1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁學校遠程教育工作總結例文工作匯報/工作方案/學校工作總結姓名：_單位：_日期：_編號：YB-ZJ-060235學校遠程教育工作總結范文Summary of distance education in school 學校遠程教育工作總結范文學校遠程教育工作總結一年來，我校在國家施行的農村中小學現代遠程教育工程中，為了加強對現代遠程教育工作的管理和現代遠程教育資，充分利用現代遠程教育資，與學科教學進展有機整合，有力促進了學校教學質量的顯著進步。我校做了超多的工作，進一步推進了遠教工作的迅速開展，現就我校遠程教育工作總結如下：一、加強意識，健全保障機

2、制學校領導和全體老師充分認識到，利用現代遠程教育資，會迅速拓展農村教育的時空界限，可以迅速理解國際國內的教育信息，理解和掌握先進的教育思想，可以促進教學質量的進步。1、老師意識到位學校努力提升老師現代教育意識，透過學習、參觀、培訓讓老師充分感受信息化給教學帶來的重大變革，著力進步自身信息素養。2、認真組織、精心安排為了加強學校信息化工作，學校成立了由校長組長，以及其他任課老師為組員的信息化工作領導小組。3、經費投入有保障本學年來，學校投入了必須資金用于信息化建立確保學校信息化建立的硬件總結簡介：本學校工作總結主要對一定時期內的工作加以總結，分析p 和研究，肯定成績，找出問題，得出經歷教訓，探索

3、事物的開展規律，用于指導下一階段工作的一種書面文體，本內容已經過排版和校對，請放心下載使用。設施到位。學校還保證信息化軟件的投入，每年用于購置軟件、老師信息化培訓、教育教研等方面的經費逐年遞增。4、健全各種管理制度為了使遠程教育工程工作常規化，從起步就有一個良好的開端，學校根據縣教體局及學區安排，結合本校實際制定出各項規章制度，如：設備設施管理制度、老師培訓制度、資使用登記制度、遠程教育資的接收、管理、搜集制度及網絡的維護等。學校制定了一系列的制度和獎懲措施，把老師的年終評比、平時的考核與遠程教育資的利用狀況結合起來，要求每位老師每學期備假設干節課的電子教案，上假設干節多媒體課。二、加大硬件投

4、入，進步裝備程度信息化的建立，需要硬件設備的保障。因此，學校加大對信息化設備的資金投入，確保信息化的進程。計算機教室的更新之后，為老師使用計算機、學習操作計算機帶給了硬件保證。這一系列措施都為學校更好地開展現代遠程教育奠定了根底，為遠程教育的應用帶給了良好的物質保障三、加強軟件建立，進步信息化應用程度1、開發信息技術課程(1)學科課程我校嚴格按照教育部中小學信息技術課程指導綱要(試行)的要求開齊開好信息技術課，把信息技術課納入正式課程，著力培養學生對信息技術的興趣和意識，理解掌握信息技術根本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術手段的潛力，學生根本具備應用信息技術手段來進

5、展自主學習和探究學習的潛力。(2)開設活動課開展豐富多彩的第二課堂和信息技術理論活動，如文字修改、電腦繪畫等，培養學生興趣特長。讓學生上網獲取信息，使學生養成上網搜集資料的習慣，自發上網搜集有關資料，豐富學習資料，培養了學生自主學習的潛力。2、加強信息資的整合現代遠程教育施行后，學校的資非常豐富，有教學教育光盤，師資培訓、學科教學等;有衛星數字、視頻資：即空中課堂電視節目、優秀案例、課件制作等;由遠教 ip 接收系統接收的資。四、注重培訓，進步了老師運用遠程教育資的潛力有了優質的資，不等于就有了高質量的教學，關鍵還在于可以把優質資有效地用于課堂教學中。我校對全體老師進展有關遠程教育知識的培訓，

6、學校專門召開了遠程教育發動會，從思想上讓廣闊老師理解遠程教育，重視遠程教育，認識到利用現代遠程教育資的必要性、現實性及長遠性，在使用中體會遠程教育實際好處，逐步到達人人愛遠程教育、管遠程教育，在教育教育工作中離不開遠程教育。我校建立了一套有效的培訓機制，以校本培訓為主要途徑，落實培訓方案，完成培訓任務。學校組織屢次大規模的培訓，根據學校開展實際，培訓資料盡量選取一些短、平、快的實用技術，讓大家盡快進入主角，盡快適應環境，在理論中進步、在應用中精練、在回味中反思。培訓資料如計算機根底應用、課件制作、網、遠程教育資應用、數字校園使用等，從而不斷進步全員素質。目前，我校所有老師均能運用遠教資輔助教學

7、，中青年老師大多具有信息的獲取、分析p 、處理、應用潛力和編制課件的潛力。五、加強資應用的廣度和深度，營造運用遠程教育資的良好氣氛。學校遠程教育工作總結范文一、領導高度重視 確保硬件到位現代遠程教育資效勞是教育部為配合現代遠程教育扶貧工程而設立的效勞工程;是黨中央國務院貫徹落實“三個代表”的重要思想和施行科教興國的偉大戰略;是深化教育改革，促進優質教育資共享的偉大工程。在上級領導的悉心關心和大力支持下，我校成功申報為現代遠程教育設備“形式三”工程學校。我們深知此工程投資大，技術性高，專業性強。為了使遠程教育設備“形式三”能在我校得到充分利用，使我校師生可以享用優質資進展教育、學習的互補，從而整

