晚，一名就讀大專建筑專業的男同窗跳樓自殺。 據悉，6日晚風雨交加，空中飄落著冰涼的雨滴，整個校園彌漫著一種死亡的氣味，仿佛等待著死神的到來.晚上19點21分38秒死者爬上教學樓的頂樓，未理睬眾人的勸阻，決然從五樓跳了下來，墜落在草坪上，最后因送去醫院搶救無效死亡聽說事情發生 經過是這樣的：那名男生因男女生交往的關系一時想不開，在教室里用圖釘割脈，后被班長看見，去報告了教師，隨后其家長到了學校正其進展了教育。但天有不測風云那，當家長和教師以為他曾經安靜時，他提出要上廁所，誰知他

2、卻選擇了以跳樓來終了本人的生命，在他跳樓前，還曾大喊：教師他騙我 事發后第二天5月7日上午，死者家屬來學校實際，為死者鳴冤。并在學校大門口放滿了花圈。鑒于此時，學校決議提早放學。10月16日19時許，家住梨樹縣剛剛畢業的女大學生雪兒(乳名)在四平市紅嘴經濟開發區公園內的彩虹橋上墜入人工湖，不幸身亡。雪兒墜橋后，有人發現其粉色風衣、旅游鞋和手機卻擺在彩虹橋上。好端端的姑娘忽然離世，家屬對雪兒的自殺表示疑心。鐵西區公安分局接警后立案調查，經調查相關人員，初步確以為自殺。女子跳湖 留下外套和鞋當日19時30分許，記者來到該公園時，在彩虹橋的燈光映射下看到，彩虹橋下北側的湖邊圍著很多人，在人群東側湖邊

3、的草坪上，一件粉色衣服蓋著死者的頭部和上半身，死者面向湖邊躺在草坪上，周身服飾較整潔。距死者北面不到兩米遠的一棵柳樹下有一雙旅游鞋。據現場知情者引見，有目擊者發現女子從拱形彩虹橋上“撲通跳湖了，看護公園的一位更夫得知后跑到現場，用手電筒一照，發現一件粉色上衣、一雙旅游鞋擺在彩虹橋上，衣兜內有一部手機和一張身份證。該更夫立刻向110報警。民警趕到現場查看后，分別向119和120求助。家屬稱離家前還好好的當日18時53分，20名消防官兵趕到現場展開救援。3分鐘后，跳湖女孩被救上岸。該女子身高1.65米左右，穿白色毛衣、牛仔褲。經120急救醫生檢查，女子曾經沒有了呼吸。紅嘴消防中隊一指揮員用死者的手

4、機給其家屬打了，要求家屬盡快來現場。近20時許，死者的父母等家屬趕到現場。據死者的父親講，溺水身亡的姑娘叫雪兒，今年22歲，性格有些頑強，家住梨樹縣梨樹鎮獾子洞村5社，有個18歲的妹妹。今年畢業于四平職業大學市場營銷專業，畢業后在鐵西區步行街一家箱包皮具商店做營業員。“一周前雪回家扒苞米，當天下午兩點多分開家回四平。她處了個對象叫董某，半年了，對象在宏寶萊公司上班，曾去過我家一次，對象的家就在紅嘴公園附近。死者的父親說，“從家出來時，樂和走的，不知由于啥咋就遺書闡明死因與分手有關家屬在雪兒手機的顯示屏上看到頁面顯示“我愛他&龍的字樣。雪兒15日下午收到的最后一條短信息內容為：“信不信他的事。反

5、正有對象了。愛信不信吧。家屬從雪兒的遺物中發現了雪兒8月26日寫的一封絕筆書，絕筆書中寫道：“今天是我最苦楚的一天，也是解脫的一天，我選擇不再愛了，我的喜好幸(辛)苦，好痛心，快要窒息了，其實我早知道他愛的不是我，咱倆之間早就沒有了感情他毀了我的一切，毀了我的終身。雪兒絕筆。在絕筆后還摁了一個帶血的手印。家屬對女孩死因存疑幾名家屬對雪兒的死因心存疑惑，為什么墜湖前她要脫下外衣、鞋子？外衣、鞋子和手機為啥擺在彩虹橋上？這個謎，他們咋都是解不開。死者的父親忽然想起，由于女兒的手上和身上有點白癜風，其對象家因此曾提出過與雪兒分手的事。家屬疑心，雪兒的死能夠與其對象有關，兩人能否鬧了什么矛盾，還是什么

