1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1如圖所示，斜面長3m，高0.6m，建筑工人用繩子在6s內將重500N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力是150N則下列說法正確的是A拉力做的額外功是150JB拉力的功率是50WC拉力所做的總功是300JD斜面的機械效率是80%2下列測量工具在使用時不用調零的是A直流電壓表B實驗用溫度計C彈簧測力計D直流電流表3如圖所示，浸在水中的A物體的質量為3kg，B物體的質量為2kg，且整體處于靜止狀態，彈簧測力計自身重力不計，g=10N/kg，滑輪摩擦不計，下列說法正確的是彈簧測力計的示數為

3、20N物體A受到的浮力為10N物體A浸在水中的體積為500cm3物體A處于平衡狀態A只有正確B只有正確C只有正確D只有正確4古人在夕陽西下的時候吟出“柳絮飛來片片紅”的詩句潔白的柳絮這時看上去卻是紅色的，這是因為柳絮A發出紅光B發出紅外線C反射夕陽的紅光D折射夕陽的紅光5甲、乙兩車分別從P、Q兩點同時相向運動，它們的st圖象分別如圖（a）、（b）所示，經過9s兩車相遇。設甲、乙兩車的速度分別為v甲、v乙，兩車行駛的路程分別記為s甲、s乙，P、Q間的距離為s，則Av甲v乙，s16mB兩車的路程比為s甲：s乙3：2Cv甲v乙，s24mD兩車的速度比為v甲：v乙3：16下列詞語中涉及的物理現象和對它

4、的解釋相符的是A鏡花水月光的直線傳播B海市蜃樓光的反射C一葉障目光的折射D鑿壁偷光光的直線傳播7圖中蠟燭在光屏上成清晰縮小的像下列哪一項操作可能使燭焰在光屏上成清晰放大的像（ ）A透鏡不動，蠟燭、光屏靠近透鏡B透鏡不動，蠟燭、光屏向右移動C透鏡、光屏都不動，蠟燭向右移動D蠟燭、光屏都不動，透鏡靠近光屏8如圖所示，把裝滿水的燒杯放在盤子里，再把空的飲料罐緩緩壓入水中在這個過程中有如下說法，其中正確的有手對飲料罐的壓力大小不變 水對飲料罐底部的壓力大小不變水對燒杯底部的壓力大小不變 燒杯對盤子的作用力大小不變盤子對燒杯的支持力大小不變.ABCD9如圖甲所示，電源電壓為9V不變，滑動變阻器的最大阻值

5、為100，電流在0.1A0.4A之間時電子元件均能正常工作若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示，則下列判斷正確的是A電子元件工作時，電阻保持不變B電子元件處于正常工作狀態時，電路消耗的最小功率為3.6WC當P在中點時，電子元件與滑動變阻器的電壓之比為1:1 D為使電子元件處于正常工作狀態，滑動變阻器的阻值范圍應控制在12.57010自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結構和使用來看，它涉及不少有關摩擦的知識下列說法正確的是（）A捏住剎車后沒有推動水平地面上的自行車，是因為推力小于摩擦力B輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的C剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩

6、擦的D在轉軸上加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11 “油香”是寧夏的特色名吃廚師將面坯做成圓的面餅，表明力可以改變物體的_；在鍋里油炸時，通過_的方式改變了面餅的內能；餅出鍋時香氣四溢，這是_現象12一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球當出現了如圖所示的情景時，汽車在做_（選填“加速”、“勻速”或“減速）運動此時繩子對球的拉力和球受到的重力_（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力13一節可充電的五號電池，上面標有電壓為1.5V，容量為2000mAh，它充滿電后，可以儲存的電能是_J，在充電過程中，電池將電能轉化為_能儲存。14按要求

7、填空如圖甲所示，所稱量物體的質量為_g如圖乙所示，該現象說明分子_如圖丙所示，在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，需要用彈簧測力計拉動木塊做_運動，觀察ab兩圖中的現象，可知摩擦力的大小與_有關如圖丁所示，實驗中通過觀察_來比較電流產生的熱量的多少15如圖甲所示，一塊質量為0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運動，鐵塊運動速度v與時間t的關系圖象如圖乙所示則鐵塊受到的摩擦力為_N，06s內拉力F做的功是_J（取g=10N/kg）162016年8月，我國成功發射了全球首顆量子科學實驗衛星“墨子號”，在火箭攜帶衛星加速升空的過程中，以火

