1、全國新課標區模擬精選題：根據高考命題大數據分析，重點關注基礎題2，4，6，能力題4，5。模擬精選題一、選擇題1.(2016鄭州模擬)給健康大鼠靜脈注射大量的低滲食鹽水后，會發生的生理現象是()A.細胞外液滲透壓會升高B.垂體釋放的抗利尿激素量增加C.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱D.滲透壓感受器不會受到刺激解析給健康大鼠靜脈注射大量的低滲食鹽水后，細胞外液滲透壓會降低，不會發生A項所述現象。細胞外液滲透壓降低，垂體釋放的抗利尿激素量減少，不會發生B項所述現象。細胞外液滲透壓降低，抗利尿激素釋放量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱，會發生C項所述現象。細胞外液滲透壓降低，作用于下丘腦的

2、滲透壓感受器，下丘腦滲透壓感受器會受到刺激，不會發生D項所述現象。答案C2.(2016東北師大月考)內環境穩態的維持是生命活動正常進行的保障。以下關于人體內環境的敘述錯誤的是()A.內環境中含有多種酶，是新陳代謝的主要場所B.內環境的變化會引起機體自動調節器官和系統的活動C.內環境溫度和滲透壓的調節中樞都在下丘腦D.內環境穩態包括成分穩態和理化性質穩態解析新陳代謝的主要場所在細胞內，A錯誤；內環境發生變化后，機體自身會通過調節各器官和系統的活動來維持自身內環境的穩態，B正確；下丘腦中有體溫調節中樞和滲透壓調節中樞，C正確；內環境穩態是指內環境的成分和理化性質處于相對穩定的狀態，D正確。答案A3

3、.(2015洛陽質檢)結合如圖胰島素與胰高血糖素在調節葡萄糖代謝中的相互關系，敘述錯誤的是()A.飯后半小時，圖中的激素分泌增加，該激素是由胰島B細胞分泌的B.激素和激素的作用結果都會反過來影響各自的分泌，這種調節方式稱為反饋調節C.激素都作用于肝臟，其作用區別在于激素抑制肝糖原分解，激素引起肝糖原分解D.激素能作用于全身組織而激素不能，說明激素調節具有作用于靶器官和靶細胞的特點解析激素能促進肝糖原合成，抑制肝糖原分解，激素能促進肝糖原分解或非糖物質轉化為葡萄糖。答案C4.(2016石家莊模擬)下圖表示信息分子對人體某些生理過程的調節實例，AD表示信息分子。下列選項不正確的是()信息分子A骨骼

4、肌收縮B甲狀腺組織產熱增多DC腎小管、集合管細胞外液滲透壓下降B細胞增殖、分化ABCD名稱神經遞質促甲狀腺激素抗利尿激素淋巴因子合成場所傳出神經元垂體垂體T細胞生理作用引起骨骼肌的收縮促進甲狀腺激素的合成與分泌促進腎小管和集合管對水的重吸收促進B細胞的增殖分化解析抗利尿激素是由下丘腦合成的，C錯誤。答案C5.(2016西安診斷)如圖所示人在饑餓狀態下，體內血糖調節的兩條途徑，圖中A、B、C、D代表具體的結構。A表示胰島內的細胞，通過分泌激素作用于靶細胞，引起靶細胞代謝活動的改變，從而導致血糖含量升高。下列分析中不正確的是()A.血糖含量降低刺激B導致其膜電位改變，由B到C信號以局部電流的形式傳

5、導B.BA過程中，信號的傳遞是雙向的，有電信號和化學信號兩種形式C.A代表的是胰島A細胞，釋放的物質被靶細胞識別引起靶細胞內相應代謝活動加強D.A釋放的物質是胰高血糖素，若發生效應后不能被降解將導致血糖持續升高解析BA過程，興奮的傳遞形式有電信號和化學信號兩種，但興奮的傳遞是單向的。答案B二、非選擇題6.(2016全國重點中學模擬)下圖是小白狗體內分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖，請據圖回答下列問題：(1)若圖中分泌細胞為胰島A細胞，其分泌的胰高血糖素與靶細胞上的受體結合，體現了細胞膜具有_功能，胰高血糖素通過_從而使血糖水平升高。(2)圖中的分泌細胞能分泌激素，其分泌的激素一經靶細

6、胞上的_接受并起作用后就會被滅活，因此體內需要源源不斷地產生激素，以維持_。(3)請將下面小白狗進食后的血糖調節示意圖補充完整。解析(1)細胞膜具有傳遞信息的功能，胰高血糖素能促進肝糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。(2)激素經血液運輸到靶細胞處和靶細胞膜上的特異性受體結合后，激素被立即滅活，所以體內要源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態平衡。(3)分析題圖可知，能使血糖濃度降低，故應為胰島素，而分泌胰島素的是胰島B細胞，故是胰島B細胞。答案(1)傳遞信息(合理即可)促進肝糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖(合理即可)(2)特異性受體激素含量的動態平衡(3