6、話促使雪兒有啥想不開？還是死者男友：兩人曾經分手據其男友引見，他與雪兒相處半年了，剛認識時他去過她家，后來分手了，由于他有對象了。事發當日下午，她給他打了幾十遍。當日晚6點多，她給他打，他倆在宏寶萊公司后門見面，就問他究竟有沒有對象，其他啥也沒有說，大約見面10分鐘后，就分手了。據現場第一目擊者段某引見，他與雪兒認識，與董某是朋友，在同一個樓里住。事發當日晚6點半左右，雪兒給他打，說她在湖邊。等他趕到湖邊時，就聽到“撲通一聲，接著看到橋下的湖面上顯露一只手。隨后他向看護公園的一更夫報警。事發時，附近有一伙扭秧歌的，湖邊附近有一對戀人。警方：初步確以為自殺紹興技工學校 一學生為愛自殺跳樓身亡.

7、11月13日21時，一男子從內蒙古師范大學華遠公寓一號樓4樓跳下當場死亡。記者了解到，13日21時，警方接到報警稱：內蒙古師范大學華遠公寓一號樓有人跳樓自殺。民警立刻趕到現場進展處置，此時跳樓男子曾經死亡。隨后民警了解到，這名男子今年21歲，來自興安盟，生前在內蒙古師范大學生命學院就讀。民警還從其室友及同窗處置解到，當天這名男子曾和女友發生過爭吵，就餐時喝了大量白酒。回到宿舍后心情不斷較為激動，21時，這名男子忽然從公寓4樓縱身躍下并當場死亡。民警初步排除他殺能夠，疑心其自殺應該與感情問題有關。22歲男模 湯姆.尼科來自法國的男模湯姆尼科 (Tom Nicon) 墜樓身亡，年僅22歲！事發時間

8、就在米蘭男裝周開幕(6月19日)的前一天！湯姆尼科 (Tom Nicon) 曾為LV(Louis Vuitton)、托馬斯巴寶莉 (Thomas BURBERRY) 、范思哲(Versace)以及波士(Hugo Boss)等時髦大牌走秀并拍攝。已初步認定他是由于與女友關系的緊張而選擇了自殺。 他能否情愿為愛痛并高興著？怎樣與異性相處？主講人：張娜異性交往的含義由于共同需求而在異性之間所產生的那種建立和開展相互接觸的復雜過程，是蘇聯社會心思學的根本概念。異性交往的特點和開展趨勢1向往、喜歡與異性交往的初始年齡普遍提早。2異性交往較自然融洽、大膽開放。3異性交往行為：親密化、公開化、專注 化。4異

9、性交往觀念趨于開放、淡薄。5早戀、性偏向、性犯罪呈上升和低齡化的趨勢對異性交往的誤解誤解一：與異性交往是少數“壞學生的行為，“好學生不應該仿效。 與異性交往是青少年心思開展的正常需求，一切發育正常的中學生都會自然地產生這方面的需求。但是由于中學生被灌輸了對異性交往的很多偏見，他們很能夠自覺或不自覺地壓制本人的需求，一些學生那么采用“地下活動方式與異性交往，不敢讓教師和家長發現。這樣的境況對學生正當的異性交往是非常不利的。假設一個學校里，真是只需少數學生對異性交往感興趣，我們就不得不疑心這個學校出了什么問題。 誤解二：如此交往下去，擔憂他們過早地發生“那種關系。 體內驟然劇增的雄性激素男或雌性激

10、素女，使他們無法抹掉對異性懷有的特殊敏感和關注。 然而，并不是一切的青少年都知道這樣的激動是自然的、正常的。許多人會疑心本人的感受，甚至疑心本人能否是個“好人，但是，他們又真實不能抑制本人的激動。 實踐上，過早或隨意發生性關系多是那些被嚴厲限制與異性交往，或家庭缺乏暖和的關懷的中學生；而那些生活在比較民主的家庭中的青少年，可以和父母公開討論與異性交往或性的話題，那么通常會在性行為上采取較為謹慎的態度。 誤解三：學生的主要義務是讀書，與異性交往是長大以后的事。 這種說法聽起來頗有道理，實踐上卻自相矛盾。學生的主要義務是生長，而不是讀書。學會與人交往，是個人生長不可短少的內容，也是學生學習的義務之