8、箭為參照物，衛星是_的，衛星的機械能_（填“增大”“減小”或“不變”）；火箭選用液態氫做燃料，主要是因為液態氫的_高。17在測量鹽水密度的實驗中，將燒杯中質量為33g的鹽水全部倒入量筒中，如圖所示，鹽水的體積是_cm3，則鹽水的密度是_kg/m3，采用這種方法測量的鹽水密度將_（選填“偏大”或“偏小”）。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖所示，物塊A放在平板車B上，在拉力F作用下，平板車B突然加速，請畫出此時物塊A的受力示意圖。（_）19圖甲是車門迎賓燈，其內部結構示意圖如圖乙，點亮光源后，在地面上出現清晰的像 在圖乙中標示出物距； 畫出圖乙中所示兩條光線經過凸透鏡之

9、后的光線； 請完整說明地面上的像的特點_20如圖是小琳探究平面鏡成像特點的實驗裝置（1）其中“甲”圖是玻璃板，而“乙”圖是平面鏡，你認為小琳應該選擇_圖進行實驗更合理，該實驗在環境較_（選填“亮”或“暗”）進行效果更好（2）實驗中，她在玻璃板前放置點燃的蠟燭A，將未點燃的蠟燭B放在玻璃板后并來回移動，通過在玻璃板的_（選填“A”或“B”）側觀察，直到B與A的像完全重合如果移去未點燃的蠟燭，并在其所在的位置上放一光屏，則光屏上_（填“能”或“不能”）得到蠟燭的像21學習了比熱容的知識后，小剛想比較常喝的豆漿和牛奶的吸熱能力。小剛在家中進行了如左圖所示的實驗：在兩個相同的飲料瓶中分別裝入質量相同、

10、初溫都是室溫的豆漿和牛奶，兩瓶中各放有一支相同的溫度計，然后將兩個塑料瓶同時浸入一盆溫度較高的熱水中。他觀察發現：浸入相同的時間，豆漿的溫度升高較多。（1）要使牛奶和豆漿升高相同的溫度，應讓_加熱的時間長些。這說明它們升高相同的溫度時，豆漿吸收的熱量比牛奶吸收的熱量_，實驗表明：_的吸熱能力更強些。（2）實驗中選擇將豆漿和牛奶浸入同一盆熱水中，可以保證在相同時間內豆漿和牛奶_相同，然后用比較_的方法來完成探究實驗的。（3）小剛根據記錄的實驗數據大致畫出了豆漿的溫度隨時間變化的圖線（如圖中圖線A所示），請你在答題卡圖中大致畫出牛奶的溫度隨時間變化的圖線。（_）22小明想測量蘋果的密度，他將蘋果放

11、入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖所示的情景。比較A、B兩圖可知：_圖中蘋果受到的浮力較大，從B圖可以判斷蘋果的密度_（選填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度；分析B、C兩圖可知：浮力大小與燒杯中水的多少_（選填“有關”或“無關”）；小明又拿來一個裝了水（水足夠多，密度用水表示）的大量筒，水的體積為V1，借助這個量筒測出了蘋果的密度：在C圖中，她輕輕取出蘋果，將量筒中的水倒入燒杯中，當燒杯中的水被填滿時，量筒中剩余水的體積為V2，則蘋果的質量表達式：m=_；小明用針把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中，水從燒杯中溢出后，再取出蘋果，并繼續將量筒中的水倒入燒杯中，當燒杯中的水再次被填滿時，量筒中剩余

12、水的體積為V3；蘋果密度的表達式：=_。四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23圖甲為某同學家新買的電煲鍋，它有加熱和保溫兩種功能。圖乙是其簡化電路，當S接a時，電煲鍋加熱；當S接b時，電煲鍋保溫。已知：電源電壓為220V，R1=55，加熱時總功率與保溫時總功率的關系為：，求；若電煲鍋內裝有1kg的米和水，從15加熱到100，米和水共吸收多少熱量?電阻R的阻值為多少?若電煲鍋用加熱擋時熱效率為80%，完成問題（1）的加熱任務需要多少秒?（結果保留到整數位）24小強家買了一個自動電熱水壺，其銘牌如下表，小強裝了1L的水

