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文檔簡介

第二節 時間和位移知識與技藝學習目的過程與方法結合生活實際，領會時辰和時間間隔、路程和位移、標量和矢量的區別情感、態度與價值觀知識點解析思索起點到終點所用的時間是多少？起跑和到達的時辰分別是多少？2如以下圖所示為某一市區的部分交通圖，某人由A地去F地，請問可以選擇哪些道路，這些道路中哪一條最短，選擇不同的道路后，此人最終的位置變動能否一樣？辨析比較：時辰和時間的區別內容物理量意義時間軸上表示對應運動描述量物理語言描述舉例時刻瞬間點位置第3s末時間間隔一段時間線段路程前3s內特別提示：特別提示：路程與質點的運動軌跡有關，而位移只取決于初、末位置，因此路程與位移的大小不一定相等特別提示：特別提示：用坐標軸上的一個點來表示物體在某時辰所處的位置，也是研討問題的一種非常重要的方法典型例題解析規律總結：確定位移和路程的根本方法為：(1)明確研討對象及研討過程(2)找出研討過程的初始位置和末位置(3)由初始位置指向末位置的有向線段是位移，而由初始位置到末位置質點的實踐運動軌跡的長度是路程答案：路程與位移表示如以下圖所示甲圖 乙圖時刻/s01234位置坐標/m05417課時訓練默讀記憶一段間隔點路程位置變化初位置末位置大小方向路程運動軌跡大

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