七年級(jí)(上)語(yǔ)文第五單元測(cè)試題_第1頁(yè)
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1、七年級(jí)(上)語(yǔ)文第五單元測(cè)試題班級(jí) 座號(hào) 姓名 成績(jī) 一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(39分)1、古詩(shī)文默寫(24分)(1)俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“ ?!毙峙唬骸?”公大笑樂(lè)。(2)李清照如夢(mèng)令一詞中,間接描寫藕花亭亭、荷葉曲曲的兩句詩(shī)是_ _,_ _。(3)默寫楊萬(wàn)里的過(guò)松源晨炊漆公店一詩(shī)。 , ; , 。2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(8分)(1)還有寂寞的瓦片風(fēng)箏,沒(méi)有風(fēng)輪,又放得很低,伶仃地顯出qio cu( )可憐模樣。(2)我暗暗地在那里n xio( ),卻一聲兒不響。(3)我想chi sn( )一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。(4)我手里zun zhe(

2、)萬(wàn)芳送給我的小刀一路走一路想,叫我怎么說(shuō)呢?3、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A“拾荒老娘”于化玲,9年來(lái)孤身一人在城市獨(dú)自拾荒,供兒子讀書(shū)。(刪除“獨(dú)自”) B他的晚年,仍然精力充沛,充滿創(chuàng)作激情,留下了許多優(yōu)秀作品。(把“他的晚年”改為“晚年的他”) C由于長(zhǎng)江流域連續(xù)干旱,導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽(yáng)湖水面大面積縮小,給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)很大影響。(刪除“給”) D有人認(rèn)為央視“開(kāi)心辭典”欄目將國(guó)學(xué)娛樂(lè)化,有利于更多人研究和了解國(guó)學(xué)。(把“研究和了解”改為“了解和研究”)4、閱讀下面的材料,按要求回答問(wèn)題。(4分)冬去春來(lái),乍暖還寒,人們?cè)谄鸫矔r(shí)發(fā)現(xiàn)窗外的世界陷入了茫茫霧海,這樣

3、的天氣廣東人稱為“回南天”?;啬咸焓且环N天氣返潮現(xiàn)象,一般出現(xiàn)在二三月份,因?yàn)槔淇諝庾吆螅瘽駳饬餮杆俜垂ィ箽鉁鼗厣?,空氣濕度加大,一些冰冷的物體表面遇到暖濕氣流后,容易產(chǎn)生水珠。“回南天”出現(xiàn)時(shí),空氣濕度接近飽和,墻壁甚至地面都會(huì)“冒水”,到處濕漉漉的,空氣似乎都能擰出水來(lái)。濃霧是“回南天”最具特色的表象。據(jù)統(tǒng)計(jì),回南天現(xiàn)象嚴(yán)重時(shí)可使能見(jiàn)度降至50米。(1)“回南天”形成的主要原因 (不超過(guò)50個(gè)字)(2分)(2)“回南天”的主要特征是_ _ _(不超過(guò)15個(gè)字)(2分)二、閱讀(一)陳太丘與友期(30分)陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問(wèn)元方

4、:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中, , ; , ?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。1根據(jù)課文默寫。(8分)2、解釋加點(diǎn)詞的含義。(8分)與人期行去后乃至相委而去下車引之3、請(qǐng)翻譯下列句子(8分)友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。” 友人慚,下車引之,元方入門不顧。 4、課文刻畫(huà)了怎樣的元方形象?這則故事告訴我們一個(gè)什么道理?(6分) 答: (二)(17分)然而我的懲罰終于輪到了,在我們離別很久之后,我已經(jīng)是中年。我不幸偶爾看了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū),才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?,玩具是兒童的天使。于是,二?/p>