13、，加熱6min后把水燒開，水壺自動斷電已知大氣壓為1個標準大氣壓，家庭電路電壓為220V，電熱水壺的電阻不變，水的初溫為20，c水=4.2101J/（kg），水=1.0101kg/m1 自動電熱水壺 型號 WL100F 電源 220V 50Hz 額定功率 1100W 容量 1L求：這壺水吸收的熱量；電熱水壺的熱效率；在用電高峰期，電路中的實際電壓降為198V時，電熱水壺的實際功率參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、A【解析】AC拉力做的有用功：W有用=Gh=500N0.6m=300J拉力做的總功：W總=Fs=150N3m=450

14、J因此拉力做的額外功：W額=W總-W有用=450J-300J=150J故A正確，C錯誤；B拉力的功率：故B錯誤；D斜面的機械效率：故D錯誤。2、B【解析】電流表、電壓表和彈簧測力計是通過指針偏轉或指針移動來顯示測量值，使用前都需要觀察指針是否指在零上，若不是指在零上，需要調零；而溫度計是根據玻璃泡內的工作液體熱脹冷縮來工作的，不需要調零，故B符合題意，ACD不符合題意。3、C【解析】A物體的重力為GA=mAg=3kg10N/kg=30N；B物體的重力為GB=mBg=2kg10N/kg=20N；滑輪摩擦不計，由于整體處于靜止狀態、定滑輪不省力，彈簧測力計的示數等于物體B的重力，大小為20N，故正

15、確；由圖可知，物體A受到20N的向上的拉力、受到30N的重力，所受浮力為：F浮=G-F拉=30N-20N=10N，故正確；由公式F浮=水gV排可知，物體A浸在水中的體積為：V浸=V排=110-3m3=1dm3=1000cm3，故錯誤；由題意可知，物體A整體處于靜止，處于平衡狀態，故正確4、C【解析】A柳絮不是光源，不會發出紅光不符合題意B一切物體都能輻射紅外線，紅外線是看不見的光，不會看到紅色不符合題意C潔白的柳絮能反射紅色的夕陽光，潔白的柳絮是不透明的物體，根據不透明的物體由反射的色光決定的，所以潔白的柳絮的紅色的符合題意D柳絮是不透明的物體，不會透過光線，不會發生折射現象不符合題意故選C5

16、、C【解析】由圖像知道，當t=6s時，甲行駛的路程是s甲 =4m，乙行駛的路程s乙=12m；所以，甲的速度是：v甲=0.67m/s；乙的速度是：v乙=2m/s，所以v甲 v乙；由圖像知道，當t=9s時，甲行駛的路程是s甲 =6m，乙行駛的路程是s乙=v乙 t=2m/s9s=18m；P、Q間的距離為s=s乙 +s甲 =6m+18m=24m，綜上所述，只有C正確。6、D【解析】A、鏡花水月是平面鏡成像，屬于光的反射，故A錯誤；B、海市蜃樓是光在不均勻的空氣中傳播時發生折射形成的，故B錯誤；C、一葉障目是指一片葉子擋在眼前就看不見東西了，這是因為光沿直線傳播造成的，故C錯誤；D、鑿壁偷光，是利用了光

17、的直線傳播，故D正確。7、B【解析】觀察圖像，物距大于像距，說明物距大于二倍的焦距，成倒立縮小的實像要使燭焰在光屏上成清晰放大的像，能在光屏上成像為實像，而要成放大的實像，就要使物距在一倍到二倍焦距之間，像距就會 移動到二倍焦距以外也就是成實像時物近像遠像變大【詳解】A物近像近無法成清晰的像B物近像遠，可能成清晰的像，B對C只改變物距而不改變像距無法成清晰的像D是物遠像近，不可能成放大的像8、B【解析】把空的飲料罐緩緩按入水中的過程中排開水的體積變大，根據F浮=液gV排可知飲料罐受到的浮力變大，手對飲料罐的壓力F壓= F浮- G，手對飲料罐的壓力變大，故錯誤；把空的飲料罐緩緩按入水中的過程中，

