1、人教版2021-2022學年度二年級上學期語文期末統考卷D卷姓名:班級:成績:小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、基礎知識。（共10題；共100分）1. （7分）我能寫好字。1. （7分）我能寫好字。（20分）讀拼音寫詞語Sshu bench! zizAO SHAnGxIAO dao（9.0分）看拼音，寫詞語。jido shuiXlA chen DiAo CHUANG yi lunyAn shi bu qiang（8分）先把詞語補充完整，然后選詞填空。（1）把下面的四字詞語補充完整。孤芳斬釘熱 騰居高粉 碎發（2）形容說話或行動堅決果斷、毫不猶豫。（

2、3）比喻情緒高漲。第1頁共9頁一根頭發懸掛三萬斤重的東西，比喻極其危險。（4分）讀一讀，填一填。每f6ng 假期，我總要回到鄉下老家去住幾天，那里雖有些YAO 遠，但卻有我的表xiong di、表姐妹，還有和我一塊玩耍過的小伙伴。他們只要一聽說我來了，就會H 時趕到奶奶家，圍著我問長問短，在那里住上幾天，會耳w6n 目睹許多趣事。（9分）（2021 一下陵城月考）連一連。 TOC o 1-5 h z 春風落夏雨降秋霜飄冬雪吹（10.0分）讀古詩三首夏日絕句，根據對詩句的理解回答詩中李清照懷念古人項羽，目的是，借 來挖苦。（11.0分）閱讀短文，回答下列問題。（二）尼爾斯睜開眼睛，看見狐貍咬著一

3、只野鵝，立刻趕過去喊道：“快把鵝放下！ 狐貍看清他的敵人不過是個小 不點兒，便毫不理會。尼爾斯急了，一把拉住狐貍的尾巴。這一出其不意的攻擊，使狐貍松開了嘴，野鵝趕緊拍打 翅膀，奮力地向湖中飛去。“啊，你好大的膽子！ 狐貍惡狠狠地叫喊著，竭力想捉住尼爾斯，尼爾斯緊緊抓住他的尾巴。狐貍轉了一個 又一個圈子，卻怎么也抓不住尼爾斯。他們像陀螺似的不停旋轉。一會兒，尼爾斯的手開始麻木，頭也開始暈眩。 他終于堅持不住，松開了手。尼爾斯立刻像被旋風刮去一樣，一下子撞在一棵高大的松樹上。（1）給加下劃線的字注音。圈子 轉動 暈眩（2）選文主要從 和 兩個方面描寫了尼爾斯。讀了選文我體會到 o“他終于堅持不住”

4、中的“終于”可以去掉嗎？為什么？第2頁共9頁（4）如果你是一只野鵝，看到尼爾斯這樣勇敢的行為，你會對他說些什么？（12.0分）閱讀下文，回答下列問題。桃太郎從前，有個老婆婆，有一天，她去河邊洗衣服，忽然看見河面上（漂飄）來一個大桃子。老婆婆把大桃子背回家，用刀一切，從桃子里蹦出一個男孩兒。老婆婆很高興，就給這個孩子取名叫“桃太郎”。桃太郎漸漸長大了。有一天，桃太郎聽說河對岸的小島上來了一個大妖怪，搶走了很多東西。桃太郎氣壞了， 決定除掉這個壞蛋。老婆婆給桃太郎做了很多糯米團子，然后告訴他：“好孩子，遇到困難時，你就吃一個糯米團子，一定會充滿 力量的。”桃太郎上路了。他走啊走啊，遇到一只小狗。小

5、狗對桃太郎說：“桃太郎！給我一個糯米團子好不好？ ”桃太 郎給了他一個糯米團子。小狗很高興，為了報答桃太郎，決定跟他一起去打妖怪。桃太郎與小狗（繼續 陸續）走啊走啊，在ft上遇到了一只猴子。小猴子對桃太郎說：“桃太郎！桃太郎！ 給我一個糯米團子好不好？”桃太郎給了小猴子一個糯米團子。小猴子也決定跟他一起去打妖怪。桃太郎帶著小狗和小猴子一起走啊走啊。這一回他們遇到了一只野雞，桃太郎給了他一個糯米團子，于是野雞 也加入了桃太郎的隊伍。桃太郎帶著小動物們走啊走啊，終于來到了妖怪住的地方，他們沖了進去，把正在睡覺的妖怪吵醒了。“可惡的桃太郎！看我怎么收拾你！ ”妖怪生氣地沖過來。桃太郎一點兒也不害怕。

6、他不慌不忙地掏出一個糯 米團子吃下去，頓時覺得渾身充滿了力氣，他狠狠地揍了妖怪幾拳。小狗沖上去咬破了妖怪的腳，小猴子伸出爪子 抓傷了妖怪的臉，野雞用尖尖的嘴啄瞎了妖怪的眼睛就這樣，在小動物們的幫助下，勇敢的桃太郎終于戰勝了大妖怪。（1）選擇文中括號里恰當的字詞。（漂 飄）來（繼續 陸續）走啊（2）短文主要講了 的故事。（3）用“”畫出小動物們打妖怪的語句。第3頁共9頁（4）根據短文內容填空。因為，所以老婆婆給這個孩子取名“桃太郎”。在、的幫助下，桃太郎戰勝了大妖怪。（5）小動物們為什么愿意幫助桃太郎？（10 分） 。思維提示：圖上畫的是什么？它們是什么顏色的？有什么味道？是用哪些材料制作而成的