7、)胰島B細胞胰島素一、選擇題1.(2016山東萊蕪期末)胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞的細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加，已知這些細胞膜上的載體轉運葡萄糖進入細胞的過程不消耗ATP。下列敘述錯誤的是()A.脂肪細胞和骨骼肌細胞是胰島素作用的靶細胞B.葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是主動運輸C.胰島B細胞以胞吐方式將胰島素分泌到細胞外D.當血糖濃度上升時，胰島素的分泌量隨之增加B解析胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞的細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加，說明脂肪細胞和骨骼肌細胞是胰島素作用的靶細胞，A正確；骨骼肌細胞細胞膜上的載體轉運葡萄糖進入細胞的過程不消耗ATP，故葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是

8、協助擴散，錯誤；胰島B細胞以胞吐的方式分泌胰島素，C正確；胰島素是人體內唯一降血糖的激素，當血糖濃度上升時，會使胰島素的分泌量增多，D正確。答案B2.(2016南寧診斷檢測)尿液檢查是診斷泌尿系統疾病的重要依據，對于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價值。尿糖檢測的原理如下圖所示。下列有關敘述正確的是()A.過程為比色，若試紙呈深棕色，說明形成了較多的氧化亞銅沉淀，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖B.剛采集的尿液與雙縮脲試劑反應后若呈紫色，說明尿中含有蛋白質C.某人經尿糖檢測后有有色物質生成，可確定患有糖尿病D.為確診患有糖尿病，還應檢

9、測血液中胰島素濃度解析若試紙呈深棕色，可推出尿液中含較多的葡萄糖，但不是形成了較多的氧化亞銅；雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質，是由于蛋白質含有肽鍵，可以與雙縮脲試劑反應產生紫紅色的絡合物，尿液中的尿素含有類似肽鍵的結構，所以也能與雙縮脲試劑反應；尿中含糖并不等于其患糖尿病。答案D3.(2016廣東中山期末)人體內存在由非糖物質轉化為葡萄糖的糖異生途徑，據報道科學家已發現了參與糖異生的一種關鍵性酶PEPCKI，其作用過程如圖所示，下列敘述中不正確的是()A.胰高血糖素可能與PEPCKI在細胞內的活性表達有關B.細胞中PEPCKI濃度過高可能導致糖尿病的發生C.抑制PEPCKI乙?；癁橹委熀皖A防糖尿病提

10、供可能D.圖示調節的結果有利于維持內環境的穩態解析圖示信息表明，抑制PEPCKI乙?；瘜⒋龠M糖異生反而使血糖升高，故不可能治療和預防糖尿病。答案C二、非選擇題4.(2016皖南八校聯考)下圖為人體血糖調節過程示意圖，據圖回答：(1)圖A中屬于神經調節的過程是_(填序號)。(2)若圖B表示胰高血糖素的變化過程，則ab段胰高血糖素的濃度變化受神經和體液調節，其中體液調節過程可表示為(用圖A中序號和箭頭表示)_。(3)胰島素能促進組織細胞加速_葡萄糖，從而使血糖水平降低。解析(1)下丘腦參與的血糖調節過程屬于神經調節，包括圖A中的11、12和16、14、15幾個過程。(2)圖B的ab段胰高血糖素的濃

11、度下降，則此時的刺激是血糖濃度升高，使胰島素分泌增加，進而抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素。(3)胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。答案(1)11、12和16、14、15(2)1246(124)(3)攝取、利用和儲存(答不全不對)5.(2016廣東惠州調研)下圖為某人在饑餓時參加冰桶挑戰其體內的一些生理變化過程示意圖(圖中為激素，A、B、C、D表示器官、組織或細胞)。請據圖回答下列問題：(1)參加冰桶挑戰的人在被冰水澆濕后，人的體溫調節中樞會興奮，體溫調節中樞位于_。產生冷覺的A表示_。(2)全身冰水澆濕后，下丘腦會分泌，促使B分泌，促使甲狀腺分泌，該過程中表示_

12、，B表示_，該過程體現了激素調節中的_調節；當增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌和，該過程體現了激素調節中的_調節。(3)饑寒交迫時，圖中_(填激素名稱)分泌增加，的主要生理功能是_，以維持血糖含量的相對穩定。解析(1)人的體溫調節中樞位于下丘腦，產生冷覺的A表示大腦皮層。(2)全身冰水澆濕后，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素()，促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體(B)，促進垂體分泌促甲狀腺激素()，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素()的合成與分泌，該過程體現了激素調節中的分級調節。當甲狀腺激素增加到一定量后會反過來作用于下丘腦和垂體，抑制兩者分泌相關的激素，該過程體現了激素調節中的負