18、水的深度增加，根據p=gh可知水對飲料罐底部的壓強變大，根據F=pS可知水對飲料罐底部的壓力變大，故錯誤；由于燒杯裝滿水，把空的飲料罐緩緩按入水中的過程中，水的深度不變，根據p=gh可知水對燒杯底部的壓強不變，根據F=pS可知壓力不變，故正確；燒杯底部對盤子的壓力為G杯+G水+F向下-G排，根據阿基米德原理可知：F浮=G排，所以，F向下=G排，由此可知：燒杯底部對盤子的壓力不變，故正確；盤子對燒杯的支持力和燒杯底部對盤子的壓力是相互作用力，兩個力的大小相等，故正確9、D【解析】A從圖象可知，電子元件的電流與電壓不成正比，所以電阻是變化的，故A錯誤；B當電路消耗的功率最小時，電路電流最小，為I小

19、0.1A，電路消耗的最小功率：PUI小9V0.1A0.9W，故B錯誤C因為電子元件與滑動變阻器串聯，通過的電流相等，所以電子元件與滑動變阻器串聯兩端的電壓之比就等于兩電阻之比，因無法判斷電子元件與滑動變阻器電阻的大小關系，所以無法判斷它們兩端電壓的關系，故C錯誤；D電子元件處于正常工作狀態時，電路電流最小為0.1A，此時由圖乙知，電子元件兩端的最小電壓U最小2V，所以滑動變阻器兩端的最大電壓為：U滑最大UU最小9V2V7V，此時滑動變阻器接入電路的電阻最大：R最大70，電路電流最大為0.4A，電子元件兩端的最大電壓U最大4V，所以滑動變阻器兩端的最小電壓為U滑最小UU最大9V4V5V，滑動變阻

20、器接入電路的電阻最小：R最小12.5所以滑動變阻器的阻值范圍應控制在12.5歐70歐，故D正確。【點睛】（1）從圖象可知，電流與電子元件兩端的電壓不是正比關系；（2）電子元件處于正常工作狀態時，據公式PUI計算電路消耗的最小功率；（3）當P在中點時，無法判斷電子元件與滑動變阻器電阻的大小關系，根據電阻的分壓特點可知無法確定當P在中點時電子元件與滑動變阻器的電壓之比（4）由圖象可知，電路電流最小為0.1A，電流最大為0.4A，找到對應的電壓，根據串聯電路電壓的規律求出滑動變阻器兩端的電壓，進一步求出滑動變阻器接入電路的電阻10、C【解析】利用下列知識分析判斷：（1）物體處于靜止狀態或勻速直線運動

21、狀態，物體處于平衡狀態，受平衡力；（2）增大摩擦的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，用滾動代替滑動，使接觸面脫離；【詳解】A、捏住剎車后沒有推動水平地面上的自行車，處于靜止狀態，屬于平衡狀態，受到的推力等于摩擦力，故A錯誤；B、自行車輪胎上制有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故B錯誤；C、剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的，故C正確；D、在轉軸上加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故D錯誤故選C二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、形狀 熱傳遞 擴散 【解析】力可以改變物體的形狀，也可以改變

22、物體的運動狀態；改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞；擴散現象是分子無規則的熱運動【詳解】力可以改變物體的形狀，油炸是通過熱傳遞的方式改變面餅內能，香氣四溢是分子的擴散現象12、加速 不是 【解析】當汽車加速時，由于慣性，小球要保持原來的運動狀態，所以小球就向后偏；根據球向后偏可知汽車做加速運動忽略空氣阻力，小球受豎直向下的重力，沿繩子斜向上的拉力，這兩個力不在同一條直線上，根據二力平衡條件可知，這兩個力不是一對平衡力13、1.08104 化學 【解析】該電池一次充滿電后儲存的電能：WUIt1.5V2000103A3600s1.08104J；電池的充電和供電是相反的過程，充電時是把電能轉化為

23、化學能，放電時是把化學能轉化為電能。14、52.4 在永不停息地做無規則運動 勻速直線 壓力大小 溫度計示數變化的多少 【解析】（1）由圖甲可知，標尺的分度值為0.2g，所稱量物體的質量m=50g+2+0.4g=52.4g；（2）打開香皂盒后，很快能聞到香味是擴散現象，擴散現象說明組成物體的分子不停地做無規則運動；（3）實驗中需要用測力計拉動物體做勻速直線運動，則此時拉力與物體所受的摩擦力為一對平衡力，此時測力計的示數就等于物體所受的摩擦力；由ab兩圖可知，接觸面粗糙程度相同，壓力不同，摩擦力的大小不同，由此可知，摩擦力的大小與壓力大小有關；（4）導體產生的熱量被液體吸收，導致液體吸熱升溫，實

