1、用7、8的乘法口訣求商表內(nèi)除法（二）一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知問題：1. 仔細(xì)觀察畫面，你發(fā)現(xiàn)了哪些與 準(zhǔn)備工作有關(guān)的數(shù)學(xué)信息？誰能 說一說？談話引入：“六一”兒童節(jié)快到了，同學(xué)們?yōu)榱藨c祝自己的節(jié)日，他們正在老師的指導(dǎo)下精心地布置著教室。讓我們一起來看看他們正在做什么準(zhǔn)備吧！2. 我們一起來看這個(gè)信息，你們能 用手中的學(xué)具把結(jié)果擺一擺嗎？二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（一）借助直觀，自主探索用7、8的乘法口訣求商問題：1. 這幅圖跟你們擺的結(jié)果一樣嗎？ 誰再來說一說你是怎么擺的？2. 看著這幅圖你會(huì)列式嗎？3. 78你們用的是哪句乘法口訣？785656875678口訣：七八五十六想：（ ）八五十六想：七（

2、 ）五十六七八4. 568和567你們又分別用的是哪句口訣呢？ 你是怎么想到這句口訣的？二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（一）借助直觀，自主探索用7、8的乘法口訣求商785656875678口訣：七八五十六想：（ ）八五十六想：七（ ）五十六七八小結(jié)：剛才我們?cè)谟?jì)算這兩道除法算式的時(shí)候，先看的是 除數(shù)，除數(shù)是幾，就想幾的口訣。“七八五十六” 這句口訣可以計(jì)算一道乘法算式和兩道除法算式， 看來乘法口訣真的很重要啊！二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（二）運(yùn)用乘法口訣求商的方法，加強(qiáng)練習(xí)2. 這個(gè)問題你會(huì)解決嗎？列式算一算。 問題：1. 讓我們一起回到這幅主題圖，剛才 我們還看到了這兩條信息呢。 誰能根據(jù)這兩條信息 提

3、出一個(gè)數(shù)學(xué)問題？3. 為什么用除法算呀？4977想：七（ ）四十九4. 解決這個(gè)問題你們用的是哪句口訣？ 你們是怎么想到這句口訣的？每個(gè)小組做了多少個(gè)？七二、學(xué)習(xí)新知，自主探究小結(jié)：在計(jì)算這道題的時(shí)候，我們也是 先看除數(shù)，除數(shù)是幾就想幾的乘 法口訣，這就是用乘法口訣求商 的方法。 （二）運(yùn)用乘法口訣求商的方法，加強(qiáng)練習(xí) 86 486 488 82 162 168 74284287二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（三）運(yùn)用規(guī)律，練口訣問題：1. 誰能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)？ 2. 第一組算式你用的是哪一句口訣？第二組呢？第三組呢？小結(jié)：看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法和兩道除法算式， 口訣的

4、作用可真大啊！287416824886 77 328 488 567648 217 497 4081. 做一做。18436785說一說計(jì)算每一道題用的是哪句口訣。三、運(yùn)用口訣，鞏固練習(xí) 6 422. 算一算。777437用的是哪句口訣?5 356 42497328248三、運(yùn)用口訣，鞏固練習(xí) 3. 拔河比賽。（1）獲勝隊(duì)員平均每人可得幾本書？ 問題： 誰來說一說，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？ 你會(huì)解決這個(gè)問題嗎？ 小結(jié)：我們?cè)诮鉀Q問題的時(shí)候，一定要把有關(guān)系的信息和問題聯(lián)系 在一起，認(rèn)真分析數(shù)量之間的關(guān)系，這樣才能正確解答。（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？ 4886（本）說說你的想法。三、運(yùn)用口訣，鞏固練習(xí) 4. 籃球比賽。問題：（1）誰來說一說，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？ （2）你會(huì)解決這個(gè)問題嗎？小結(jié)：7人一組，35人里有幾個(gè)7人就是有幾組。說說你的想法。3575（組）7人一組。我們班有35人。可以分成幾組？三、運(yùn)用口訣，鞏固練習(xí) 三、運(yùn)用口訣，鞏固練習(xí) 5. 猜一猜。問題：（1）你知道了什么？（2）要想知道是幾個(gè)星期，能列個(gè)算式嗎？（4）為什么用除法計(jì)算？ 追問：一個(gè)星期是幾天？2014年