13、反饋調節。(3)分析圖示可知，饑寒交迫時，胰島A細胞活動增強，胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素的主要生理功能是促進肝糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖，以維持血糖含量的相對穩定。答案(1)下丘腦大腦皮層(2)促甲狀腺激素釋放激素垂體分級負反饋(3)胰高血糖素促進肝糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖創新導向題考點一內環境與穩態創新角度一結合生活與健康實踐，考查內環境穩態及其意義1.下列關于穩態失調與相應疾病間對應關系正確的是()A.尿毒癥尿素等代謝廢物在體內積累B.高原反應機體散熱受阻，至散熱產熱C.中暑機體丟失大量水和無機鹽，導致水鹽平衡失調D.感冒發燒，食欲不振體溫過高，酶活性過高解析高原反應

14、源于血氧過低致使機體缺氧所致；中暑機體散熱受阻，致使散熱產熱，從而使體溫升高；感冒發燒食欲不振的原因在于體溫過高，消化酶活性降低。答案A創新角度二結合圖示信息考查內環境穩態的調節機制2.如圖表示人體內環境穩態調節的相關機理，相關敘述不正確的是()A.圖中顯示對甲細胞的調節，既可通過神經遞質直接進行，還可通過有關激素進行B.若甲為肌細胞，長時間劇烈運動后，血漿成分發生一些變化，圖示中C端乳酸含量會增加C.若甲細胞為肝細胞,饑餓時圖示中C端血糖濃度高,原因是胰高血糖素會增加D.圖中顯示，內環境穩態調節離不開“神經體液免疫”調節網絡解析圖中只能顯示神經調節及體液調節，并未顯示“免疫調節”。答案D考點

15、二血糖平衡及其調節創新角度一結合曲線模型，考查血糖平衡及其調節機制3.運動對某基因突變鼠和正常鼠的血糖濃度的影響如圖，基因突變鼠出現圖中狀況的原因最可能的是()A.胰島B細胞受損，胰島素分泌不足B.細胞無法將葡萄糖轉化為脂肪等非糖物質C.進食但不運動時，血糖濃度較低，說明細胞缺乏胰島素受體D.進食且運動后，血糖濃度更低，說明細胞缺乏胰高血糖素受體解析據圖分析可知該突變鼠患有低血糖癥。胰島素分泌不足、細胞無法將葡萄糖轉化為脂肪等非糖物質、細胞缺乏胰島素受體都是導致高血糖的原因，只有D項可以解釋低血糖。答案D創新角度二結合圖示信息，考查胰島素、胰高血糖素分泌的調節4.如圖細胞乙為胰島B細胞，調節其

16、分泌活動的信號分子有兩個來源。細胞乙受A或B刺激后分泌能降低血糖的物質C，a、b為細胞乙表面特定的結構。下列敘述正確的是()A.物質C是胰島素，其靶細胞只能是肝臟細胞B.圖中細胞甲最可能為垂體細胞，它產生A為神經遞質C.a、b的化學本質為糖蛋白，導致二者結構和功能不同的根本原因是控制它們合成的基因不同D.圖示信息表明，控制胰島B細胞分泌活動的調節模式為神經調節，而不是體液調節解析由題干信息可知，物質C能降低血糖濃度，故其為胰島素，其靶細胞除肝臟細胞外，還包括骨骼肌細胞等幾乎所有細胞。a、b分別為神經遞質的受體和葡萄糖的受體，二者的本質為蛋白質，二者的結構和功能不同是因為控制這兩種蛋白質合成的基因不同。圖中體現的調節方式有神經調節和體液調節。答案C考點三水平衡調節及體溫調節創新角度一結合水平衡調節圖解，考查相關調節過程及特點5.如圖為人體內水鹽平衡調節的示意圖，下列敘述錯誤的是()A.飲水不足時，下丘腦滲透壓感受器感受到的刺激是細胞外液滲透壓升高B.圖中腎小管、集合管對下丘腦滲透壓感受器的作用原理是使細胞外液滲透壓下降，減少其對下丘腦滲透壓感受器的刺激C.飲水不足往往會產生渴感，相關中樞位于大腦皮層中D.抗利尿激素是由垂體合成分泌，并由垂體釋放解析抗利尿激素由下丘腦合成、分泌，并由垂體釋放。答案D創新角度二結合生活實際，