24、驗中通過觀察溫度計的示數變化來比較電流產生的熱量的多少15、1 3.6 【解析】由于物體在豎直方向上處于平衡狀態，所以在豎直方向上受力平衡，通過受力分析可知，物體在豎直方向上受到三個力，豎直向上的拉力與豎直向下的重力和摩擦力，這三個力平衡，物體的重力G=mg=0.2kg10N/ kg=2N，所以可求得鐵塊受到的摩擦力為3N-2N=1N；6s內物體通過的距離為1.2m，所以06s內拉力F做的功是W=Fs=3N1.2m=3.6J16、靜止 增大 熱值 【解析】在火箭攜帶衛星加速升空的過程中，以火箭為參照物，衛星與火箭之間的位置沒有發生變化，故衛星是靜止的；衛星隨火箭一起加速上升，衛星的質量不變，速

25、度增大，動能增大，同時高度升高，重力勢能增大，所以衛星的機械能增大；運載火箭采用液態氫作為燃料，原因是液態氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質量的氫時，可以釋放出更多的熱量。17、301.1103偏大【解析】由圖可知，量筒分度值1mL，鹽水的體積：V30mL30cm3，所以鹽水的密度：mV33g30cm31.1g/cm31.1103kg/m3；由步驟可知，將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，燒杯壁不可避免地會有殘留的鹽水，使得測量的鹽水的體積變小，所以采用這種測量方法得到的結果將偏大。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】根據題意知道，物塊A在豎直方向上受到重力和支持力的作用

26、，這兩個力是一對平衡力；平板車B在拉力F作用下，突然加速，物塊A由于慣性仍要保持原來的運動狀態，所以有向左的運動趨勢，故在水平方向上受到的摩擦力方向水平向右，故A的受力示意圖如下：19、 倒立放大的實像 【解析】（1）物體到凸透鏡的距離叫物距，用字母u來表示，如圖所示：（2）過光心的光線傳播方向不變；過焦點的光線經凸透鏡折射后平行射出，由此作出折射光線如圖所示：；（3）物體發出光經折射后會聚于一點，由圖知道，像點相對物體在主光軸兩側，像點距離凸透鏡遠些，所以所成的是倒立放大的實像20、甲 暗 A 不能 【解析】（1）用透明的玻璃板，雖然成像不太清晰，但是在物體一側能看到物體的像，同時還能看到代

27、替物體的另一個物體，便于確定像的位置，便于比較物像大小關系而用平面鏡進行實驗，在平面鏡前面，不能觀察到平面鏡后面代替物體的另一個物體故應選擇甲；蠟燭點燃時比較亮，在較暗的環境中，燭焰和環境的對比度比較大，燭焰的像會更清晰；（2）實驗中，她在玻璃板前放置點燃的蠟燭A，將蠟燭B放在玻璃板后并移動，在玻璃板的A側現察；光屏只能承接實像，不能承接虛像，光屏不能得到蠟燭的像，所以平面鏡成的像是虛像21、牛奶 少 牛奶 吸收的熱量 升高的溫度 【解析】（1）根據題意知道，將兩個塑料瓶同時浸入熱水中，加熱相同的時間，即兩種不同物質吸收相同的熱量，由于豆漿的溫度升高較多，表明牛奶的吸熱能力更強些，所以，要使牛

28、奶和豆漿升高相同的溫度，應對牛奶加熱的時間長些；這說明它們升高相同的溫度，豆漿吸收的熱量比牛奶吸收的熱量少；（2）由于實驗中選擇將豆漿和牛奶浸入同一盆熱水中，所以 可以保證在相同時間內豆漿和牛奶吸收的熱量相同，然后根據，由于兩者質量和初溫都相同，所以通過比較升高的溫度來完成探究實驗的。（3）結合題目和圖象知道，牛奶和豆漿溫度的變化規律相同，但加熱相同的時間，豆漿的溫度升高較多，所以牛奶（B圖線）溫度隨時間變化的圖線大致如下圖：22、B 小于 無關 水（V1-V2） 【解析】（1）比較A、B兩圖，由公式F浮=水gV排可知，蘋果在B中排開水的體積較大，所受浮力較大；當物體密度小于液體密度時，物體漂浮在液面上，由圖