1、與小數有關的趣味故事小學 班講述者：1從前在山的那邊，有一個整數王國。整數王國中有國王、總理和司令。國王是胖胖的數0，總理是矮個子-1，司令是瘦高個1。01-1國王總理司令2零國王是哪天誕生的呢？他是公元1年1月1日0時0分0秒出生的。既是雙喜臨門，王國中文武百官都來王宮祝賀。王宮內外張燈結彩，只見零國王高居寶座之上，宮門外整齊地排列著兩行祝賀的隊伍。0國王-1總理一行是以總理-1為首的文官隊伍，跟在-1后面的是-2，-3，-4他們個子一個比一個矮；另一行是以司令1為首的武官隊伍，1后面是2，3，4他們的個子一個比一個高。兩行祝賀隊伍很長，一眼望不到頭。-2，-3，-4，-51司令2，3，4，

2、53三聲炮響，慶典開始了。忽然從零國王的寶座下面，鉆出一個黑乎乎圓溜溜的小家伙。1司令拔出寶劍，緊走幾步，上前大喝一聲：“誰如此大膽敢來擾亂慶典？”小家伙慢條斯理地回答：“怎么。你們連我都不認識？我就是大名鼎鼎的小數點。”1司令我是小數點41司令把小數點想參加慶典一事，回稟零國王。 零國王輕蔑地看了小數點一眼說：“把你也安排到隊伍中去？那怎么能成！我們整數王國一向以組織嚴密、排列整齊、秩序井然而聞名于世。你看宮外這長長的祝賀隊伍，文官從-1總理開始，每后一位文官都比前一位小1；武官從1司令開始，每后一位都比前一位大1。這里連一個空位置也沒有，把你往哪放呢？”1司令我是來參加慶典的，請你把我也安

3、排到祝賀隊伍中去吧，我想看看熱鬧。”“你來干什么？”5聽完零國王這番話，小數點臉色陡變，厲聲說道：“怎么？好言好語和你商量你不答應，那可就別怪我小數點不客氣了。我要叫你們的秩序來個大變樣，讓你們知道我的厲害。”1司令好國王！你看我個頭這么小，隨便給我加個塞兒吧“不成啊！你還是趕緊離開這兒，別耽誤我們的慶典。”6零國王聽罷勃然大怒，向宮外喝道：“誰來把小數點給我拿下。”話間剛落，數5從外面跳了進來，伸手來捉小數點。只見小數點不慌不忙地往5的前面一靠，“嗖”的一聲，數5一下子縮小為原來的1/10，變成0.5了。誰來把小數點給我拿下。1司令2，3，4，.01/107從外面“噔噔噔”走進一個大高個兒，

4、個頭比山還高一截兒，他是6 600 000六百六十萬。6 600 000大吼一聲：“小數點，你往哪里走！”上前就捉小數點。小數點面對這個龐然大物，毫不畏懼，小眼睛一轉就來了一個新招兒。只見他跳上王位揪起零國王往數6 600 000前面推去，自己就站在國王的前面。“唿”的一聲響，高大的6 600 000立刻變得比凳子還矮，成了0.066了。快來一個大數，給我把他捉住。.06 600 00006 600 0008只見從外面不慌不忙地走進一個長得像不倒翁的數，原來是數8。數8深深地向零國王鞠了一躬說：“國王陛下，依臣看捉拿小數點不能力擒只能智取。”零國王點點頭說：“那你試試吧。”小數點在一旁聽了嘿嘿

5、直樂，心想：“好，好，我倒要看看你怎樣智取我。”數8對小數點抱拳拱手說：“小數點，剛才我目睹你的本領，的確身手不凡。但是你只會把一個數變小，把5變成了0.5，把6 600 000變成了0.066。不知閣下還有什么本領？”誰能抓住小數點，我封他為王侯！.8“不知閣下還有什么本領？”好，好，我倒要看看你怎樣智取我。9小數點聽罷微微一笑說：“你說我只會把一個數變小，你叫一個負數來。”只見-39應聲蹦了進來。小數點“哧溜”就鉆到3和9這兩個數之間，-39的身子向上長了一大截兒，變為-3.9。小數點說：“我把39變成了-3.9，根據負數的絕對值越小，數值越大的道理，我不是把一個數變大了嗎？我不但能把正整

6、數變小，還能把負整數變大。”.8我還會把數變大呢-39-3 910數8又說：“一個人只有兩樣本領，還不能算本領高強。你還有什么本事？”小數點晃了晃腦袋說：“我還有一樣看家本領沒拿出來呢，你來看！”小數點說罷一跺腳，一個小數點立刻變成為兩個。正巧數3進宮向零國王稟報公事。小數點喊了聲：“來得好！”其中一個小數點站到了數3的前面，另一個小數點飛身跳到了數3的頭頂上。這時一種奇怪的現象發生了，數3就像著了魔一樣，一個變兩，兩個變四個，整整齊齊地排成一隊，3變成了0.333一直排到王宮外面向無窮遠伸展開去。不一會兒，小數點離開了，數3又恢復了原樣。.8你來看我變身0 33333333333哈哈，你們沒我厲害，我先走一步11數8向零國王說：“國王陛下，從小數點剛才施展的招數，臣已看出我王國中只有一位高手不怕小數點的法術，可以捉拿小數點。”零國王向前探著身子忙問：“這們高手是誰？”數8回答：“就是國王陛下您。”還有誰是高手？8“就是國王陛下您啊。”故事結束12 整數的意義： 負整數、0、正整數統稱為整數，整數的個數是無限的。 小數的意義： 把單位“1”平均分成10份、100份、1000份這樣的一份或幾份是十分之幾、百分之幾、千分之幾可以用小數來表示。* 在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數的結果，這