1、責任在心中團隊輔導活動方案一、活動主題：責任在心中二、目的意義：通過活動讓同學們體驗責任感，敢于承認自己的錯誤，讓學生意識到敢于承認錯誤是自身敢于承擔責任的表現，引導學生敢于對班主任表達自己的感謝，學會感恩是有責任感的表現。三、參訓人員、地點：初二全級學生，多功能室四、活動時間：14周星期三第八節五、活動準備：1、攝像、移動音響、秒表一個2、設計白板、獎狀3張3、集隊：各班班主任六、活動分工：1、主持人：冼思亮2、記分員：陳華3、裁判員：陳華4、紀律監督員、拍照：張少華六、活動程序：（一）熱身（目的：讓學生放松身心，盡快進入狀態，以便活動的順利開展。）控場游戲：掌握課堂，聽指揮，老師：1、2、

2、3,學生：3、2、1,1、2、3、4、5、6、7、YES）安靜我的游戲規則僅僅說一次，不管你是否聽清楚，你都只能說：清楚了！（培養傾聽習慣）（二）班級風采展示，包括（時間關系，請提前準備）請每個班輪流講出自己班級的口號。（三）聽力反應一一聽數字做動作比賽各班站兩排，主持人說1向左轉，2向右轉，3拍掌3次，4向后轉，5向上跳一次，主持人隨機說出口令，學生做出相對應動作。如果做錯的同學，必須走到隊伍前面，對大家鞠躬，并且大聲說：對不起！然后做五個全蹲。注意：最后鼓勵敢于承認錯誤的同學，這是有擔當，有責任感的體現。（四）團隊游戲一一報數比賽各班選出一個責任心、領導能力強的領袖，負責組織本班同學訓練參

3、與這個活動。全班要求平均分成兩條隊伍排列，從第一個同學開始報數，從1到最后一個同學報完為止。用時最短的最快完成報數的班級勝利。要求每個班都能夠順利地從頭到尾報完，中間不能有停頓，聲音必須響亮，標準是全部同學包括裁判聽清楚。各班有5分鐘訓練組織這個游戲，訓練的過程要求所有同學都必須聽領袖的命令，所有同學必須安靜地參與到游戲中來，訓練結束后我們將進行4輪比賽，每一輪比賽比出最快報數最多的班級，評出一二三名。比賽過程中每次出錯，領袖都要做俯臥撐，第一次十個第二次二十，第三次三十，第四次四十。（五）感悟分享。（六）教師總結、頒獎。七、加分原則：比賽的第一名得3分，第二名得2分。感悟分享環節，根據學生發

4、言效果，適當加2-3分。根據每一項比賽結果匯總得出總分評出一二三等獎。獎狀：八（）班在2018學年度第一學期“責任在心中”團康活動中榮獲等獎。課后反思：本節心理團隊輔導課上，八年級學生積極參與，在活動中感悟，在活動中成長。課程上，通過熱身活動，使學生快速進入課堂狀態，以高度集中的精神參與課堂，通過課堂主要活動，學生選出領袖帶領他們參加報數活動，學生都熱情高漲，希望贏得比賽，報數速度一次又一次刷新，每一次比賽，失敗的班級的領袖都必須接受懲罰一一做俯臥撐，當最后一輪比賽時，俯臥撐數量增加到50個，而八1班輸掉后，領袖自覺地去做俯臥撐，承擔責任，而班里其他同學也默默地幫助領袖去分擔，全場都為之默然，

5、為之感動，當引導學生去對今天的活動發表感悟時大家都紛紛表示：我們己經長大，要盡最大的努力去做好自己，對自己負責，對班級負責，對家庭負責，對將來負責。活動最后，我們引導學生去感謝班主任，擁抱班主任，在感恩音樂的渲染下，同學們都感動落淚，擁抱老師，感謝老師。通過簡單的體驗活動，學生積極參與，感動落淚，他們勇于承認錯誤，敢于擔任，大聲表達自己對老師的感謝，擁抱老師，責任感的種子在每個學生的心中種下，不斷綻放艷麗的花朵。附：講話稿各位老師、同學們：今天我們在這里舉行責任在心中為主題的團康活動，希望大家能夠積極參與到活動中整個過程中來，盡情地體驗集體游戲中的歡樂。（一）熱身（目的：讓學生放松身心，盡快進

6、入狀態，以便活動的順利開展。）控場游戲：掌握課堂，聽指揮，老師：1、2、3,學生：3、2、1,1、2、3、4、5、6、7、YES）安靜我的游戲規則僅僅說一次，不管你是否聽清楚，你都只能說：清楚了！（培養傾聽習慣）（二）班級風采展示，包括（時冋關系，請提前準備以下：）請每個班輪流講出自己班級的口號。總結各個班的表現情況及分數：（三）聽力反應播放音樂我想飛，各班站兩排，主持人說1向左轉，2向右轉，3拍掌3次，4向后轉，5向上跳一次，主持人隨機說出口令，學生做出相對應動作。如果做錯的同學，必須走到隊伍前面，對大家鞠躬，并且大聲說：對不起！然后做五個全蹲。注意：最后鼓勵敢于承認錯誤的同學，這是有擔當，

