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文檔簡介

1、請教部編版三年級語文上冊口語交際八貴州省遵義市新蒲新區新舟小學 段菊 小紅：“叔叔，你好！請問去知閱繪本圖書館怎么走？”情景體驗一什么時機請教別人合適呢？小紅：媽媽，我怎樣才能和小麗和好呢？媽媽：我也不知道??！情景體驗二情景再現： 星期天，同學小麗邀請小紅去廣場滑滑梯，小紅卻跟著哥哥去放風箏去了，她們鬧了矛盾，小麗不理小紅了，小紅不知道該怎么辦，她去請教了媽媽。小紅：鄰居小輝總喜歡找我借東西，又總忘記歸還。前些天他把我的足球借走了，到現在都還沒還給我。提醒他吧，怕顯得小氣,不提醒又擔心他一直不還。我該怎么辦？情景體驗三合作探究向不同的人請教：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師、好朋友情景體驗四：下列

2、場景中的同學請教問題，為什么沒有得到解決呢？即使問題沒有得到解決，我們應該怎樣說呢？ 蘭蘭暑假乘坐飛機去三亞玩。在飛機上，蘭蘭覺得有一點點不舒服，她想開窗通一下風，可是找了很久都沒有找到開窗的按鈕。于是，她請空姐幫她開窗，可是空姐沒有同意。 飛機上是不能開窗的，這時蘭蘭應該對空姐說：“姐姐，謝謝你！”錦囊妙計在別人方便的時候請教。請教別人時，把需要解決的問題說清楚。不管別人是否能幫你解決問題，都要向別人表示感謝。演一演 媽媽讓丁丁到商店去買無碘食用鹽，丁丁不認識字，該怎么辦？ 一個陽光明媚的周日，小林做完作業后，準備給廣東打工的姐姐寄一封信，但是他不知道青島的郵編。假設老師是郵局工作人員，你是小林，表演一下你會怎么做。演一演演一演 小東上課時有一個題目沒有聽懂。下課后，他想去辦公室找老師請教一下，弄懂這個問題。請同學表演一下，小東會怎樣跟老師請教呢？錦囊妙計在別人方便的時候請教。請教別人時，

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