1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法

2、錯(cuò)誤的是A水是由氫元素和氧元素組成的B生活中可通過煮沸降低水的硬度C洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所D水通電分解時(shí)正極產(chǎn)生的氫氣與負(fù)極產(chǎn)生的氧氣體積比約為2:12甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是()A20時(shí)，甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液B20時(shí)，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙溶液C20時(shí)，50g水中加入20 g乙可得到飽和溶液70gD50時(shí)，100 g水中加入20 g乙并降溫至20，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變3某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)辨析以下說法，其中正確的是：A被雨水淋濕的自行車，須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦B喝汽水后打嗝，壓強(qiáng)減小氣體的溶解度變小C廢棄電池

3、埋到土壤中，減少對(duì)環(huán)境的污染D將適量的硝酸銨固體溶于水，會(huì)使溶液的溫度顯著升高4右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是A此反應(yīng)沒有單質(zhì)生成B原子在化學(xué)變化中是不可分的C圖中共涉及四種物質(zhì)D參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為115常溫下，往盛有一定量液體甲的燒杯中逐漸加人固體乙并充分?jǐn)嚢琛Ｈ鐖D所示中橫坐標(biāo)工表示固體乙的質(zhì)量，縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量（見下表）。下列實(shí)驗(yàn)與圖像對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是甲乙yA稀鹽酸氧化銅溶液的質(zhì)量B水氫氧化鈉溶液的質(zhì)量C飽和石灰水生石灰溶質(zhì)的質(zhì)量D硝酸銀溶液銅粉溶質(zhì)的質(zhì)量AABBCCDD6下列物質(zhì)

4、的用途錯(cuò)誤的是A碳酸鈣用于補(bǔ)鈣B碳酸氫鈉用于治療胃酸過多C氫氧化鈉用作食品干燥劑D氯化鈉用于配制生理鹽水7比較、分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，以下是根據(jù)一些事實(shí)推理出的結(jié)論，其中不正確的是A硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快、更劇烈，說明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)B碳完全燃燒生成二氧化碳，那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳C復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，所以生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D堿性溶液能使酚酞變紅，因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性8下列敘述正確的是（ ）A石油屬于可再生資源B開發(fā)核能和核廢料不需要特殊處理C衛(wèi)生導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠超聲波來傳遞信息D手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波9過

5、氧化氫消除礦業(yè)中氰化物的原理為：KCN+H2O2+H2O=X+NH3,X是AK2OBKOHCK2CO3DKHCO310下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（ ）A鐵絲B紅磷C甲烷D氫氣11下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是( )ANH4ClBNH4NO3CNaH2PO4DKNO312下列說法不正確的是（ ）A進(jìn)入地窖、深洞前先做燈火實(shí)驗(yàn)B合金的性能一般比組成它們的純金屬更優(yōu)越C濃硫酸和濃鹽酸敞口放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均變小D溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液13從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。從下列圖片中不能獲取的信息是（）A構(gòu)成物質(zhì)的粒

6、子之間有間隔B硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快D構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子14下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A收集氫氣B稀釋濃硫酸C檢查氣密性D驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律15下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律以及用途的總結(jié)中，正確的是AH2O2，KMnO4，KClO3均由氧氣組成，都屬于氧化物B鐵原子（Fe）和鐵離子（Fe3+）含有的質(zhì)子數(shù)相同，都屬于鐵元素CH2、CH4、CO2、O2都具有可燃性，都可用作日常生活中的燃料DHNO3、NH4Cl，（NH4）2SO4都含有NH4+，都能和燒堿反應(yīng)生成氨氣和水二、填空題（本大題共1小題，共6分）16下圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和

7、鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。A不可能是_(填標(biāo)號(hào))。aMg bFe cAg dZn若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若C為碳酸鈉C與D的反應(yīng)屬于_(填基本反應(yīng)類型)。D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(寫一個(gè))。將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有_種。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）施用化肥和化學(xué)農(nóng)藥是使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段下列有關(guān)農(nóng)藥的敘述中不正確的是_（填字母）A 施用農(nóng)藥是最重要的作物保護(hù)手段B 農(nóng)藥施用后，會(huì)通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移C 農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施

