高中生物 人教版 必修2 基因指導蛋白質的合成（第1課時）_第1頁
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1、第1節 基因指導蛋白質的合成（第1課時）人教版高中生物必修2 第4章執 教：靳穎 北京市大興區第一中學審核指導：閆景娟北京市大興區教師進修學校導入抗蟲基因的棉花為何能合成抗蟲蛋白？基因如何指導蛋白質的合成？ DNA 主要分布在細胞核中，而蛋白質在細胞質中的核糖體上合成。細胞核中的DNA如何指導細胞質中蛋白質的合成呢？思考基因指導蛋白質的合成需要RNA的參與實驗1：1955年，有人用洋蔥根尖進行實驗。 在細胞中加入 RNA 酶，使 RNA 分解，蛋白質合成停止；，立即分離出RNA酶；再將從酵母細胞中提取出來的RNA加入細胞中，細胞又重新合成一定數量的蛋白質。資料分析基因指導蛋白質的合成需要RNA

2、的參與實驗2：1955年，拉斯特等人的變形蟲實驗。A組：用同位素標記的尿嘧啶核苷培養液培養變形蟲。 結果：細胞核中首先出現放射性。B組：用未標記的尿嘧啶核苷培養液培養變形蟲。 結果：細胞核與細胞質均未有放射性。C組：將A組變形蟲的細胞核移植到B組變形蟲去掉細胞核的細胞質 中培養。結果：大部分被標記的物質從細胞核中移入細胞質中。資料分析實驗3：噬菌體SP8侵染枯草桿菌的實驗。 噬菌體 SP8的DNA分子由兩條堿基組成很不平均的鏈構成，其中一條鏈富含嘌呤，另一條互補鏈則富含嘧啶。因為嘌呤比嘧啶重，所以富含嘌呤的重鏈與富含嘧啶的輕鏈，在加熱變性后可用密度梯度離心分開。實驗者在 SP8侵染后從枯草桿菌中分離出 RNA ， 分別與DNA的重鏈和輕鏈混合并緩慢冷卻。 結果， SP8 侵染后形成的RNA只跟重鏈形成 DNA-RNA 雜合分子。資料分析基因指導蛋白質的合成需要RNA的參與mRNA的發現資料分析實驗1. 氨基酸標記實驗mRNA的發現資料分析實驗2. 核苷酸標記實驗基因的轉錄過程探討RNA適于做DNA信使的條件1.DNA復制和轉錄有何不同之處？2.轉錄與復制有何相同之處？這對保證遺傳信息的準確轉錄有何意義？3.轉錄生成的RNA序列與DNA兩條單鏈堿基序列各有哪些異同？思考轉錄

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