7、？你一般在什么節日里 吃它們？請用幾句話寫下來。詞語提示：青青的 白白的 紅紅的 又黏（NIAN）又甜又香又軟糯（nub）米 箸（rud）竹葉第4頁共9頁參考答案一、基礎知識。（共10題；共100分）答案：1T、考占.字形解析：【分析】書寫詞語時,要先耐例字的結施特點.然后 一55寫成,不能看一SS .寫一區 特別是“皂和利.字的結 構，要安排好筆畫的書寫位置.要做到規范、正確和美犯故答案為：暖風里得游人醉.宜把杭州作汴州.【點怦】本累考宜學生的書寫能力.書寫時，要注意這些字的筆西.結構.【第1空】書本【第2空】尺子【第3空】早上c 1【第4空】小刀答案:考占.拼音；字形答案:3-1、【第1空

8、】下沉【第2空】吊床【第3空】議論【第4空】巖石 【第5空】步槍 【第謝新拼音；字形【第1空】【第2空】【第3空】【第4空】【第5空】【第腔】自堂 XT七|臨下 身 骨【第7空】千鈞答案:41、2 - 1、【第1空】響鴕答案：4-2、第5頁共9頁答案：4-3、【第1空】糕皿濰腌答案：4-4、【第1空】千鈞一發占.詞形；詞讓運用5 八、解析：【分析】(1)考查補寫詞語及運用,補寫詞語只要平時注意積累和識記,做起來就不煨.書寫時注意同音字、形近字的區別, 騙依據話語的旁思來記憶.孤芳日宜:孤芳：獨秀一時的香花.把自己比做僅有的番花而自我欣堂.比喻自命清高.楊打馥 鐵：形容晚話或行動堅決果斷，室不猶

9、氤 居高臨下：后：站在處于；臨：面對.占據高處.俯視下面.形容占據的地勢非 常有利.粉身碎骨：身體揚碎而死.比喻為了某種目的或遭到什么危險而喪失生命.折燈截鐵：形容說話或行動堅決果斷，室 不猶弧 熱血沸揭：比嗡激情商漲,千均一發：比喻情況萬分電氤(2)-(4)詞語的運用,應在理解詞語的基礎上f結合具體語境選詞填空r使句中襲達更準確.故簽意為: (1)自富、截鐵、血沸、臨下.身.管，千鈞(2)折吊J截鐵熱血沸騰(4)千鈞一發【點評】(1)主要是培畀學生養成積累成語的好習慣.能夠宸確的理解成語的意居L學生應該熟讀課文，識記簿用詞語，積累 詞匯.(2) (4)要正魄使用詞語r要從意義和使用習憒兩方面

10、準聃理解.這也是枳累的重要內容之一.【第1空】送【第2空】遙【第3空】礴【第4空】及答案：5-1、【第5空】H九月九日憶山東兄弟；拼音；字形；詞形考占.P /、 【分析】本S5考查了根據拼音寫詞諳的能力.結合句子所給信息，根據拼音寫出對應詞語，注意不要寫錯謖的同音字.2SS分為：途；逞；會；及；胤【點評】解答此題,要根據句子的含義寫出對應的詞語，同音字很多.注意句子而S述的內容.解析：答案：6-1、第6頁共9頁者占.詞語搭配Z7 【第1空】侏破今【第2空】項羽正氣厚然答案：7-1、【第3空】宗朝君臣茍且悻生老占.譚文內容理解；更日至句解析：/分折7李清照的這首詩,目的是借古諷今，借場羽正氣密然

11、來諷剌宋朝君臣荀且侑生，【點評】此題涉及課文的理解，包恬課文脈絡、作者的思想睡情以及重點句子的理解等,在認真領會課文中作者的整情，就會 不堆填出正崎答堂.【第1空】quan【第2空】zhuan答案：8-1、答案：8-2 【第3空】xuan【第1空】加【第2空語言【第3空】尼爾斯為了救下被咬的野髭,與孤貍進行殊死搏斗的勇敢、善良的品質答案:8-3 不可以.因為終于一詞交出了尼爾斯為救野鶴與狐貍搏斗的過程之長，表達了他奮不顧身的精神.去掉以后就不能表達出 尼爾斯的這種精神.例如：尼爾斯，你是好樣的！謝謝你的幫助,你是我們最好的朋友.答案：8-4、語段閱讀考占.P 八、解析：第7頁共9頁【分析】(1