11、一，是一門意義艱苦的功課。這門課雖不在升學考試的科目之列，卻會考人一輩子同時，學會與異性交往也是“青春期最重要的社會目的之一。一個正常人從初中開場就需求建立異性友誼。因此與異性交往并不是“長大以后的事。相反，假設等到分開學校走上社會以后才開場學習與異性交往，很能夠就會由于缺乏鍛煉而成為這方面的“困難戶。青少年與異性效應1.利用“異性效應取長補短，豐富和完善個性 進入青春期后，少男少女由于激素的分泌，第二性征的出現，使身體異性效應外形及體內機能發生了很大的變化。這一變化既影響周圍人們的評價又促使本人性別角色認知的開展，因此，少男少女心思上的差別越來越明顯。男孩子往往性格開朗、英勇堅強、果斷機智、

12、不拘泥于細微末節，不計較于點滴得失。當然也有的男孩驕橫粗暴，逞強好勝。女孩子那么往往文靜怯懦、優柔寡斷、感情細膩豐富、舉止文雅，有較多的被動認識。男女同窗相互交往、相互吸引，往往易于發現對方的優點和本人的缺乏，有利于相互學習、取長補短，豐富和完善本人的個性。 2利用“異性效應提高學習與活動效率 男孩在思想方式上偏重于籠統化，概括才干較高；女孩在思想方式上多傾向于籠統化，察看細致，富有想象力。因此男女同窗在一同窗習就能夠相互啟發，使思緒更加寬闊，思想更加活潑，思想觀念相互啟迪，往往能觸發智慧的火花。在活動中男女同窗相互交往，心思交融，也易獲得明顯效果。在活動中適當運用“異性效應，可以使男女同窗在

13、異性面前竭其所能，努力出色地完成義務3利用“異性效應提高自我評價的才干 青春期的男女學生由于性認識的開展，往往非常留心異性同窗特別是本人喜歡的異性的一笑一顰，一舉一動，喜歡對異性同窗評頭品足，同時男女同窗又都很注重異性對本人的評價。男女同窗在評價對方的同時，當然也一定會留意規范本人，塑造本人，完善本人，從而在評價他人中學會評價本人，使自我評價才干得到提高。 4.利用“異性效應鼓勵本人發奮 向上 由于“異性效應，青春期的男女學生都希望引起異性的關注，都希望能以本人的某些特點或專長遭到異性的青睞。現實證明，有些對家長和教師都不依從的男孩，在女孩協助下，卻可以逐漸要求本人專心學習，各方面都有了很大的

14、提高。這種異性間的相互鼓勵成了男女同窗開展的動力和“促進劑。 5利用“異性效應增進男女同窗間的友誼和團結 在開展班級活動時，留意男女同窗的搭配，男同窗生病了，讓女同窗去探望；女同窗行李重，讓男同窗去協助。諸如此類借助“異性效應的作法，可以構成一種愉快喜悅的氣氛，使集體成員之間產生一定的情感依戀，加強集體的凝聚力。這可以消除學生進入青春期后所產生的煩惱和對異性的奧秘感，使男女同窗之間的關系正常化，在集體交往中構成純真的友誼。 當然，男女同窗在交往中既要無拘無束、坦誠相待，相互鼓勵、共同提高，又要留意男女有別，適當把握異性之間交往的“度，才干使異性交往安康順暢地進展怎樣與異性交往一是交往雙方一定要

15、互置信任，相互尊重。由于男女之間在氣質、性格、身體、喜好等方面都有著較大的差別，因此異性間的交往是非常敏感的. 二是我們既要反對男女之間“授受不親的傳統觀念，又要留意“男女有別的客觀現實。男女同窗之間，只需是正當的純粹的友誼，完全是可以堂堂正正的往來接觸。三是要從思想上和行為上分清友誼與愛情的界限。由于人總是有感情的。在友誼和愛情之間并沒有一條不可跨越的鴻溝。超越一定的限制，也許他本人也分不清哪是友誼哪是愛情了。 四是應多在集體活動中交往，假設是單獨相處時，一定要留意選擇好環境和場所，盡量不要在偏遠、昏暗處長談。假設在房間里單獨相處，不要插門或鎖門，以免引起他人的猜測或誤解。 五是相處中的女同

