1、奇妙的對聯(lián) 二三四五 六七八九北南缺“一”（衣）少“十”（食），沒有“東西”！學習目標: 1、掌握對聯(lián)的有關知識 2、學習做簡單的對聯(lián) 掀起你的蓋頭來走進對聯(lián) 自主梳理： 1、什么是對聯(lián)？ 2、對聯(lián)的分類？ 3、如何區(qū)別上下聯(lián)？如何張貼對聯(lián)？ 中華民族的藝術瑰寶 對聯(lián)1、對聯(lián)，俗稱對子，雅稱楹聯(lián)。是我國特有的一種體制短小、文字精練、歷史悠久、雅俗共賞的傳統(tǒng)文學形式。形成于唐宋，盛行于明清，迄今已有一千多年的歷史。由律詩的對偶句發(fā)展而來的，保留著律詩的某些特點。 中華民族的藝術瑰寶 對聯(lián)2、常見的對聯(lián)有喜慶類（含春聯(lián)）、哀挽類、名勝類、行業(yè)類、諧諷類、文藝類、集句類、雜類等。中華民族的藝術瑰寶

2、對聯(lián)3、對聯(lián)無論長短，上聯(lián)的最后一個字必須是仄聲，下聯(lián)最后一個字必須是平聲；張貼時，要按照傳統(tǒng)習慣，上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊。（左右以面對欣賞者為分別）讀你千遍不厭倦 佳聯(lián)賞析 對聯(lián)的要求對聯(lián)的要求是既要有“對”，又要有“聯(lián)”。形式上成對成雙，彼此相“對”；上下文的內(nèi)容互相照應，緊密相“聯(lián)”。一副對聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián)，必須結構完整統(tǒng)一，語言鮮明簡練。（1）字數(shù)相等，斷句一致。（用字不重復）（2）詞性相對，位置相同。（3）結構相當，停頓相同。（4）平仄相合，音調(diào)和諧。（仄起平收)（5）內(nèi)容相關，上下銜接。對聯(lián)規(guī)則 名對名，動對動， 實對實來虛對虛， 內(nèi)容上下兩相望， 詞類相當結構同。 上下兩句字數(shù)等，

3、 之間莫有重字現(xiàn)。材料補充1： 天對地,雨對風,大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙,日下對天中。風高秋月白，雨霽(j)晚霞紅。牛女二星河左右，參（shn）商兩曜（yo）斗西東。十月塞邊,颯(s)颯寒霜驚戍旅；三冬江上,漫漫朔雪冷漁翁。 材料補充2： 山對海，華對嵩。四岳對三公。宮花對禁柳，塞雁對江龍。清暑殿，廣寒宮。拾翠對題紅。莊周夢化蝶，呂望兆飛熊。北牖當風停夏扇，南簾曝日省冬烘。鶴舞樓頭，玉笛弄殘仙子月；鳳翔臺上，紫簫吹斷美人風。 牛刀小試顯身手 對聯(lián)練習1、人梯巧搭登攀路 2、學海無涯勤可渡 3、山高自有人行路4、風吹楊柳千門綠5、點點輕舟騰巨浪E、心血勤澆棟梁材 D、書

4、山有徑志能攀A、水深不乏破浪舟C、雨滋桃杏萬戶紅B、陣陣漁歌卷春風（一）對聯(lián)尋親：下面本是五副完整的對聯(lián)，但是失散了，請你把它們聯(lián)接起來，使之重新變得完整。1E、2D、3A、4C、5B（二）南京名園瞻園中有一副對聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結構已被打亂，請根據(jù)所給上聯(lián)進行調(diào)整。 上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄， 問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？ 下聯(lián)：紅雨樹邊 小苑西回 一庭佳麗鶯喚起 看池邊綠樹 此間有堯天舜日答案：小苑西回，鶯喚起一庭佳麗， 看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日堯天。遙望東南，建幾處依山樓榭；（三）、刪減字，使下句與上句對應拓展練習近看西北角，造起三間面臨綠水軒榭。遙望東南，建幾處

5、依山樓榭；拓展練習近看西北角，造起三間面臨綠水軒榭。近看西北，造三間臨水軒榭。（三）、刪減字，使下句與上句對應 （四）下面都是春聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中一題對出下聯(lián)。 第一題 上聯(lián)： 掃千年舊習，_ 上聯(lián)： 祖國江山好，_ 第二題 上聯(lián)：爆竹聲聲舊風俗舊習慣隨舊歲離去， 下聯(lián)：_ 第三題 上聯(lián)：國興旺，家興旺，國家興旺； 下聯(lián)：_ 神州面貌新 樹一代新風春風習習新思想新氣象伴新年到來出平安，入平安，出入平安。總結：對聯(lián)題解題思路 1、審題要細心,分析對聯(lián)出句的結構特點、含義、意境等。 2、展開聯(lián)想想像，擇取相對應的字詞組詞成句。 3、對已擬就的對句用對聯(lián)的特點檢驗，進一步推敲字詞。 4、確定對聯(lián)答案，認真謄寫。作業(yè)：1、請你從“勤學”、“立志”等詞語中任取一個作為話題，撰寫一副對聯(lián)。 2、下面這副對聯(lián)