12、)本篁主要考查學生對多音字的掌握情況，在于平時學生對讀音的的辨折.多音字讀音不同,義不同，蛆成的詞語 也不同,解置比題，要求學生首先要讀準詞語，然后確定讀音.(2 )人物描寫方法概括為：外貌摘寫.語言曬.心理描寫.神態描寫、動作痛寫。解答時要結合旬子抓住關鍵詞語分析作答. 加合上下文緊扣文章主題中心進行理解概括.意思 表述合理即可.(3)此類型的題目答冥一赧都是否認的犯二者做一比照，表達玻皇方面考氤 然后結合具體諾填迸行分析.(4)本蹙旨在考肯學生表達能力,圍繞著尼爾斯的格神品質展開表達，燮做到諾惠連貴，表述只要日理即可.故答變為：(1) quar zhuan. xuan (2)1.動作2、語

13、言3,尼爾斯為了救下標咬的野鵝,與見鹿進行殊死插斗的勇敢. 善良的品質.(3)不可以 因為終于 一詞突出了尼爾斯為救野恁與孤理搏斗的過程之長,表達了他奮不顧身的精神.去持 以后就不熊表達出尼爾斯的這種精神.(4)例如：尼爾斯,你是好樣的I曲速你的幫助.你是我們最好的陰瓦【點評】(1)對于多音字r我們讀的時候,要根據詢語的意思柒確定它的讀音.做到認真、細致，如果對具個字不大孰惑f - 定要套字典弄明白.(2 )挈握意用的面寫方法.要求平時閱讀時會分辨.寫作時會應用。解答此邈變結合語填理解句意, 有利于對文章中心主遨的把涯.(3 )此邀考亙學生丸H可諳的辨析能力.(4 )此題主要考苴學生諾言表達能

14、力，吉之有理即 嘰答案：答1、答案：答1、【第1空】澧【第2空】繼續答案：9-2.【第1空】桃太郎在小動物1 口的幫助下戰勝妖怪答案:93、【第1空】小狗沖上去咬破了妖怪的腳，淡子伸出爪子抓傷了怪的臉，野雞用尖尖的晡穌度了妖怪的眼睛【第1空】他是從桃子里跳出來的【第2空】【第3空】力耍子八4【第4空】野追答案：9-4、因為桃太郎是T23寒心.有正義感的孩子，所以小動物們都浮意幫助AL答案：9-5童話故事 考占.P /、 解析:第8頁共9頁【分析】(1)選詞填空中的暫選詞語大多數都是同義詞或近義詞,邂過分析J眩，會發現它們之間會有細微差S!L日此，1& 擇時我們必闡合詞語所在的語言環境r體金詞港

15、的區別,認克選擇怡當的詞語.升T用于水上流浜 第一般用于空中灌浮.繼續：完或TW r中途停下來,之后又從這里開始.陸續!血C2)m括文章的主要內容可以莖喔T的技巧，可咫整篇文章餅分成幾個局部.明確寫了哪幾方面內容，然后總緣和即可(3 )老叁對課文內容的理癬屋力.答時要帝君同整細讀深文整體/豌文章內容,就能找劊苦菽(4). (5)解答時要帶著問題讀建文按體圖g置內容,再用簡活的語言微居出來即可.故答藪為：g),繼揍(2)電改郵在小動物們的稽助下閱蛔S( 3)小狗腫上去咬破了妖怪的梆刁礁子伸出爪子抓傷 了妖慢的臉，野雞用尖尖的嘴啄磨了妖怪的眼睛(4 )他是從桃子里躅出來的、小題 小猴子.野瑪(5)

16、因為桃太郵是一 位充道爰心.有正義J的孩子，所以小動物們都愿息幫助他.【點評】(1)說話和寫作時要正確使用詞語,注意詞語的搭配和組告；正確理解詞語在具體語言環境中的意義；注意詞語使用 過程中的后精國彩的變化語對權材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等.(2 )本朝考叁概括文章內容的能力一C 3 )此邂考查在理解課文的基礎上福通相關信息的能力,(4 ). (5)此遨考苣在理解課文的基礎上篩選相關信息并加以聯括的能力.答案：10T、林午節一大早，媽靖就準得好白白的糯米、青青的粽葉、青氣撲鼻的鴨蛋黃和五顏六色的豆子.苗苗看見螞媽要包粽子了 . 連忙跑過來,笑睞瞇地看罔媽.只見媽媽先把穆葉折出個角,然后在

17、折好的角里放進諂料，掖假設把粽葉蓋過碑4 ,最后用準蓄 好的席堇纏上幾圈，打了個結，一個粽子就包好了.媽媽包嫁子的速度真快！不T兒，媽媽就包了好幾個稚子.西畝拿起一 個粽子，好奇地問：”當嬉,為什么跳午節要吃驚子呢？ “于是，嶼將就給苗苗講了爰國詩人屈原投汨歲江的故事，西苗聽得 津滓有味.語言表達解析:【分析】看圖寫話要通過仔細觀察r展開想會，能夠寫出圖畫曷重要的情5r r井能夠用上提示的詞語恰當的語言.別人一 看就道這句話用得就是這幅圖的內容.而不是其他圖的內容.隨上畫的是什么, ？它們是什么段色的?有什么味道?是用哪些 材料制作而成的？存一般在什么節日里吃它們?寫話的李數沒有限制，只要能把故賄完整就可以.故答莪為：端午節一大早，媽媽就