1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1完成下列變化，不能通過一步化學反應實現的是AHClHNO3BBa(OH)2BaCl2CZnFeDCuOCu(OH)22銀針可以試毒，銀的元素符號是( )AAgBHgCMgDHe3下列有關物質的組成、結

2、構、性質及變化規律，分析正確的是（）ACO、Fe2O3、Na2SO4等物質都含有氧元素、都屬于氧化物B稀鹽酸與稀硫酸化學性質有所差異主要是因為酸根離子不同C金剛石與石墨物理性質差異較大的原因是由于碳原子的結構不同D濃硫酸、燒堿都有吸水性、都可以用來干燥CO2氣體4下列有關說法正確的是A氧氣、二氧化碳和過氧化氫三種物質中都含有氧分子B表示的粒子都是陰離子C打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧D硝酸鉀、氯化鈉和硫酸銨三種物質在pH=10的溶液中能大量共存5屬于溶液的是A礦泉水B果醬C冰水D酸奶6空氣成分中，含量較多且化學性質比較活潑的是A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體7下列對生產、生

3、活現象的解釋正確的是（）A石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因為氣體分子體積很小B冬天水管里的水結成冰后不再流動，因為分子停止運動C10mL酒精和10mL水混合后，總體積小于20mL，因為分子之間有間隔D溫度計里的汞柱下降，因為原子隨溫度的降低而變小8甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質，它們之間的部分轉化關系如圖所示。關于該轉化關系圖，下列說法正確的是( )A若甲是水，丙是鐵，則丁可能是硫酸鐵B乙是二氧化碳，丙是氧氣，則甲可能是鹽C若甲、乙、丙、丁都含有鈉元素，且乙是硫酸鈉，則丙一定是氫氧化鈉D若乙是碳酸鈣，丙是碳酸鈉，則乙丁轉化只能夠通過復分解反應完成9化學與人類健康密切相關，下列說法正確的是A用氫

4、氧化鈉來治療胃酸過多B食用碘鹽可預防骨質疏松C霉變大米經淘洗后可食用D控制油脂攝入可減少肥胖的發生10關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A物質只能由分子構成 B分子在不斷運動，原子靜止不動C相同原子可能構成不同的分子 D化學變化中分子數目一定發生變化11下列物質的用途中，主要應用其化學性質的是A用生鐵制作成炊具B用銅制作導線C用酒精作燃料D用金屬汞作體溫計的填充液122019年3月30日18時許，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮立爾村發生森林火災，著火點在海拔3800余米左右。3月31日下午，撲火人員在轉場途中，受瞬間風力風向突變影響，突遇山火爆燃，多名撲火人員失去聯系。下列說法中錯誤的是（）A消

5、防員所佩戴的頭盔使用一種特殊的塑鋼材料制成的，其中的鋼材屬于金屬材料B消防員的防火服是由一種新型的耐火纖維制成的，這種纖維具有隔水透氣的優點C消防員戴的含石棉成分的手套必須具有很好的隔熱效果D消防員所穿的由天然橡膠制成的靴子具有耐磨，不易老化的特點二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如右圖是探究氧氣性質實驗中改進的實驗裝置圖，你認為甲瓶中水的作用是_；乙裝置中液體是_效果更好。14圖是 a、b、c三種物質的溶解度曲線： （1）t2時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是_； （2）a中混有少量的b，可采用_（填“降溫”或“蒸發”）結晶提純a； （3）t1時，用托盤天平

6、稱取10ga物質于一個燒杯中，再用量筒量取_mL水加入燒杯中充分攪拌溶解得到a的飽和溶液。若量取水時仰視讀數，則所得溶液為_（填“飽和”或“不飽和”）溶液。15小盤同學配制質量分數為5%的氯化鈉溶液100g，以備實驗。通過計算，需稱取氯化鈉的質量為 g。配制該溶液所需要的玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管和 （寫儀器名稱）。量取水的體積時，小盤同學仰視讀數，則配制的氯化鈉溶液的質量分數將 （填“偏小”、“不變”或“偏大”）。16初中化學實驗中，鐵釘多次亮相。下圖展示了光亮鐵釘的一系列變化。（1）中發生反應的化學方程式可以是_。（2）中，鐵釘主要與空氣中的氧氣、_發生反應。（3）中除去鐵銹的化學方

