1、兒少衛生學1概念(ginin)題 1、生長(shngzhng) 是指細胞繁殖、增大和細胞間質增加，表現為組織、器官、身體各部乃至全身的大小、長短、重量(zhngling)增加和身體成分的變化，屬量變2、心理發展心理發展又稱心理發育，指個體或種系從出生到死亡的整個生命期的持續的、有規律的心理變化過程。3、近視 近視，指眼睛辨認遠方（5米以上）目標的視覺能力低于正常。二、單選題 1、兒童少年衛生學是 （ C ）一門科學。A保護和促進兒童健康 B是研究兒童醫學問題 C是保護和促進兒童少年身心健康的 D主要研究學生健康問題E研究兒童疾病的情況。 2、完整的口頭言語發展的關鍵期是 (A)A幼兒期 B嬰兒

2、期 C學齡期 D青春期E新生兒期3世界衛生組織將健康定義為：(A)A、不僅指沒有疾病和虛弱而且指身體、心理和社會三方面的良好適應狀態 B、生理衛生 C自身的社會適應力 D軀體健康和心理健康 E心理衛生三、簡答題 （一）近視發生的原因及影響因素是什么？1.環境因素;近視工作年限及持續時間；近視工作時的不良因素；視力緊張程度；營養與體質。2遺傳因素：學生近視的發生于家族遺傳有密切的關系、多為常染色體隱性遺傳。3.體質、營養和健康因素：兒童少年的體質、營養和健康狀況在一定程度上可影響近視的形成和發展（二）參與青春期發育的內分泌有那幾部分？ 答：有垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺、胰島、性腺 四、論述題

3、 （一）兒童青少年生長發育的主要影響因素是什么？ 參考答案：1、內在(nizi)因素遺傳因素-遺傳因素是影響生長發育的重要內因，染色體上的基因是決定遺傳的物質(wzh)，它是決定個體生長發育的根據。但遺傳是可以通過變異的。內分泌的影響-正常(zhngchng)內分泌促進生長發育，內分泌的活動也受外界環境的影響。2、外界因素： 營養：- 各種營養素是兒童生長發育的必要的物質基礎，營養需要取決于需求，兒童大于成人，男孩大于女孩。體育運動的影響：-體育運動可促進體內內分泌系統功能，可促進骨骼、肌肉的新陳代謝，可提高體內的免疫水平，促進消化、吸收和血液循環等各個系統功能，促進機體代謝，調節體重等，促進

4、身體健康。疾病的影響-各種急、慢性疾病對青少年的生長發育有直接的影響，可導致小兒能量代謝和器官功能的紊亂。生活制度的影響：-合理的安排有規律、有節奏的生活制度，保證少年兒童足夠的睡眠、活動、營養及學習，有利于青少年的體格及神經精神的發育。氣候與季節影響-在我國是北方高于南方及表現為寒冷地區少兒各方面發育高于炎熱地區。季節對人生長發育影響有明顯的影響，一般春季（35月），身高增長最快，體重秋季增長最快。環污的影響-環污不僅可引起各種疾病，而且影響兒童少年的身心發育。社會及家庭因素的影響-社會的經濟發展，安定程度，家庭完整穩定，經濟收入較好，少兒生活在安定和諧的環境中，生理、心理得到良好發育，會使

5、少兒生長發育加快。反之，可造成兒少身體和心理發育受阻。母親情況-母親身體健康狀況青春期發育，妊娠期，生活環境，營養，疾病，情緒，x-ray，藥物等影響胎兒發育。 兒少衛生學2一、概念(ginin)題 1、發育(fy)：- 是指細胞、組織的分化及功能(gngnng)的不斷完善，心理、智力的發育和運動技能的獲得，屬質變。2-兒童心理年齡特征：兒童在不同年齡階段有不同的心理表現，由此表現出的占主導地位的、典型、本質的特征，稱為兒童心理年齡特征。3、健康：- 健康不僅是指沒有疾病和虛弱，而且包括身體、心理和社會三個方面的良好狀態二、單選題 1、青春期發育特點是 （C） A、女孩早于男孩B、男孩早于女孩

6、C、月經初潮的出現最早D、體成分不變E、皮下脂肪突增 2、動力定型是指身體內外的條件刺激按 （B），在皮層上與此相關的神經環路將將相對固定，形成動力定型。 動力活動的規律一定的順序重復多次動作的變化動作的頻率學習的方法3、通常用遠視力表檢查視力，凡裸眼視力低于5.0，稱為 （A） 近視遠視弱視視力低下散光三、簡答題 （一）兒童青少年心理發育的健康標準是什么？答（1）智力發育（2）情緒反應適度（3）心理行為特點和年齡相符（4）行為協調（5）人際關系的心理適應（6）個性的穩定和健全（二）齲齒的主要致病因素有哪些？答;1細菌；細菌是齲齒發生的必不可少的因素2食物；碳水化合物是主要的致齲食物，不但可酵

7、解產酸，降低菌斑PH，還可通過合成細胞內外多糖的過程，直接參與菌斑的形成和作用。3宿主(szh)；指牙齒對齲病的抵抗力或敏感性4時間；時間對齲病發生(fshng)的影響作用表現在兩方面。 四、論述題 （一）參與(cny)青春期發育的主要內分泌系統是哪幾部分？參考答案：1、與青春期有關的內分泌腺腦下垂體、腎上腺、甲狀腺、甲狀旁腺、性腺、松果（體）腺、胸腺、胰腺等。垂體- 能分泌多種激素：性激素、促甲狀腺素、促腎上腺皮質激素、促黃體生成素、促卵泡成熟素、生長激素等。腎上腺腎上腺由皮質和髓質兩部分組成。皮質可分泌：糖皮質固醇；鹽皮質固醇；雄激素。髓質：腎上腺素、去甲腎上腺素。甲狀腺 Thyroid