16、窗要自尊、自重，男同窗要有自制力。人際交往的兩性品德原那么還是必要的。女生在與異性相處時，一定要堅持自尊、自愛的美德，既要有女性的榮譽感，又要擅長自我維護。作為男性那么應更加謹慎，擅長抑制，這樣就不會發生什么不測情況了。 總之，在異性的交往中，留意言行謹慎，留意把握分寸，是可以存在真誠的友誼的，真誠的朋友是不分性別的從下面搜集到的一些數據，足可以看出當前青少年異性交往的現狀，對此我們應給予高度的注重：1.1996年香港對超越4000位10至17歲的學生進展調查，發現有30曾經有拍拖閱歷，他們初次拍拖的平均年齡是13歲，其中有25的學生早于10歲開場拍拖。另一項對964位18至27歲的青年的調查

17、發現，8的男青年和6的女青年在16歲前已有性行為閱歷。2.1996年臺灣對5萬名1519歲的學生進展調查，結果發現有親密的異性朋友者，男占43.7女占37.4，曾與異性發生過性關系者，男占10.4女占6.7。另有一項調查顯示，臺灣在1996年由15歲至19歲“學生媽媽產下的嬰兒多達15088名，其中650名為臺北市的“學生媽媽所生，即每天產生兩名15至19歲的“學生媽媽，可見臺北中學生性開放問題非常嚴重。另據報道，1998年3月臺灣發生一同駭人聽聞的奸殺案，兩名12歲五年級男童輪奸殘殺一名11歲女童。3.美國某大學的調查顯示，美國有1/4的男孩和1/5的女孩在16歲以前就初嘗了禁果。另有報道說

18、，一個9歲的女孩聲稱在學校的廁所里遭到幾個1011歲男孩的強暴。4.中國人民大學性社會學研討所1997年4月對“全國大學生的異性交往的調查資料闡明，異性交往在中學就開場了，而且曾經很不少了。有普通來往的占96.7，有普通朋友的占80.9，有約會的占35.8，有接吻的占20.1，有性愛撫的占12.2，有性交的占3.8。可以推測，在中學里就曾經開場跟異性約會、戀愛甚至發生性行為的實踐人數要比調查所反映出來的人數多。5.廣州市穗港澳青少年研討所最近對廣州市青少年的婚戀情況的調查數聽闡明，在中學時期就談戀愛的就占19.5，其中15歲及以下就談戀愛的竟有3.7。此外，廣州市青少年法律援助中心擔任人引見，

19、在青少年各類犯罪行為中，早戀導致的性犯罪已上升到第三位，受管教者比上年添加20 異性之間能否交往和如何交往是一個搶手話題，也是家長和教師的一大困惑。不論吧，怕出問題；管多了吧，又怕引起孩子的反感，終究怎樣做才恰到益處呢？我想，任何事情都應該掌握一個度，超越了這個度、夠不上這個度，都會適得其反。主講人：車飛躍早戀什么是早戀？早戀的含義早戀也有叫做青春期戀愛，指的是未成年男女建立戀愛關系或對異性感興趣、癡情或暗戀。在中國，“早戀一詞帶有長輩一方的否認性感情顏色，普通指18歲以下的青少年之間發生的愛情，特別是在校的中小學生為多。經過二十年在中國的調查闡明，在中學階段沒有發生過感情的人很少。而大多數都

20、是暗戀、單戀只需相互有好感，才干開展成為早戀。早戀行為是青少年在性生理發育的根底上，也是心思轉化為行為的實際。早戀的9種信號 1孩子變得特別愛裝扮，留意修飾本人，常對著鏡子左顧右盼。 2成果忽然下降，上課留意力不集中。 3活潑好動的孩子忽然變得沉默，不愿和父母多說話。 4在家坐不住，經常找借口外出，瞞著父母在公園、歌廳等場所，有時還說謊。 5放學回家喜歡一個人躲在房間里，或呆在一邊想心事，時常走神發呆。 6心情起伏大，有時興奮，有時憂郁，有時焦躁不安，做事無耐心。 7忽然對描寫愛情的文藝作品、電影、電視感興趣。 8忽然喜歡議論男女之間的事。 9背著家長偷偷寫信，寫日記，看到他人趕忙粉飾。 促成