7、程式為_。（4）如果用a、b、c分別代表光亮的鐵釘、銹蝕鐵釘、無銹鐵釘，則它們的質量由大到小的順序為_（用字母表示）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17如圖為探究化學反應前后物質總質量關系的實驗裝置圖請根據要求回答：（1）將圖甲所示滴管中的鹽酸滴入盛有大理石的小試管中，有氣泡產生，該反應的化學方程式為_（2）實驗過程中，該體系（如圖甲）中發生的化學反應有_（填“一個”或“多個”）（3）待完全反應，天平保持平衡（如圖乙）從微粒的觀點解釋化學反應前后物質總質量保持不變的原因是：反應物的_（填“分子”或“原子”）重新組合轉變成生成物的過程（4）該裝置中的錐形瓶為何要塞上橡膠塞？

8、答：_（5）小明認為：實驗時，即使錐形瓶中未盛裝石灰水，實驗前后天平也將會保持平衡老師在贊許小明觀點的同時，指明了如果不使用石灰水可能會存在一定問題該問題是_18某同學對氧氣的實驗室制法作了以下探究，請根據如圖回答下列問題：寫出標有序號的儀器的名稱a_b_c_實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，應選用的發生裝置是_；實驗室制較多二氧化碳時，應選用的制取裝置是_；檢驗二氧化碳氣體可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是_。用鋅粒和濃鹽酸反應制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，請寫出該反應的化學方程式_；若要制取純凈、干燥的氫氣，應選用GH,其連接順序是_（填接口字母）。實驗室制取氧

9、氣有以下主要操作步驟：加熱把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上檢查裝置的氣密性熄滅酒精燈用排水法收集氣體從水槽中取出導管。正確的操作順序是（寫序號）_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）用溶質質量分數為5%的NaOH溶液中和73g的稀鹽酸，反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請計算用質量分數為10%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100g，需要水_克。當a為80g時，所得溶液中溶質的質量分數是多少_（結果精確到0.1%）？參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、硝酸銀和鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸， ，可以通過一

10、步化學反應實現，不符合題意；B、氫氧化鋇和鹽酸反應生成氯化鋇和水，可以通過一步化學反應實現，不符合題意；C、鋅能和氯化亞鐵反應生成氯化鋅和鐵，可以通過一步化學反應實現，不符合題意；D、氧化銅可先和稀鹽酸反應生成氯化銅，氯化銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，不能通過一步化學反應實現，符合題意。故選D。2、A【解析】根據所學的常見元素及元素符號的書寫，銀的元素符號是Ag；故選：A。3、B【解析】A、硫酸鈉含有三種元素，不屬于氧化物；故A錯誤；B、稀鹽酸與稀硫酸的化學性質相似的原因是都屬于酸，兩者的溶液中都含有氫離子；化學性質有所差異主要是因為酸根離子不同，故正確；C、金剛石和石墨的物理性質

11、不同，是由于碳原子的排列方式不同，不是碳原子結構不同，故錯誤。D、濃硫酸、燒堿都有吸水性，都可做干燥劑，但燒堿能與二氧化碳反應，不能干燥二氧化碳氣體，故錯。故選：B。4、B【解析】A、氧氣、二氧化碳和過氧化氫三種物質都是純凈物，故三種物質中不含有氧氣分子，應該說1個氧氣分子、1個二氧化碳分子、1個過氧化氫分子中都有2個氧原子，故錯誤；B 、質子數等于核外電子數的結構示意圖是原子結構示意圖，質子數大于核外電子數的結構示意圖是陽離子結構示意圖，質子數小于核外電子數的結構示意圖是陰離子結構示意圖，故圖中都是陰離子，故正確；C、濃鹽酸具有揮發性，揮發出來的氯化氫氣體在瓶口溶解在空氣中的水蒸氣中形成鹽酸

