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文檔簡介

1、滬教版小學語文第十冊習作 10江蘇省海安縣城東鎮壯志小學 馮小松習作要求： 寫一寫讀了魯濱孫漂流記的感想。存在問題： 1.內容簡介。 2.感想雜多。 3.感想空洞。學習探討： 閱讀例文，理清思路。讀水啊！生命的水有感 今天我讀了水啊！生命的水這篇文章后，心情久久不能平復。我被肖爺爺那不畏艱險，百折不回的精神打動了。 水啊！生命的水中的肖爺爺是個神奇人物。為了找水生命的水，肖爺爺毅然放下他熱愛的地質研究工作，跋涉于黃河之濱，跑遍茫茫草原。年近七十的他，本來應該是安享晚年，可他卻想的是怎樣能抓緊時間為人民多做點有益的事。 我現在是一名小學生，正是學習的好時候。每次成績不理想，我就會產生厭煩情緒：唉

2、！一天到晚地學，什么時候是個頭啊！和肖爺爺比，我感到萬分慚愧。我不禁問自己：肖爺爺為什么能為國家做出那么多貢獻呢？不就是因為他不怕困難，在困難面前不低頭嗎？像我這樣，遇到點困難就退縮，將來能干點什么呢？ 我明白了為什么我的成績不夠理想，就是因為我缺乏迎難而上的精神。馬克思說得好：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。” 肖爺爺，雖然您不可能聽到我的聲音，但是我要高聲地對您說：“我要向您學習，在人生的道路上，我要向您那樣不畏艱險，百折不回地走下去” “讀后感”五步法： 1.介紹讀物，點出感想。（點） 2.圍繞感想，簡介內容。（介） 3.聯系實際，證明感想。（聯） 4.緊扣感想，議論想法。（議） 5.總結感受，升華感想。（結）小組討論：1.你準備擬定一個什么題目？2.你選取哪個感受最深的方面來寫？3.你會聯系什么事例來證明感想？確定題目：1. 讀魯濱孫漂流記有感2. 魯濱孫漂流記讀后感3. 學會生存 讀魯濱孫漂流記有感習作

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