21、早戀的要素 1 、青春期性生理和性心思發育的自然天性作用。2 、青春期教育的缺乏。 3 、青少年獨立認識的作用。4 、學校中一些要素的影響。 5 、家庭要素。 6 、社會要素。 早戀緣由的類型1.傾慕型 2.獵奇型 3.模擬型 4.從眾型 5.愉悅型 6.補償型 7.逆反型 8.病理型 早戀的危害危害身心安康 身體上：由于很多早戀者心情不夠穩定、好激動、易動感情、自控力較差，經常會產生各種影響身體安康的不良心情。這會導致一系列身體不適，久而久之，有能夠會出現消化道病癥、低血糖等病癥。 心思上：對于早戀者而言，早戀是一個既充溢歡喜而充溢苦悶的過程。由于對對方的愛戀，早戀者經常由于對方的苛刻要求而

22、呵斥心情變化；也有由于早戀而遭到父母、同窗、教師的壓力，呵斥心思失衡；當不能與戀人見面時，早戀者經常坐臥不安而沉浸于夢想，在夢想中乞求慰藉。假設這種心思開展過深，少部分人會抑制不住本人的心情而與異性發生性關系，這會呵斥早戀者心思的嚴重扭曲。 干擾學習 由于青少年自我控制才干差，往往無心學習，成果下降，是非經常見。這就是早戀反對者反對早戀的最重要理由。 每一件事物,在每個人身上的效果是不同的,對他人好的東西,對他也許不好,早戀也一樣.這就看他怎樣去處置這件事情了 易促成越軌行為 許多心思學家以為：青少年熱情占優勢、容易激動、自我控制才干差。因此許多熱戀中的少男少女不能控制本人的感情而過早地發生兩

23、性關系。這是早戀呵斥的對雙方身心呵斥最嚴重的損害。 能夠導致犯罪 早戀者普通年輕氣盛，對一些事件非常敏感。特別是男孩在女朋友面前，面對一些讓本人“吃醋的行為惱羞成怒，對一些人大打出手，呵斥違法犯罪。 另一種情況時，由于父母的不支持，談戀愛的金錢花銷無法獲得，誘發偷和搶的念頭。這是早戀對社會最嚴重的危害。 怎樣對早戀孩子加以引導l 、尊重、關懷、了解孩子，加強情感溝通 2 、協助孩子提高認識，正視早戀 3 、指點孩子多參與各種活動，轉移情感 4 、優化家庭環境 家長忌諱：對孩子冷嘲熱諷，說一些過激的言語；以粗暴的態度霎時孩子，只禁不導，限制孩子的交往活動和范圍；體罰、壓制孩子；家長對孩子的早戀行

24、為不要不予理睬、聽之任之，更不能支持孩子早戀。假設是那樣的話，會害了孩子。 對早戀的評價在中國文化、社會上的普通觀念是，早戀對青少年的出路和出息可以有害處。很重要一種緣由是教育制度富有極大競爭性。報紙和別的媒體也報導早戀這景象對學生的危險與家長的擔憂。這種景象也從一定側面反映出成人社會對于主流話語權的壟斷。 而把握好分寸、不隨便越界，這對與自控才干相對較差的青少年還是較高要求，不容易做到。基于很多人以為早戀發生不能防止，而適當的自控及外界對早戀的青少年做出適當的引導和協助卻是應該的，也是可以做到的。 由于早戀的主體生理的不成熟，較之青少年不易產生性激動，使得早戀行為給人覺得更純真更神圣更愉快，

25、往往也更值得回想。這樣說來，早戀，未嘗不是一件好事，甚至值得提倡，至少不要妨礙她的發生。但是者必需是在不對主體呵斥損傷的情況下。 所以對于存在早戀傾向的青少年提出以下忠告：必需求提高自我維護認識。 1、不能使早戀行為影響到正常的學業。 2、不能讓早戀行為給本人的身心帶來損傷。 其實人終身當中，最純真的感情就在這段時期，一同望藍天白云，讀月亮星星，看樹葉從枝頭悄然滑落，看小鳥在空中愉快追逐. 那時候的浪漫幸福是短暫的。也正由于它短暫，才有后來那銘刻于心的回想，那甜甜的、幸福的、值得珍惜一輩子的回想，越是短暫，就越值得珍惜。 大學生戀愛觀主講人：張歡歡一、大學生為什么戀愛率那么高？ 1. 一個人離