5、年來(lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,忽地在眼前展開(kāi),而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊,很重很重地墮下去了。但心又不竟墮下去而至于斷絕,他只是很重很重地墮著,墮著。我也知道補(bǔ)過(guò)的方法的:送他風(fēng)箏,贊成他放,勸他放,我和他一同放。我們?nèi)轮苤?,笑著。然而他其?shí)已經(jīng)和我一樣,早已有了胡子了。我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過(guò)的方法的:去討他的寬恕,等他說(shuō),“我可是毫不怪你啊?!蹦敲?,我的心一定就輕松了,這確是一個(gè)可行的方法。有一回,我們會(huì)面的時(shí)候,是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋,而我的心很沉重。我們漸漸談起了兒時(shí)的舊事來(lái),我便敘述到這一節(jié),自說(shuō)少年時(shí)代的糊涂?!拔铱墒呛敛还帜惆??!蔽蚁?,他要說(shuō)了,我

6、即刻便受了寬恕,我的心從此也寬松了吧?!坝羞^(guò)這樣的事嗎?”他驚異地笑著說(shuō),就像旁聽(tīng)著別人的故事一樣。他什么也不記得了。全然忘卻,毫無(wú)怨恨,又有什么寬恕之可言呢?無(wú)怨的恕,說(shuō)謊罷了。我還能希求什么呢?我的心只得沉重著?,F(xiàn)在,故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了,既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶,而一并也帶著無(wú)可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去吧,棗但是,四面又明明是嚴(yán)冬,正給我非常的寒威和冷氣。 1、看到一本外國(guó)的講論兒童的書(shū),為什么說(shuō)是“不幸”?(4分) 2、文中所說(shuō)的“對(duì)于精神的虐殺的這一幕”,具體指什么?(4分) 3、“我還能希求什么呢?我的心只得沉重著?!北磉_(dá)了作者一種什么樣的心情?(4分) 4

7、、為什么作者說(shuō)“我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去吧?”“非常的寒威和冷氣”,除了形容天氣之外,有沒(méi)有別的含義?(5分) (三)種春風(fēng) 虹 蓮那天正好是立春。我拿著幾張稿費(fèi)單去郵局,心情很好。 郵局人不多,我前面是個(gè)小伙子,正在給家里寄錢,后面是一個(gè)70歲左右的老人,戴副老花鏡,穿著破爛又邋遢。他肯定是來(lái)取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報(bào)紙,我掃了一眼,是河北農(nóng)民報(bào),我從來(lái)沒(méi)讀過(guò)的一份報(bào)紙。 老人的外套油跡斑斑,我不由得站遠(yuǎn)了一些,以免蹭臟自己新買的“寶姿”風(fēng)衣。我正戴著MP3耳機(jī)聽(tīng)歌呢,老人忽然伸出手來(lái),我忙摘下耳機(jī)。他說(shuō):“姑娘,麻煩你在柜臺(tái)幫我取張匯款單?!?我拿了一張給他,他又說(shuō):“姑娘,你

8、能幫我寫一下嗎?人老了,戴上花鏡也怕寫錯(cuò)。”我有點(diǎn)兒無(wú)可奈何,但看他懇請(qǐng),也只好從命。 “寄到哪里?”我問(wèn)?!熬驼罩鴪?bào)紙上印的地址寄吧?!彼钢驼拼蟮囊黄恼抡f(shuō)。 我很快看完了那則煽情的報(bào)道原來(lái)是某村的一個(gè)小女孩,父母去縣城賣菜的途中出了車禍,肇事司機(jī)至今沒(méi)有消息,她只好跟著80歲的奶奶生活,學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都沒(méi)有著落。 “多可憐??!”老人說(shuō)。 “騙你呢,大伯。這肯定是騙局。連照片都沒(méi)有,哪能信?” 老人很固執(zhí):“肯定是真的。以前我也寄過(guò),人家都給回信了。你說(shuō),誰(shuí)要是有活著的辦法會(huì)這么求你呢?一定是過(guò)不去這個(gè)坎了,對(duì)吧,姑娘?” 我抬起頭來(lái),打量著這個(gè)猛然打動(dòng)了我心的老人。他其貌不揚(yáng),甚至是寒酸

