1、標點符號專題講解1考查標點符號的原因無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣。A.無雞鴨亦可,無魚肉亦可,青菜一碟足矣。B.無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可；青菜一碟，足矣。2 某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。”父母讀了這封沒有標點符號的信后，一個笑一個哭。請根據這兩位父母的不同理解，分別給信加上標點符號。 笑：兒的生活好,痛苦一點兒也沒有,糧食多,病少,掙了很多錢。 哭：兒的生活好痛苦,一點兒也沒有糧食,多病,少掙了很多錢。3標點符號的種類點號頓號、逗號，分號；問號？冒號：句號。感嘆號！標號引號“ ” 括號（）破折號省略號書名號著重號間隔號連接號專名

2、號_4頓號：表示句中較短的并列詞語之間的停頓。Eg.亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。頓號難點指津5范進進學回家 母親 妻子俱各歡喜。范進迎了出去 只見那張鄉紳下了轎進來 頭戴紗帽 身穿葵花色圓領 金帶 皂靴。，、，、6 1. 這個小孩有四 五歲。 2. 今天做值日的是四 五組。1.表概數時不用頓號，表確數時必用頓號。、73、-我國科學、文化、藝術、衛生、教育、和新聞出版業有了很大發展。 去掉頓號。頓號不能與“和”“或”同用。 -亞馬遜河、尼羅河、密西西比河、 和長江是世界四大河流。 去掉頓號。84、-今天晚會有如下節目:舞蹈、獨唱、合唱、相聲、和雜技。 多個并列詞語,最末兩個

3、之間用連詞連接,不用頓號。 95、上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中，都帶來了新劇目。應改為：上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇，在這次會演中，都帶來了新劇目。2.不同層次的詞語之間需用 ，不用頓號。逗號10 表示并列分句之間的停頓，停頓比逗號要長。張家界石峰林立峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢磅礴；索溪峪群峰環抱，粗壯雄峻。分號Eg.掌柜是一副兇臉孔 主顧也沒有好聲氣 教人活潑不得 只有孔乙己到店 才可以笑幾聲 所以至今還記得。;，11小練習1、古人說：“海納百川 有容乃大 壁立千仞 無欲則剛 。 ”2、你我年誼世好 如至親骨肉一般 若要如此 就是見外

4、了。;，12單句排比,要求氣勢貫通,一般用逗號,不用分號。例如:對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣的火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。13 “這兒到底出了什么事 ”奧楚蔑洛夫擠進人群里去，問道，“你在這兒干什么 你究竟為什么舉著那個手指頭 誰在嚷 ”“怎樣 誰曉得 許是死了。”問號問號：表示一句問話說完之后的停頓的點號。？14疑 問1、今天星期幾？2、為什么中考要考標點符號？3、什么地方的櫻桃最好吃？15反 問1、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？2、我們遇到困難，怎么能退縮呢？3、說出的話難道可以不算數？16設問什么叫自律？自律

5、就是自己管束自己的行為。這人是誰？不是別人，是老王。17 （1）可愛的，我將用什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？ （2）什么時候動身 從哪兒上車 你都打聽好了嗎 ？ 連續問句，每個問句末均用問號。（承接較密的，中間可用逗號）。 （3）我們是應該支持他呢 還是應該指責他呢 選擇問句，問號放在句末。 ， ， ？18 那幾個剛來的同學 領到新書了嗎（4）領到新書了嗎 那幾個剛來的同學主謂倒裝的句子，問號放在句末。（5）誰也說不清他到底是什么人句中有疑問詞，但不是疑問句，句末不用問號。？，。我沒有告訴他我為什么遲到。 我不知道他為什么說謊。，？19冒 號 魯鎮的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個

6、曲尺形的大柜臺。 歷史已不止一次地告訴我們：當社會急遽變化的時候，新的事物不斷涌現，舊的關系不斷改變，語言也會受到沖擊，隨之發生變化。因此，我們一定要密切關注。201、“同志們：現在我們開會了。”用在稱呼語的后面，表示引起下文。2、他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”用在“說”、“想”、“是”、“證明”、“宣布”、“例如”、“如下”、“想法”等詞語的后邊，表示引起下文。 冒號的基本作用：21 1、不靠窗口的病人，突然產生了一個想法：為什么偏偏是挨著窗口的那個人，能有幸觀賞到窗外的一切？ 2、但是母親摸摸孫子的小腦袋，變了主意：“還是走小路吧！”223、北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和