12、小液滴，故有白霧現象，而濃硫酸沒有揮發性，打開濃硫酸的瓶口后不會看到白霧現象，故錯誤；D、銨根離子在堿性溶液中不能共存，銨根離子與氫氧根離子反應生成氨氣，故錯誤。故選B。5、A【解析】A、礦泉水是一種均一、穩定的混合物，屬于溶液，正確；B、果醬屬于懸濁液，不均一、不穩定，錯誤；C、冰水屬于純凈物，不屬于溶液，錯誤；D、酸奶不具有均一性、穩定性，不屬于溶液，錯誤。故選A。6、B【解析】A、氮氣的化學性質不活潑，不符合題意；B、氧氣大約占空氣體積的21%，含量比較多，氧氣的化學性質是比較活潑的，具有氧化性和助燃性，符合題意；C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，含量比較少，不符合題意；D、稀有氣

13、體的化學性質不活潑，稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，含量比較少，故不符合題意。故選B。7、C【解析】A、石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋錯誤；B、冬天水管里的水結成冰后不再流動，水分子仍是在不斷的運動的，故選項解釋錯誤；C、10mL酒精和10mL水混合后，總體積小于20mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，故選項解釋正確；D、溫度計里的汞柱下降，因為原子間的間隔隨溫度的降低而變小，故選項解釋錯誤。故選C。8、B【解析】A、若甲是水，丙是鐵，則丁不可能是硫酸鐵，因為鐵與硫酸反應只能生成硫酸亞鐵；故選項錯誤

14、；B、乙是二氧化碳，丙是氧氣，則甲可能是鹽，因為碳和氧氣反應生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉屬于鹽；故選項正確；C、若甲、乙、丙、丁都含有鈉元素，且乙是硫酸鈉，則丙不一定是氫氧化鈉，還可能是碳酸鈉；故選項錯誤；D、若乙是碳酸鈣，丙是碳酸鈉，則乙丁轉化不一定通過復分解反應完成，如果丁是二氧化碳，碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應；故選項錯誤。故選B。9、D【解析】A、氫氧化鈉屬于強堿，腐蝕性較強，不能用來治療胃酸過多，不符合題意；B、食用碘鹽可以預防甲狀腺腫大，不符合題意；C、大米發霉后，含有黃曲霉毒素，毒性很強，不能食用，不符合題意；D、油脂攝入過

15、多時，會引起肥胖，故控制油脂攝入可減少肥胖的發生，符合題意。故選D。10、C【解析】A、物質可以由分子、原子、離子微觀三粒子構成，故錯誤；B、分子和原子都在不斷的做無規則的運動，故錯誤；C、相同原子可能構成不同的分子，比如碳原子和氧原子可以構成一氧化碳和二氧化碳，故正確；D、化學變化的過程中，分子的數目可能改變，可能不變，但分子的種類一定改變，故錯誤。故選C。11、C【解析】A、用生鐵制作成炊具，利用鐵的導熱性，屬于物理性質，不符合題意；B、用銅制作導線，利用銅的導電性，屬于物理性質，不符合題意；C、用酒精作燃料，利用酒精的可燃性，屬于化學性質，符合題意；D、用金屬汞作體溫計的填充液，利用物質

16、的熱脹冷縮性，屬于物理性質，不符合題意。故選C。12、D【解析】A、消防員所佩戴的頭盔使用一種特殊的塑鋼材料制成的，其中的鋼材是合金，屬于金屬材料，故A正確；B、消防員的防火服是由一種新型的耐火纖維制成的，這種纖維具有隔水透氣的優點，故B正確；C、為了方便救火和消防員的安全，消防員戴的含石棉成分的手套必須具有很好的隔熱效果，故C正確；D、由天然橡膠制成的靴子具有不耐磨，易老化的特點，故D錯誤。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、防止飛濺物炸裂集氣瓶；氫氧化鈉或NaOH等堿性溶液【解析】試題分析：鐵絲和氧氣反應火星四射，生成妁熱的四氧化三鐵，落入集氣瓶底部會使集氣瓶