9、的,攤開(kāi)的雙手老繭重重。老人嘆口氣說(shuō):“小的時(shí)候家里窮啊,要不是別人幫我,我肯定活不到現(xiàn)在。” 為保險(xiǎn)起見(jiàn),我撥通了那家報(bào)社的電話,他們不僅知道老人的大名,還說(shuō),他每月都要寄錢來(lái),他們對(duì)他非常感激。 老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的錢卻是300元!我有些震驚,300元對(duì)我而言無(wú)所謂,一篇小稿子而已,可對(duì)老人幾乎是傾其所有。老人說(shuō):“下個(gè)月我還要寄,讓她們祖孫倆起碼能吃上飯?!?不知為什么,我的眼角有些濕潤(rùn),如果不是親手填寫這張匯款單,我真難相信一個(gè)也剛剛吃飽的人,正在把錢寄往一個(gè)更窮的地方。那一刻,我的心隱隱不安。一個(gè)買瓶CD香水就要花上千幾百的女人,是越來(lái)越愛(ài)自己了,卻對(duì)他人越來(lái)

10、越鐵石心腸。 那天,我領(lǐng)取的稿費(fèi)將近2000元,也要了張匯款單,寫了同一個(gè)地址,寄去了一點(diǎn)兒錢。老人非常感動(dòng),一個(gè)勁地說(shuō):“姑娘,我替她們祖孫謝謝你!” 我連忙搖頭,哪里用他替陌生人感謝我,我才要感謝他,那種本真的善良,喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個(gè)社會(huì)有時(shí)是冷漠的、斤斤計(jì)較的,但只要你敢愛(ài),敢信任,它就會(huì)是熱情的、柔軟的。 和老人告別后,我的心頭別樣的溫暖。外面春風(fēng)乍起,心里的春天也悄悄來(lái)了,我想起三毛的一首老歌一畝田:“每個(gè)人心里一畝一畝田,每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng),用它來(lái)種什么,用來(lái)種什么,種桃種李種春風(fēng)” 我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò),但一直不明白,春風(fēng)怎么可以種?但那天我在風(fēng)中走著,終于知道,

11、春風(fēng)是可以種的。1、文章畫(huà)線句“那種本真的善良,喚醒了我心中一度被遺忘的東西。”中的“遺忘的東西”指的是什么?(3分) 2、文章中有好幾處地方描寫了老人的外貌,這些描寫有什么作用?(3分) 3、寫出文中“我”感情變化的過(guò)程。(2分)猛然打動(dòng)無(wú)可奈何有些嫌惡有些有些嫌 4、文章的標(biāo)題“種春風(fēng)”有什么深刻含義?(4分) 答案:一、1、(1)撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風(fēng)起(2)興盡晚回舟,誤入藕花深處(3)莫言下嶺便無(wú)難,賺得行人空喜歡。正入萬(wàn)山圈子里,一山放出一山攔。2、(1)憔悴 (2)匿笑 (3)拆散 (4)攥著3、c4、(1)二三月份,暖濕氣流迅速反攻,氣溫回升,空氣濕度加大,冰冷的物體表面

12、遇暖濕氣流,產(chǎn)生水珠。(2分)(2)空氣濕度接近飽和(或:到處濕漉漉),能見(jiàn)度低(或:濃霧彌漫)。(2分)二、(一)1、日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。2、約定 才 丟下、丟棄 拉3、那人便發(fā)起脾氣來(lái),罵道:“真不是東西!跟別人約好一塊兒走,卻把別人丟下,自個(gè)兒走了?!?那人感到慚愧,便從車?yán)锵聛?lái),想跟元方握手,元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。4、元方:懂禮識(shí)義、聰穎機(jī)智、正直不阿。 道理:做人要重禮守信 (二)1、因?yàn)樽约阂幌蛞詾楣苄⌒值芄艿脤?duì),現(xiàn)在見(jiàn)到書(shū)上的道理,才知道是錯(cuò)的,因而內(nèi)心受到懲罰,良心遭受了譴責(zé),所以說(shuō)“不幸”。2、這一幕,是指“我”不許小兄弟放風(fēng)箏,發(fā)現(xiàn)他偷做風(fēng)箏,氣得我把他快要完工的風(fēng)箏抓

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