26、家在外，感到孤單。 2. 具有奧秘感 3. 生理需求 4. 頻繁的相處二、談戀愛的益處1、勤工儉學 2、懂得寬容 3、學會體恤 4、高效學習 三、談戀愛的害處1、學習的負擔2、不成熟，很多事情率性而為 3、勝利率非常的低四、在他預備進入戀愛時，請先思索下面的問題1、弄清楚為什么談戀愛？ 解除孤單、寂寞；希望得到關注與成認；缺乏父母之愛的轉移；大二了，沒談戀愛不正常；群體壓力，從眾心思；對異性的好，來源于某種補償假設他是出自以上的心思，那么最好不要太焦急；在一面愛情大旗后有多種動機，不完全是來源于愛情本身，他分析過嗎？愛情問題是青年階段最重要的問題的，會對他的一消費生影響，冒著可笑的危險來談，將

27、得不償失。2、他的人格曾經初步成熟了嗎？ 愛情是一種人際關系，最親密的人際關系；戀愛，是他的整個人格形狀面對另一種人格形狀，愛情勝利與否，與人格形狀有關，過分的自我中心、不思索他人的感受、虛榮心強、內心缺乏平安感都是安康人格的大敵。人格發育成熟進入戀愛才會順利，由于成熟的人了解本人的感受也了解他人的感受，成熟的人可以自信的把握住愛情的航船。3、他有愛情的誤區嗎？ 假設有以下種種觀念，最好本人冷靜思索。 愛情是我的全部！ 愛能改動一切！ 他愛我他應該給我一切！ 真愛只需一次！ 一看見對方缺陷，愛就消逝了！ 戀愛中有沖突是壞事！ 類似的觀念還有很多。4、與愛情相關的要素他思索過嗎？ 愛情與學習、愛

28、情與家庭、愛情與物質根底、愛情與性關系、愛情與婚姻、愛情與子女、愛情與友誼等是愛情的矛盾，會在戀愛的過程中向兩人提出挑戰，只需處置好才會有更好的關系。五、要如何樹立正確的戀愛觀呢? 1、什么是戀愛觀 戀愛觀是指對待愛情的根本看法和態度，是社會經濟制度、婚姻制度和倫理品德觀念在戀愛問題上的反映。 1. 志同道合的愛情 2. 正確處置愛情與學業之間的關系3. 要懂得愛情是一種責任和奉獻。 4. 戀愛要嚴肅仔細、感情專注。 5. 在戀愛過程中，應多一些了解、信任和寬容，相互尊重，共同提高。 6. 正確面對戀愛過程中的問題。 女孩子面對男孩的種種追求，應明智對待，不要被那些甜言蜜語所迷惑，不要以為本人

29、對他人付出實真實在、沉甸甸的愛，就一定會得到應有的報答，要深化地了解對方。同時在交往過程中，女孩應引導男孩把更多的精神和心思放在任務上，勤勤懇懇地做好本職任務，為表達本身價值而努力。 男孩也要明智地面對美麗圣潔的姑娘，千萬不可稀里糊涂地去追求對方，更不能以貌取人。要以事業為重，要有大志，多花點心思在任務上，干出一番事業來，讓本人先穩定下來，可以為對方的愛擔任任才是對她最好的報答。 假設我們沒有具備根本的“硬件，盲目地去追求愛，面對現實的生活，也許會更苦楚。也許很多人會以為雙方心甘情愿地廝守著，沒有什么比彼此相愛更加重要。生活中也常有人說：“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。我以為面對一份愛，我們

30、要抱著仔細擔任的態度，只需天長地久才是我們終身的完美追求，也只需這樣才干使我們過得更幸福、更高興。異性之間存在友誼嗎? 主講人：王媛異性之間存在友誼嗎？ 什么是友誼？ 友誼屬于人際愛的范疇，而人際愛有5大類，即血緣愛包括母子、兄弟、姐妹之愛等；性愛即愛情；親愛如學生對教師，幼輩對長輩的愛等；撫愛如長者對幼者，教師對學生的愛等；友愛包括同窗、同事、朋友之愛等。 以為異性間的友誼必然要開展成為愛情，或者必然要同愛情發生這樣那樣的糾葛的觀念，是缺乏科學根據的。 異性交往益處多 異性交往是人際交往中最敏感、也是最微妙的一種交往，異性間最簡單的關系也比同性間復雜。一個從小生長在與異性有交往、有正常接觸的