7、西華門。用在總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。 4、(1)他們熱衷的話題：足球。 (2)我們學過的文體：記敘文、散文、說明文、議論文和小說。 用在需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。231、老師說過：“他今天不舒服，不來給同學們上課了” 。2、在記者進行的家庭采訪中，不少家長反映：孩子作業多，作業時間長，有時做作業到深夜，這些情況在全國多處學校都存在。3、蘇軾念奴嬌詞描繪了長江：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄偉景象。 ， ，1、轉述的話（間接引語）不能用冒號。如例12、冒號一般管到句終，不能管到句終則不能用冒號。如例23、引文不獨立，不能用冒號。如例3病句： 24“這個問題 ”

8、李明說 “讓我好好考慮考慮 ” 說話人在所說話中間，不能用冒號用逗號。 ， ， 。25“晚上開大會，張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產培訓。”同一句話中不能用兩個冒號。，26小結冒號的主要用法。27 引號主要有以下幾種用法：表直接引用（引號里的內容必須忠實于原文）表特定稱謂表強調突出表諷刺、否定用于某種特定的名稱、簡稱、節日、紀念日等引號表示文中引用等的標號。28 使用引號應注意： “我們就叫他小諸葛吧！”他提議道。結論：引文之內又有引文時，外邊的一層用雙引號，里面一層用單引號。 我想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處。”結論：如果引文獨立成句，意思又完整，句

9、末點號放在引號里面。寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。結論：引文不完整或者引文作為說話內容的一部分，這時，句末點號放在引號的外。 29小結引號的主要用法。301. 下列句子中標點符號使用有誤的一項是（ ）A. 如果你喜歡自然，喜歡綠色，就來關注一下剛剛誕生在澳洲的“生態住宅”吧。B. 春花灼灼，難免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有歐陽修的夜讀之涼。C. 他聽了我的話，笑了：“明天就開始吧。當然，今天開始最好不過。”D. “賣蟹了”！小姑娘又亮開了又甜又脆的嗓門。表特定稱謂表直接引用表前后分句是并列關系D項中引用的是完整的話，感嘆號應放在引號里面實戰演練312. 選出標點符號

10、使用正確的一項是（ ）A. 他，一個十三、四歲的孩子。B. 像論語（十則）這樣的古代經典詩文，一定要能夠背誦。C. 我問那個買牡蠣的人：“應該付您多少錢，先生？”D. “吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。“十三”和“四”不是并列的，表概數，應直接說“十三四歲”書名號里還有書目名稱時，里面要用單書名號，應寫為“論語十則”所引用的詩句沒有獨立成句，所以逗號應該放在引號外面323. 下列標點符號使用不正確的一項是（ ）A. 他是真的沒有聽到我的話呢？還是故意裝作沒聽見？B.“誰言寸草心，報得三春暉！”余光中的鄉愁和鄉愁四韻，是海外游子深情而優美的戀歌。C.前幾天，一個偶然的機會，我來到了

11、古老而又充滿活力的水鄉小鎮南潯鎮。D. “我喜歡孩子們，”月亮說，“特別是那些非常有趣的小不點們。”A 選擇疑問句，第一個句子后使用逗號，句末使用問號334. 下列標點符號使用有誤的一項是（ ）A. 我們聽說古代有三皇、五帝，便要問問：這是誰說的話？最先見于何書？B. 清朝禁煙英雄林則徐有這樣兩句詩：“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”。C. 我也算游歷過不少名山大川，卻從沒見過一座山，這樣凝結著勞動人民的生活感情；沒見一條水，這樣泛濫著勞動人民的智慧的想象。D. “這么晚了你上哪兒去？”媽媽說，“馬上就要吃飯了。”B（引文獨立成句，意思完整，所以句號應放到引號里面）345、 下面材料中畫橫線的4處，標點使用錯誤的是（ ） 有兩則新聞引人思考：（A）在長沙舉行的全國文化經典教育交流會上，一個11歲的男孩表演了正、（B ）倒背誦老子81章的絕技。（C）深圳一名5歲的女“神童”（D），一口氣背出了圓周率小數點后3020位，其父母正準備申報吉尼斯世界紀錄。C （中間句號應改為分號）356、下列標點符號使用正確的一項是（ ）A.今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。B.漢語常見的修辭方法有：比喻、擬人、夸張、對偶、排比等等。C.我非常喜愛西游記水滸傳三國演義這三本古典文學名著。D.我國的四大發明火藥、指南針、造