8、Glands主要作用是分泌甲狀腺素，甲狀旁腺：主要分泌甲狀旁腺素，。性腺男性指睪丸、女性指卵巢。主要功能產生生殖細胞分泌性激素。松果體 - 松果體可能有抑制性腺發育作用。松果體可產生褪黑素等多種活性物質對丘-垂-性腺軸系統作用調節生殖功能影響青春期發動。 2、影響青春期發育的主要激素生長激素：生長激素是促進生長的主要激素。甲狀腺素：對人體的新陳代謝、生長、成熟、神經系統、心血管系統的功能等均起著一定的調節與促進作用與生長激素協同作用，促進骨骼縱向發育及成熟。性激素：雌激素a.促進女性性器官、第二性征發育，促進脂肪合成及分布b.促進和維持月經周期形成及排卵。C. 促進骨骺軟骨愈合，加速抑制成長作

9、用。 雄激素：a.與生長激素協同作用，促進生長突增。B.促進蛋白合成及肌肉發育，紅細胞增加，骨骼發育。C.促進男性器官及第二性征發育及遺精。甲狀旁腺素：主要調節體內鈣、磷的代謝。 腎上腺 糖皮質固醇-調節糖與蛋白代謝鹽皮質固醇調節水、電解質的代謝及平衡。雄激素。3、青春期發動參與體系： 下丘腦腺垂體性腺軸兒少衛生學3概念(ginin)題 （一）青春期;是個體從童年向成年逐漸過渡的時期，是生長發育過程(guchng)中一個極其重要的階段。（二）疲勞(plo)-是在過強過長刺激下，因大腦皮層細胞功能耗損超過限度而引起的一種保護性抑制（三）學校健康教育是全民健康教育的重要組成部分，通過有計劃、有組織

10、、形式多樣的教育，使學生獲得衛生知識，樹立健康價值觀，培養健康行為，達到預防疾病、增強體質、提高終身生活質量的目的。- 二、單選題 1、兒少衛生學的主要研究內容不包括 (B) A、生長發育和疾病防治 教育過程衛生學校的衛生監督和學校建筑設備衛生學校教學內容的確定學校的健康教育 2、目前最常用來評價生長發育的生物年齡評價法是 (D) 形態年齡牙齒年齡時間年齡骨骼年齡第二性征年齡3、皮脂厚度是通過估測皮下脂肪來反映兒童青少年 ( A) 營養狀況的方法。近期遠期長期短期營養不良二、簡答題 (一)常用的評價兒童青少年生長發育的方法有哪些？1、生長發育標準和評價2、指數法3、離差法4、百分位數法5、標準

11、差分法6、相關回歸法（二）體育鍛煉的基本原則有哪些？1循序漸進 無論運動量 技巧難度及運動的復雜程度，都必須有計劃、有步驟地加以提高，使機體有個適應過程，才能逐步實現提高身體素質和運動能力的目標2、全面(qunmin)鍛煉 人是一個整體，各器官、系統間相互關聯，各種身體素質相互影響、相互制約。3準備活動和整理活動 運動開始前，機體需要啟動神經、循環(xnhun)、呼吸系統、調節肌肉和關節，以適應由安靜到運動(yndng)的轉換。4運動與休息適當交替 無間斷的訓練，使機體超負荷運轉，易造成訓練過度和運動創傷；休息時間過長，又會使機體已被調動起來的高度活動水平下降，而再開始運動的惰性增加。論述題

12、（一） 大腦皮層功能特性及其衛生學意義有哪些？參考答案：1、始動調節（starting regulation）皮層工作能力在工作開始時水平較低，經啟動過程后逐步提高，稱始動調節。根據本特點，教學內容在開始是難度和強度不宜太大，應逐步提高。2、優勢法則(dominant rule)人們能從作用于自身的大量刺激中選擇最強、最重要、符合自己愿望的少數刺激，使相應區域的興奮狀態占優勢，即在皮層中形成優勢興奮灶。在教學過程中，通過讓兒童少年明確學習目的，激發學習興趣，注重恰當的教學方式，就能使他們在大腦皮層上形成學習的優勢興奮灶，使注意力集中指向學習，不受其他刺激干擾。3、動力定型(dynamic fi

13、nalization )身體內外條件刺激按一定的順序重復多次后，在皮層上與此相關的神經環路將相對固定，形成動力定型。建立良好的動力定型，可以使神經細胞以較小的能量消耗來完成較大的腦力工作效率。4、鑲嵌式活動(mosaic situation)在學習過程中，始終是部分區域呈興奮狀態，而其他處于抑制狀態，隨著學習性質的變化，皮層的興奮區與抑制區、工作區與休息區會發生相互輪換，稱為鑲嵌式活動。根據這一特點，教學安排中應注意課程的性質輪換，腦力與體力活動交替，使大腦皮層能較長時間地保持工作能力，減少疲勞發生，提高學習效率。5、保護性抑制(protective inhibit)一旦皮層的工作負荷超過其功能限度，就會自動反饋性地進入抑制狀態，稱為保護性抑制。保護性抑制及其疲勞表現是重要的生理信號，起著保護大腦皮層面授功能衰竭的