31、良好環境中的人，其人格更完善，智力更興隆。 首先，一個常與異性交往的人，他她會經常遭到異性思想的啟發，在異性身上學到本人能夠缺乏的東西。日常生活中，我們經常發現大多數人結婚后總比婚前成熟得多。那是由于結婚意味著與異性有了一種親密的關系，彼此朝夕相處中，隨著了解深化，無意之中會遭到對方的影響，從而使本人的思緒得以開闊、寬容度得以提高；同時也學會突破自我，變得豐富起來。 其次，經常與異性交往的人，異性度高。西方心思學家對人的異性度研討結果闡明，男性的女性度高，更富有發明力；女性的男性度高，智商也高。異性度高的人闡明他接受了異性的優點，思想更加活潑。民間較開放的地域，人較為聰明機智，這與那里有正常的

32、兩性間的交往有一定關系。因此我們應提倡異性間的正常交往和相互學習。 心思學研討闡明，異性之間不但可以存在友誼，而且異性之間是可以互補的，他們的不同傾向將相互補償，換言之，男女同窗之間的交往益處是很多的。正如保加利亞心思學家基瓦西列夫所說：“男人真正的力量是帶一點溫順顏色的堅毅。假設一個男人集中的全是男性的特征，就會因枯燥單調而令人生厭。男人詳細存在于不同性別特征的搭配之中，這使他們的性格更加豐富多彩了，更表現出男性的魅力。女人當然也是如此。讓我們在日益擴展的男女同窗交往中豐富本人吧！ 另一方面，異性朋友之間也確實存在著一個友誼與愛情的界限問題，怎樣正確地把握與異性交往的“度，乃是寬廣青少年非常

33、關懷的問題。心思學專家建議他做到以下幾點： (1)不用過分拘謹 在與異性的交往中，要留意消除異性間交往的不自然感。在心思上，應該像對待同性朋友那樣去與異性交往，不應有任何矯揉造作和忸怩作態，那樣反而會使人生厭。 2不應過分隨意 男女間交往過分拘謹固然令人生厭，但也不可過分隨意，諸如嬉笑打鬧，他推我拉之類的舉止應力求防止。須知男女畢竟有別，有些話題只能在同性之間交談，有些玩笑不宜在異性面前亂開。此外，男女交往時要留意自尊自愛，言談舉止要做到嚴肅文雅。3不宜過分冷淡 男女交往時，明智行事是必要的，但不應過分冷淡。由于這樣會損傷對方的自尊心，也會使人覺得他傲慢自大、孤芳自賞，不可接近。4不可過分賣弄

34、。 在與異性同窗的交往中，假設想賣弄本人見識多廣而口假設懸河，絲毫不給他人講話的時機；或者在爭辯中有理不讓人，無理也要辯三分，那么會使人反感。當然，也不要總是緘口不語，或只是“嗯、“啊不已，假設這樣，雖然他面帶笑容，也會使人覺得他城府太深，令人敗興。 正常、自然的異性交往與真情的異性友誼，既是個人人格完善的標志，又能得到情感上的愉悅。人們靠友誼協助，戰勝人生道路上的困難、波折；對于社會來說，也因與異性交往與異性友誼的調理，人際關系更調和融洽。異性友誼是溫馨的花朵，有著撩撥人的幽香。有時，它甚至是一個人精神和情感的支柱。許多偉大人物都擁有異性友誼，這種友誼使他們的人格更完美、更高尚。 異性交往、異性友誼是一種更強調個人人格的、高尚的情感和行為。只需耿直的人才干得到它，保有它。異性會被他的哪種魅力所吸引？1當他認識一位異性，而他又答應打給他時，結果： A第二天對方就打來，而且天天如此。 B雖然打給他，卻表現出很忙碌的樣子。 C沒有打給他。 D半夜才打給他，還問他要不要馬上見他。 E遵守諾言。 2他覺得和他相處的異性是： A過于浪漫的人。 B很容