17、炸裂，所以要提前鋪上一層細紗或者放入少量水；乙裝置中液體是氫氧化鈉或NaOH等堿性溶液，目的是吸收產生的二氧化硫，防止污染氣體?？键c：物質和氧氣反應的相關知識點評：屬于最基本知識點的考察，知識點通常直接來自課本，中考中常作為一個選項出現判斷對錯，注意記憶的準確性。14、abc 降溫 50 不飽和 【解析】（1）通過分析溶解度曲線可知，t2時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是abc；（2）a物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以a中混有少量的b，可采用降溫結晶提純a；（3）t1時，a物質的溶解度是20g，所以用托盤天平稱取10ga物質于一個燒杯中，再用量筒量取50mL水加入燒杯中充分攪拌

18、溶解得到a的飽和溶液。若量取水時仰視讀數，水的體積偏大，則所得溶液為不飽和溶液?！军c睛】根據固體的溶解度曲線可以：查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。15、（1）5 （2）玻璃棒 （3）偏小【解析】（1）根據溶質質量分數計算的表達式，配制質量分數為5%的氯化鈉溶液100g，需稱取氯化鈉的質量=100g5%=5g（2）配制的步驟：計算、稱量、量取、溶解，故配制該溶液所需要的玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管和

19、玻璃棒（3）量取水的體積時，小盤同學仰視讀數，使得讀數偏小，實際量取水的量增多，故根據溶質質量分數計算的表達式，則配制的氯化鈉溶液的質量分數將偏小。16、Fe + CuSO4= Cu + FeSO4 水蒸氣 Fe2O3+ 6HCl =2FeCl3+ 3H2O bac 【解析】（1）中發生反應是將光亮鐵釘加入到藍色溶液中（可溶性銅鹽），故化學方程式可以是：Fe + CuSO4= Cu +FeSO4或Cu(NO3)2+ Fe=Fe(NO3)2+ Cu；（2）鐵生銹主要與空氣中的氧氣、水蒸氣發生反應；（3）反應是除鐵銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，化學方程式為：Fe2O3+ 6HCl =2FeCl3+

20、3H2O； （4）銹蝕鐵釘是光亮的鐵釘與空氣中的氧氣、水蒸氣發生反應，故銹蝕鐵釘的質量肯定比光亮的鐵釘質量大，而無銹鐵釘是鐵銹除去后，實際就是將部分鐵元素變為可溶性的氯化鐵，故質量比光亮的鐵釘質量小，所以它們的質量由大到小的順序為：bac三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 多個 原子 防止產生的氣體逸散影響實驗結果 可能導致瓶內氣壓增大，橡皮塞彈出，影響實驗測定 【解析】鹽酸和大理石反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應碳酸鈣和水，化學反應前后原子的種類和數目不變。【詳解】（1）鹽酸和大理石反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為。（2）鹽酸和大理石反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，生成的二氧化碳和氫氧化鈣反應碳酸鈣和水，該體系（如圖甲）中發生的化學反應有多個。（3）化學反應前后原子的種類和數目不變，從微粒的觀點解釋化學反應前后物質總質量保持不變的原因是：反應物的原子重新組合轉變成生成物的過程。（4）鹽酸和大理石反應生成二氧化碳氣體，防止產生的氣體逸散影響實驗結果所以要塞上橡膠塞。（5）生成二氧化碳氣體可能導致瓶內氣壓增大，橡皮塞彈出，影響實驗測定?！军c睛】化學反應的實質是分子的破裂，原子的重新組合。18、試管 鐵架臺 長頸漏斗 B CD 澄清石灰水 HCl+Ag