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文檔簡介

1、劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈教學(xué)目標(biāo)1、借助注解反復(fù)朗讀,理解詩歌內(nèi) 容,并背誦全詩。2、通過品味語言,掌握詩人情感變化。3、理解詩人借用景物描寫,表達(dá)百折 不撓的精神和昂揚向上的人生態(tài)度。目錄壹初讀感詩之韻貳再讀明詩之意叁三讀品詩之情肆總 結(jié)伍作 業(yè)壹初讀 感詩之韻詩之韻提示：1、糾正字音，力求準(zhǔn)確2、多形式朗讀，讀出韻律3、體會情感變化，讀出感情原 文 酬樂天揚州初逢席上見贈 唐 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。貳再讀 明詩之意詩之意請從前四句詩中各找出一個最能體現(xiàn)詩人情感的詞語，

2、說說自己對它的理解。提示：1、言之有理，但要有理有據(jù)，不能空穴來風(fēng)。2、請用“我從（詞）讀出了詩人”這個句式來進(jìn)行表達(dá)。詩之意聞笛賦晉代向秀去洛陽應(yīng)試,途經(jīng)被司馬昭陰謀殺害的亡友嵇康、呂安的舊居,正是斜陽冉冉,傳來了鄰人凄清的笛聲,故他以凄愴的心情,寫了一篇思舊賦來悼念他的朋友。劉禹錫借用這個典故,來抒發(fā)對王叔文等亡友的懷念。詩之意爛柯人相傳晉朝人王質(zhì)去山里打柴，看見兩個童子下棋，看棋等到局終，才發(fā)現(xiàn)手持的斧頭柄即“柯”已經(jīng)爛掉了。下山回到家里，才知道時間已過去一百多年，同輩的人都已去世。劉禹錫借用這個典故，表達(dá)對舊友與歲月流逝的悲痛，備感惆悵、傷痛。叁三讀 品詩之情詩之情請從后四句詩中找出你

3、認(rèn)為富有哲理的句子，說說自己對它的理解。提示：1、言之有理，但要有理有據(jù)，不能空穴來風(fēng)。2、請用“我從（句子）讀出了詩人”這個句式來進(jìn)行表達(dá)。詩之情資料一： “永貞革新”失敗后，劉禹錫被貶為朗州司馬，廢錮十年；后被召還，又因玄都觀詩案，再次被貶連州、夔州、和州刺史，在政治上遭受第二次挫折；直至晚年，還被第三次排擠出朝廷，先后任蘇州、汝州、同州刺史。長期被貶謫的生活，并沒有使劉禹錫屈從于命運的壓力，而是始終保持著激揚奮發(fā)的戰(zhàn)斗精神。詩之情資料二： 秋詞 劉禹錫 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。肆總 結(jié)總 結(jié)首聯(lián)：回顧被貶歷程 被貶遠(yuǎn)久頷聯(lián)：感嘆人事變遷 借典抒情頸聯(lián)：展望未來前景 借物喻意尾聯(lián)：聽歌舉杯書

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