1、 歡迎進入歷史課堂 走進歷史蕪湖第七中學初二（1）班漢字的演變演講單位：初二（1）班演講人：許歡目錄 1.漢字的由來 2.漢字造字法 3.漢字的演變過程漢字的由來 在還沒有出現漢字之前，人們都是由結繩記事來記錄一天發生的大小事情，直到后來倉頡創造了文字人們才開始走進漢字的時代。結繩記事 結繩記事是文字發明前，人們所使用的一種記事方法。即在一條繩子上打結，用以記事。倉頡造字 有一年，倉頡到南方巡狩，以“羊馬蹄印”為源靈感。 倉頡日思夜想，到處觀察，看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，并且定下了每個符號所代表的意義。他按自己的

2、心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經他解說，倒也看得明白。倉頡創造出了代表世間萬物的各種符號。他給這些符號起了個名字，就叫做字。漢字造字法 漢字造字法共有六種，從漢朝以來，就相沿有“六書”的說法，一般來說，漢字的造字方法有象形、指事、會意、形聲、轉注和假借。象形 用文字的線條或筆畫，把要表達物體的外形特征，具體的勾勒出來。形聲 形聲字由兩部份組成：形旁和聲旁。形旁是指示字的意思或類屬，聲旁則表示字的相同或相近發音。會意 會意字有兩個或多個獨體字組成，一所組成的字形或字義，合并起來，表達此字的意思。 “馬”字就是一匹有馬鬣、有四腿的馬，而“日”字就像一個圓形，中間有一點，很像我們在直視太陽時，所看

3、到的形態。 “鳴”指鳥的叫聲，于是用“口”和“鳥”組合而成。 像“酒”字，以釀酒的瓦瓶“酉”和液體“水”合起來，表達字義 例如“櫻”字，形旁是“木”，表示它是一種樹木，聲旁是“嬰”，表示它的發音與“嬰”字一樣；“籃”字形旁是“竹”，表示它是竹制物品，聲旁是“監”，表示它的發音與“監”字相近屮 草木剛長出來。艸 通“草”芔 通“卉”；芔 迅疾。茻 眾草；叢生的蕨類。 （ch、co）（co）（hu）（h）（ mng）漢 字 的 演 變 過 程 漢字經過了6000多年的變化，其演變過程是：甲骨文 金文 小篆 大篆 隸書 楷書 行書 草書。下面，是有關漢字演變的圖表。甲骨文甲骨文，又稱“契文”、“甲骨

4、卜辭”或“龜甲獸骨文”。甲骨文記錄和反映了商朝的政治和經濟情況，主要指中國商朝后期（前14前11世紀）王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字。甲骨文是中國已知最早的成體系的文字形式，它上承原始刻繪符號，下啟青銅銘文，是漢字發展的關鍵形態，被稱為“最早的漢字”。現代漢字即由甲骨文演變而來。 小篆小篆是在秦始皇統一中國后（前221年），推行“書同文，車同軌”，統一度量衡的政策，由宰相李斯負責，在秦國原來使用的大篆籀文的基礎上，進行簡化，取消其他六國的異體字，創制的統一文字漢字書寫形式。一直在中國流行到西漢末年（約公元8年），才逐漸被隸書所取代。但由于其字體優美，始終被書法家所青睞。又因為其筆畫

5、復雜，形式奇古，而且可以隨意添加曲折，印章刻制上，尤其是需要防偽的官方印章，一直采用篆書，直到封建王朝覆滅，近代新防偽技術出現。 王羲之，字逸少，漢族，東晉時期著名書法家，有“書圣”之稱。其書法兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢，心摹手追，廣采眾長，備精諸體，冶于一爐，擺脫了漢魏筆風，自成一家，影響深遠。風格平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀。代表作蘭亭序被譽為“天下第一行書”。蘭亭集序贊 漢 字汪竹柏中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯形式，漢字獨創。左右工整，能簡能詳。即便言志，又供觀賞

6、。外交之路對外交做出貢獻的歷史人物主講：王含笑 吳慧琳張騫出使西域張騫（約公元前164年前114年），字子文，漢中郡城固縣（今陜西省城固縣）人，漢代卓越的探險家、旅行家與外交家，對絲綢之路的開拓有重大的貢獻。開拓漢朝通往西域的南北道路，并從西域諸國引進了漢血馬、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻、芝麻與鴕鳥蛋等等。 豐功偉業張騫張騫兩次出使西域，他與他的副使先后到過大宛、康居、大夏、安息等國，發展了漢朝與中亞各國的友好關系。同時，也因此令不少西域物產相繼傳入中國，中國絲綢等商品也大量被運往西域，開辟了絲綢之路，從而促進了東西方的經濟和文化交流。從此中國的古代文明開始西傳、絲綢、冶鑄、水利技術都源源不斷地傳播到中亞、羅馬和歐洲地區。開辟了中西交通的新紀元。 拜 見 班 超 班超是東漢著名將領、外交家，是開拓和維持漢代與西域關系的是東漢著名將領、外交家，是開拓和維持漢代與西。 拜見班超班超以武功立身，但他卻出身翰墨世家。成語“投筆從戎”，最先出于他 班超簡介班超投筆從戎不入虎穴，焉得虎子班超再通西域班超，字仲升，漢扶風平陵（今陜西咸陽東北）人。班超自幼有大