8、用農(nóng)藥D 為了減小污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)按規(guī)定合理施用農(nóng)藥下列化肥中磷礦粉；硫酸鉀；硝酸鉀；硫酸銨，其中屬于復(fù)合肥料的是_，外觀是灰白色粉末的物質(zhì)是_，加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，放出有刺激性氣味氣體的物質(zhì)是_ （以上各空均填序號(hào)）實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落，只知道它們分別是硫酸銨、氯化銨、硝酸銨中的一種，為了鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為X、Y、Z，并進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)（此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）其中溶液A是_；溶液B是_；Y是_寫出A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式_。18（8分）利用下列提供的儀器裝置回答問題：儀器名稱：a 為_。裝置 B 制取氧氣的化學(xué)方程式為_，可選擇的收集裝置

9、為_（填裝置編號(hào)）。可用來制取二氧化碳的發(fā)生裝置共有_（填裝置編號(hào)）。F 中是否在發(fā)生反應(yīng)_（填“是”或“否”），關(guān)閉活塞 K 后的現(xiàn)象為_。用如圖裝置收集二氧化碳，應(yīng)從_口進(jìn)入（填“a”或“b”），植物油的作用是_。用含碳酸鈣 10g 的大理石（雜質(zhì)與酸不反應(yīng)）和足量稀鹽酸反應(yīng)，計(jì)算制得二氧化碳的物質(zhì)的量為多少？_（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分） (1)在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸人到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。提出問題黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?進(jìn)行猜想甲認(rèn)為黑色顆粒是碳,白色

10、物質(zhì)可能是Na2O或Na2O和Na2CO3或_，乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是_。查閱資料氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉: ;常溫下飽和Na2CO3溶液的PH值約為12。實(shí)驗(yàn)探究甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論方案1取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)為Na2O方案2 取樣品少量于試管中,加入適量水，振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2 溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)是Na2CO3 靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象 反思評(píng)價(jià)丙同

11、學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是_。得出結(jié)論鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為_。(2)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了用沉淀法測(cè)定純堿( Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)原理利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)步驟托盤天平稱取樣品22.0g放人燒杯中,加水使其完全溶解驗(yàn)證Na2CO3已完全反應(yīng)的方法是:靜置,向上層清液中滴加_溶液,如果沒有白色沉淀生成,即可證明;過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為20.0g,操作X的名稱是_，如果缺少此操作會(huì)造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“偏高”“偏低”或“不變”)。通過以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)

12、算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A. 水是由氫元素和氧元素組成的，正確；B. 煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，故生活中可通過煮沸降低水的硬度，正確；C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所，正確；D. 水通電分解時(shí)正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，故錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】A、溶液的質(zhì)量不確定，無法判斷所含溶質(zhì)質(zhì)量多少，故錯(cuò)誤；B、同溫度下物質(zhì)的飽和溶液最濃，20時(shí)乙的溶解度是30g，所以可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為100%30%，錯(cuò)誤；C、20時(shí)乙的溶解度

13、小于20g，所以50 g水中加入20 g甲不會(huì)全部溶解，可得到飽和溶液，但溶液的質(zhì)量小于70g，錯(cuò)誤；D、50時(shí)乙的溶解度是20g，100 g水中加入20 g乙恰好形成飽和溶液，20時(shí)乙的溶解度是30g，所以將溶液從50降到20，溶液由飽和變?yōu)椴伙柡停芤褐腥苜|(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，正確。故選D。3、A【解析】試題分析：被雨水淋濕的自行車，須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦，防止生銹；喝汽水后打嗝，溫度升高氣體的溶解度變小；廢棄電池埋到土壤中，對(duì)環(huán)境造成污染，應(yīng)該集中處理；將適量的硝酸銨固體溶于水，會(huì)使溶液的溫度顯著降低。故選A.考點(diǎn)：化學(xué)與生活 基本概念和原理4、A【解析

14、】由題中信息知，A、此反應(yīng)有單質(zhì)生成，故A錯(cuò)誤；B、原子在化學(xué)變化中是不可分的，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故B正確；C、圖中共涉及四種物質(zhì)，故C正確；D、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2211，故D正確。5、D【解析】A、稀鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，化學(xué)方程式為：CuO+2HCl=CuCl2+H2O，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量逐漸增大，稀鹽酸完全反應(yīng)后，溶液質(zhì)量不變。圖像與事實(shí)不相符；B、氫氧化鈉易溶于水，溶液質(zhì)量=氫氧化鈉質(zhì)量+水質(zhì)量，氫氧化鈉溶于水后溶液質(zhì)量逐漸增大，飽和后溶液的質(zhì)量不變，圖像與事實(shí)不相符；C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)過程中放出熱量，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，

