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文檔簡介

1、人民美術出版社第五冊第三課有趣的拼圖義務教育教科書美術 三年級（上冊） 第3課的拼圖有趣想一想 點是什么學一學 制作拼圖試一試 動手創作找一找 拼圖材料評一評 拼圖作品賞一賞 創意拼圖收集要求物品小一點便于拼擺常見且便于收集方便攜帶進入課堂安全沒有危險物品顏色豐富盡量多收集一些種類猜一猜，這是什么？它是一個點，發動腦筋想一想，它還會是什么呢？它甚至還可以是 原來小點點這么神奇，我們先一起欣賞一些好看的用點拼貼組成的作品吧！賞有趣的拼圖1. 觀察書中的拼圖作品，都運用了哪些材料？ 彩紙、貼紙、植物籽粒、堅果殼等材料制作拼圖制作拼圖2、 想一想生活中的哪些廢舊物品也可以制作拼圖？ 飲料瓶蓋、扣子材

2、料主體物與背景的色彩該如何選擇？ 提示：顏色反差大，用背景色突出主體物。色彩制作拼圖 這只大公雞是怎么做好的，請你仔細看一看，然后告訴大家！方法步驟構思畫稿貼紙制作拼圖 從以下圖例中任選其一，小組合作討論：在拼貼時點、線、面分別應該用在什么位置上？植物籽粒形狀色彩有什么特點？創作時可以巧用嗎？鏈接鏈接鏈接返回這幅畫中，材料是如何巧用的？返回這幅畫中材料是如何巧用的？這幅作品怎樣巧用了材料的色彩？ 你在這幅作品中都發現了什么材料？這幅畫分別利用了這些材料的什么特點？ 這兩幅作品，你覺得哪一幅線條拼擺得更好，為什么？ 提示：盡量選擇大小一致的籽粒粘線條，效果較好。 拼圖畫真的很漂亮，但是在創作時我們會不會遇到什么問題呢？實踐要求： 根據自己準備的材料特點，兩人一組合作完成拼圖作品。 說說你最喜歡的作品吧！1你怎樣根據媒材特點進行創作的？2哪件作品制作細致，效果好？3哪對伙伴相互合作，氣氛融洽？賞 馬賽克拼圖賞賞 名作與拼圖 藥丸拼圖 日用品拼圖瓶蓋拼圖賞 花朵拼圖賞日用品拼圖賞賞 藝術創作的媒材來源廣泛，有的就在我們的身邊，我們要用發現美的眼睛，

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