7、有責任感的體現。（四）報數比賽下面我們進行今天最重要的一個游戲，報數比賽。首先請大家坐下來，一邊休息，一邊思考我的問題。（2分鐘推選領袖）自古以來，國家不可一日無君，我們團隊也不可一刻沒有領袖。等一下我們的團隊就會產生一個領袖出來。帶領我們參加下一項更加好玩、激烈的游戲。那么你希望你們組選出一個怎樣的領袖出來帶領你們呢？（這其實是一面鏡子，你希望別人是怎樣的一個領袖，其實也反射出你期待自己能成為這樣的領袖。）假如你想當領袖的話，你覺得自己應該是一個怎樣的領袖。（提問幾位學生一一總結出領袖的幾點要求，題板展示出來）出示領袖要求：（1）自愿原則，不能推選（2）有強烈的企圖心、信心、決心，明確的目標

8、就是贏（3）豐富的肢體語言，快速使隊員情緒達到巔峰狀態（4）超強的行動力5、導師強調：領袖在團隊面臨挫折、困難、甚至失敗負100%的責任。請問領袖們能不能做到，請在同學面前大聲回答。報數比賽：（規則：一個班分兩列站好，同學們從第一個開始報數，報到最后再從另一列的同學繞回前面，我們將進行4輪的比賽,每次比賽每個班都有2分鐘,2分鐘內完成不了的就算是失敗，我們比出用時最短并且按要求完成的班）強調：（1）.兩位領袖只負責建設團隊，不參加報數（2）.所有隊員必須報數：聲音宏亮、清楚、準確（以我站在講臺能夠聽清楚為標準）（3）.不得錯報、漏報、重報、搶報，停頓時冋不能過長（4）.對方比賽時必須肅靜，如果

9、違反，我提醒一次就扣1分。（5）.兩隊成績出來后裁判宣布的比賽結果結果7、懲罰的結果是領袖做俯臥撐10個，請領袖做承擔責任示范。面對誓詞，做標準動作，不標準不算在內。比賽共4輪，每一輪加10個俯臥撐。（做俯臥撐時請全班一起數）8、建設團隊（激發斗志音樂）下面你們有三分鐘的時間，領袖調動隊員士氣，團隊成員討論比賽策略及練習，最后進行班級間的四輪比賽。9、四輪比賽。第一輪卜匕賽，第二輪卜匕賽第二輪比氟有做適當點評，并且給出兩分鐘各班進行調整士氣。第三輪開始邊播放斗牛曲邊玩游戲。第四輪比賽難度升級，從另一列同學開始報數。提醒俯臥撐增加到40個10、重要導引（煽情音樂）請問領袖們你們現在感覺怎樣?他們

10、用自己的行動在帶領著自己的隊伍去沖刺，毫無怨言，可結果是無情，當他們的小組比賽失誤時，他們就必須100%的承擔，一次又一次地做俯臥撐，即使到最后汗留夾背，但他們也不能夠退縮，因為他們選擇了就必須承擔。這是他們的責任。大家看著我們的領袖，想一想，他們像我們生活中的誰？像不像我們的爸爸、媽媽、老師。無論你有了什么樣的病痛，哪怕是一點點小感冒，我們的媽媽都會緊張得食不甘味、夜不成眠，甚至她都愿意為你承擔所有的病痛呀！在家庭中爸爸永遠都是最堅強的，他要扛起所有的一切甚至是災難。可我們的爸爸也有撐不起、扛不動的時候。不過，無論什么時候，他們都沒有抱怨過、沒有放棄過、沒有停止努力過，他們都深深的知道：既然

11、選擇了你就要承當！我們每個同學在學校里都會出現各種錯誤，但是我們的老師從不放棄每一個學生，總是耐心地教導大家，關心大家，因為老師們知道，既然選擇了就要承擔。下面我們請我們的同學們來談一談你們的感受。（只要能大膽站出來說出自己感受的我們都結合情況給予13分的獎勵，請大家踴躍發言，說說自己心里的想法）（感恩音樂）同學們，我們的領袖剛才為大家付出，為大家努力，為大家無私地承擔。下面，請同學們用掌聲請我們的領袖站在中間，每一個同學都走到我們的領袖的面前說一句感謝的話。（感恩音樂）同學們，今天我們很遺憾，我們不能夠把我們的父母請到活動的現場，但現場卻有一個人每天都在無私地為我們的成長承擔責任，付出努力，無私地去關心我們，他們就是一一我們的老師，下面請我們用最熱烈的掌聲把我們的老師請到圓圈的中冋，請每一個同學勇敢地走到老師面前，對老師說一句真心話，說完后和老師握一次手，給老師一個溫暖的擁抱。記住：這是同學們負責任的表現，所以請大家不要羞澀，不要緊張，不要有壓力，因為一個有責任心的人是不會這樣,一個有責任心的人敢于表達自己的感恩之心，敢于