15、生石灰加飽和石灰水中，由于水的消耗，溶質(zhì)不斷減小，反應(yīng)結(jié)束后，溫度下降，溶質(zhì)增大，但比原來的溶質(zhì)質(zhì)量小，圖像與事實(shí)不相符；D、硝酸銀溶液與銅粉反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag，根據(jù)化學(xué)方程式可知，每64份質(zhì)量的銅能生成216份質(zhì)量的銀，反應(yīng)過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不斷減小，完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量不變，圖像與事實(shí)相符。故選D。【點(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。6、C【解析】試題分析：碳酸鈣與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成易溶

16、解的氯化鈣，被吸收達(dá)到補(bǔ)鈣的目的，A正確；碳酸氫鈉和胃中鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，二氧化碳、水，故碳酸氫鈉能治療胃酸過多，B正確；氫氧化鈉腐蝕性太強(qiáng)，不能做食品的干燥劑，C錯(cuò)誤；生理鹽水是特定濃度的氯化鈉溶液，D正確。故選C。考點(diǎn)：常見物質(zhì)的用途7、C【解析】A、純氧中氧氣含量比空氣中多，硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快、更劇烈，說明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)，故選項(xiàng)推理正確；B、碳完全燃燒生成二氧化碳，則C60完全燃燒也一定生成二氧化碳，故選項(xiàng)推理正確；C、復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，但生成兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；D、無色酚酞溶

17、液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，堿性溶液能使酚酞變紅，能使酚酞變紅的溶液顯堿性，故選項(xiàng)推理正確。故選：C。8、D【解析】A.石油、煤和天然氣等化石燃料屬于不可再生資源，錯(cuò)誤；B.核電站的核廢料仍然具有放射性，必須進(jìn)行專門的處理，錯(cuò)誤；C.衛(wèi)生導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠電磁波來傳遞信息，錯(cuò)誤；D.手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波,正確。故選D。9、D【解析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不會(huì)發(fā)生改變，可知反應(yīng)前有1個(gè)鉀原子，1個(gè)碳原子，1個(gè)氮原子，4個(gè)氫原子，3個(gè)氧原子，反應(yīng)后有1個(gè)氮原子，3個(gè)氫原子，因此一個(gè)x分子中，含有3個(gè)氧原子，1個(gè)氫原子，1個(gè)鉀原子，1個(gè)碳原子。 故選D。10、A【解析】

18、A、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體，故符合題意；B、紅磷在氧氣中燃燒，冒出大量白煙，放出大量熱，故不符合題意；C、甲烷在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出大量熱，故不符合題意；D、氫氣在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出大量熱，故不符合題意。11、D【解析】A、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意。B、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意。C、NaH2PO4中含有磷元素，屬于磷肥，不符合題意。D、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，符合題意。故選：D。【點(diǎn)睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中

19、的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。12、D【解析】A、地窖、深洞所含二氧化碳比較多，由于二氧化碳不供給呼吸容易使人窒息死亡，所以要做一個(gè)燈火實(shí)驗(yàn)，正確；B、合金的硬度比組成成分的硬度大，熔點(diǎn)低，綜合了各物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)，所以合金的性能一般比組成它們的純金屬更優(yōu)越，正確；C、濃硫酸具有吸水性，溶質(zhì)不變，溶劑增大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫分子，溶質(zhì)減少，溶劑不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也變小，正確；D、溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如：水，錯(cuò)誤。故選D。13、B【解析】A、苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片，都可以表示出構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔；故A正確； B、通過移

20、走硅原子構(gòu)成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的，此圖表示由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進(jìn)行移動(dòng)但卻不能說明原子的內(nèi)部構(gòu)成；故B不正確；C、水受熱蒸發(fā)前后相比，加熱后擴(kuò)散入空氣中的水分子明顯增加，可說明受熱能使水分子運(yùn)動(dòng)速率加快；故C正確； D、食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；而苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片可表示物質(zhì)由分子構(gòu)成；通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片則可以表示物質(zhì)由原子構(gòu)成；故D正確；故選B。14、C【解析】A，氫氣的密度比空氣小，應(yīng)該用向下排空氣法收集；B稀釋濃硫酸，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使熱量及時(shí)擴(kuò)散；C、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)

