1、楚州中學20112012年度第二學期高三年級政治學案 編者：朱愛軍 NO：013PAGE PAGE 3專題十 文化的傳承與創新班級_姓名_等第_【考點再現】（1）文化的多樣性與文化傳播世界文化多樣性的表現；世界文化與民族文化的關系；尊重文化多樣性；文化傳播的多種途徑；現代文化傳播手段的特點；加強中外文化交流的意義（2）文化的繼承與發展傳統文化的特點及影響；對待傳統文化的正確態度；文化繼承與發展的關系；影響文化發展的重要因素；教育在文化傳承中的作用【體系構建】【易錯易混】1民族節日是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。 （ ） 2世界文化就是各國文化的總和。 （ ） 3處理世界文化多樣性的原則

2、是：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化（ ） 4傳統思想，對人們的物質、精神生活產生持久的影響，是傳統文化的基本形式之一（ ） 5發展是繼承的必要前提，繼承是發展的必然要求。 （ ）6就文化自身的傳承而言，社會制度的更替、科學技術和思想運動，都會對文化發展產生重要影響。 （ ）7文化創新的積極作用就是不斷推動社會實踐的發展。 （ ）8文化創新來自作者的靈感，文化工作者是文化創造的主體。 （ ）9文化創新的根本途徑是繼承傳統，推陳出新與面向世界，博采眾長。 （ ）10文化創新表現為時代精神注入傳統文化的努力之中。 （ ）【能力提升】1春節這個蘊含著豐富中國文化符號的節日，吸引了世界上越來越

3、多的人參與其中，成為世界的商機一大批中國人選擇出國過大年，眾多老外和海外華人一起吃年夜飯、買年貨有外國朋友說，春節成為中國發展的一個縮影，給各國帶來了“財氣”，帶來了機遇。這表明 ( )A中外文化在交流中傳播 B文化與經濟、政治相互交融C慶祝民族節日是民族文化的集中展示 D文化是民族的，又是世界的3新中國成立60周年獻禮故事片驚天動地，再現了汶川大地震的場景，在創作拍攝上注重運用國際上災難大片的一些基本元素。同時，為了營造視聽效果奇觀，使傳統特技和數字高科技有機結合，使這部影片有了比較完美的藝術和技術的精彩呈現。這說明 ( )現代大眾傳媒和高科技是文化創新的源泉和動力文化發展的實質就在于文化創

4、新 科技進步是推動文化形態更替的決定因素 實現文化創新需要博采眾長A B C D【熱點鏈接】近年來，新農村建設正在我省農村蓬蓬勃勃地開展。省金中學高三某班學生就新農村建設中的現狀走訪了蘇南的某個富裕村。材料一：走訪中，同學們了解到：該村積極利用沿海的區位比較優勢，大力發展對外貿易，帶動了村企技術創新，加快了特色產業培育，成功將區位優勢、環境優勢轉化為經濟強勢，農民收入節節攀升，實現經濟發展和環境保護良性互動、人與自然的和諧。（1）請運用經濟生活有關知識，談一談你對該村經濟發展的認識。材料二：小李是該村的一名大學生“村官”。他利用自己所學的專業知識，為本村一家出口企業提出了改良產品的“金點子”：

5、一是在產品中注入中國文化元素；二是改進產品的外觀設計，使產品適應進口國民族的傳統習俗；三是通過互聯網宣傳產品。小李的建議為這家出口企業帶來了良好的經濟效益。（2）請分析小李的“金點子”的文化內涵。材料三：走訪中同學們了解到該村的群眾性文化活動很有特色：有夕陽紅健身隊、女子合唱隊、腰鼓隊等多個群眾性的特色文化組織。該村還投入大量經費，購置了多媒體投影儀、功放、電腦、圖書，建成了建筑面積達450多平方米的村特色文化綜合服務樓，這些舉措極大的推動了群眾性文化蓬勃發展。（3）采訪結束后同學們很有感觸，認為該村群眾性文化建設的經驗很值得推廣。請你結合材料三提練幾條值得推廣的經驗。（至少兩條）專題十 文化

6、的傳承與創新參考答案是什么含義、表現：是族節日、文化遺產地位 作用 意義為什么文化的多樣性態度、原則怎么樣橫向傳播途徑：商業貿易 人口遷徙 教育文化傳播大眾傳媒：含義、特點、地位手段：傳媒含義、特點：繼承性、相對穩定性、鮮明的民族性是什么文化傳承與創新作用（雙重性）、意義（對國家民族、對個人）為什么傳統文化正確態度：取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用怎么樣縱向發展關系及要求繼承與發展影響文化發展的因素：基本矛盾運動、科技進步、思想運動、教育社會實踐和文化創新的關系必要性 意義 作用為什么根本途徑：立足于社會實踐文化創新基本途徑：繼承傳統，推陳出新 面向世界，博采眾長怎么樣堅持正確方向，克服錯誤傾向【易錯易混】全錯【能力提升】D C【熱點鏈接】（1）答：該村大力發展對外貿易，不斷提高對外開放水平，促進了本村經濟發展。 該村重視技術創新和特色產業培育，加強創新能力培養，為經濟發展提供了強大動力。該村實行經濟發展和環境保護良性互動，提高農民的收入，堅持以人為本，貫徹落實科學發展觀。（若學生從促進國民經濟又好又快發展的具體措施角度回答，也可得分。）（2）答：注入中國文化元素和通過互聯網宣傳產品的金點子，既推廣了產品，又傳播了中華文化，有利于促進中華文化的傳播，推動中華文化