21、管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；D、稱量時(shí)應(yīng)遵循左物右碼原則。15、B【解析】A、H2O2、KMnO4、KClO3均含有氧元素，均不含氧氣，KMnO4、KClO3均由三種元素組成，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，鐵原子（Fe）和鐵離子（Fe2+）含有的質(zhì)子數(shù)相同，都屬于鐵元素，故選項(xiàng)正確；C、H2、CH4都具有可燃性，都可用作日常生活中的燃料；二氧化碳、氧氣不具有可燃性，不能作燃料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、NH4Cl、（NH4）2SO4都含有NH4+，都能和燒堿反應(yīng)生成氨氣和水；HNO3中不含銨根離子，不能和燒堿反應(yīng)生成氨

22、氣和水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、c Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) 2HCl+Ca(OH)2= CaCl2+2H2O(或“2HCl+Ba(OH)2= BaCl2+2H2O”) 3 【解析】（1）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用：位于氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，銀位于氫的后面，故不能與稀鹽酸反應(yīng)，故選c；（2）氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O；（3）若C是碳酸鈉，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，那么C可能是氫氧化鈣，

23、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬?gòu)?fù)分解反應(yīng)；氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為2HCl+Ca(OH)2= CaCl2+2H2O；根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，將將二氧化碳通入碳酸鈉溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，由于二氧化碳和碳酸鈉中均不含氫元素，故還有一種含有氫元素的反應(yīng)物，即為水，故該反應(yīng)的反應(yīng)物有三種。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、C 硝酸鋇 硝酸銀 硝酸銨 Ba(NO3)2+(NH4)2SO4=BaSO4+2NH4NO3. 【解析】（1）A施用農(nóng)藥是最

24、重要的作物保護(hù)手段，故A正確；B農(nóng)藥施用后，會(huì)通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移，所以要合理使用，故B正確；C農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該合理施用農(nóng)藥，故C錯(cuò)誤；D為了減小污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)按規(guī)定合理施用農(nóng)藥，故D正確；故選C；（2）硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，所以屬于復(fù)合肥料；磷礦粉外觀是灰白色粉末；硫酸銨能和熟石灰粉末混合研磨放出氨氣；故填：；（3）硫酸銨和硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，氯化銨和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，所以溶液A是硝酸鋇；溶液B是硝酸銀；Y是硝酸銨故填：硝酸鋇；硝酸銀；硝酸銨A與X反應(yīng)即硝酸鋇與硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸銨，方程式為：Ba(NO3)2+(NH4

25、)2SO4=BaSO4+2NH4NO3.18、試管 2H2O22H2O+O2 D或E BF 是 氣體繼續(xù)產(chǎn)生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分離時(shí)反應(yīng)停止 a 防止CO2溶于水與水反應(yīng) 0.1mol 【解析】由圖可知，儀器a的名稱為試管，故填試管。利用裝置 B 制取氧氣的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2；氧氣的密度大于空氣的密度，且氧氣不易溶于水，所以收集氧氣既能選用向上排空氣法，也能用排水法，故填D或E。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，是固體和液體在常溫條件下反應(yīng)生成氣體，發(fā)生裝置選擇固液常溫發(fā)生裝置，應(yīng)選擇BF，故填BF。由圖可知，反應(yīng)容器中液體與固體接觸，反應(yīng)正在進(jìn)行，故填是；關(guān)閉活塞 K 后，氣體繼續(xù)產(chǎn)生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分離時(shí)反應(yīng)停止，故填氣體繼續(xù)產(chǎn)生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分離時(shí)反應(yīng)停止。二氧化碳的密度小于植物油和水的密度，所以二氧化碳應(yīng)從短管進(jìn)入瓶中，故填a；植物油的密度小于水的密度，浮在水的上面，可以防止CO2溶于水與水反應(yīng)，故填防止CO2溶于水與水反應(yīng)。解：設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x100：44=10g：xx=4.4g制得二