8、體進步教育教學程度，真正做到“樹立新形象，建立新永修，辦好人民滿意的學校”。為此，學校成立遠程教育領導組，加強領導，做到專人負責，專人管理，保證現代遠程教育設備安裝、運行。學校成立了以校長任組長，副校長為副組長，蘇云峰、趙永紅、寧德孝、楊蘇華、韓耀華、姚立峰、孫娟麗為組員的遠程教育領導組。由寧德孝主任、姚立峰老師、孫娟麗老師詳細負責協助電教站遠程教育“形式三”設備的安裝、調試。制定遠程教育網開通運行方案 ，先后建成了計算機教室(含電子圖書室)1 間，設老師控制機 2 臺、學活力 53 臺;多媒體放映室 1 間，設吊頂投影儀 1 架、中央控制中心(含中控計算機)1 套、正常座位 90 座;c 型

9、多媒體室(含光盤播放)1 間，設大屏幕電視機 4 臺、dvd 播放機 1 臺、音響供放 1 套、正常座位 40 座;打印室 1 間;衛星資接收室 1 間。如今，設備都一一到位，并且工作正常，能接收遠程教育 ip 資，各功能室及相關資都能正常使用。二、完善管理制度施行科學管理 1、學校在遠程教育領導組的根底上成立了遠程教育應用管理組，負責對遠程教育設備應用進展管理，制定遠程教育應用方案、現代遠程教育設備及平安衛生管理制度、實驗中學遠程管理人員工作職責、各功能室管理制度、教育資接收及使用管理制度。協調一線老師及時、有效的使用遠程教育資。2、學校成立了遠程教育教研組。由教誨處主任牽頭負責，制定利用遠

10、程教育資開展教育教學活動方案、全體老師遠程教育技術培訓方案、實驗中學遠程教育老師培訓登記簿。3、裝備了專職遠教管理員。管理員姚立峰老師先后參加了各級培訓，獲得了管理員證書，具備了遠程教育管理員技術要求。4、制定和完善了各項方案和制度。(1)利用遠程教育資開展教育教學活動方案(2)全體老師遠程教育技術培訓方案(7)實驗中學遠程教育老師培訓登記簿(8)實驗中學遠程教育刻錄資料借領登記簿(9)實驗中學遠程教育工程設備維修、維護登記本這樣便使得我校遠程教育工作形成了有人管理，有人干事，有錢能辦成事的良好場面。三、遠教工作以硬件建立為根底。教育信息化的建立，首先以硬件建立為根底。此項工作得到學校領導高度

11、重視，積極組織有關人員配合電教站遠程教育“形式三”設備的安裝。我校“形式三”工程建立已初步完成，先后建成了計算機教室(含電子圖書室)1 間，設老師控制機 1 臺、學活力 40 臺;多媒體放映室 1 間，設吊頂投影儀 1 架、中央控制中心(含中控計算機)1 套、正常座位 90 座;c 型多媒體室(含光盤播放)1 間，設大屏幕電視機 1 臺、dvd 播放機 1 臺、音響供放 1 套、正常座位 40 座;打印室 1間;衛星資接收室 1 間。如今，設備都一一到位，并且工作正常，能接收遠程教育 ip 資，各功能室及相關資都能正常使用。學校遠程教育年度工作總結遠程教育是一種融自學、函授、電視播送、網絡技術

12、等多種教學手段為一體的教學形式。我聯校的遠程教育工作在縣級領導的關心下，工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照縣教育局的有關要求，不斷完善教學設施，注重教學過程的嚴格管理，促進教學活動的標準化和科學化，確保了遠程教育手段有效進步教育教學質量，獲得了較好的效果。現將本期遠程教育工作總結如下：一、完善設施，整合資，創立優良的教學環境。自從我聯各基層學校安裝遠程教育以來，各學校就投入了大量的資金和人力、物力進展環境和資建立。聯校成立了以結合校長張晚社同志為組長的“遠程教育工作小組”，并明確規定了職責和要求。各學校設置了專門的遠程教育資接收編輯室和播放室，為了平安起見還裝上了防護欄，有的學校投資購置

13、了專用桌椅，還有的學校投資購置了掃描儀，為組織、管理、備課、輔導提供了優良的條件。二、形式靈敏，方法多樣，認真開展教學教研活動為了有效地組織各校按照各學科教學方案聽課、學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動。以學校為主進展遠程教育教學研究。開學初，聯校就制定了遠程教育應用方案，各校在聯校的根底上結合本校老師、學生、設施設備的實際情況制定了詳細的遠程教育應用方案。聯校要求各校要保證師均每周一節遠程教育應用優質課，每校每學期進展遠程教育專題研究不少于兩次。各校在教學中根本可以保證聯校的要求，像洪上、白桑、淇汭等學校由于年輕老師多，學校領導在遠程教育方面的要求就非常嚴格。淇汭學校領導要求老師每周一

14、節遠程教育應用課外，年輕教每人再加一節，并且從教案中可以看到老師確實在備課時，不僅備了教材，備了學生，還認真觀看了事先準備的音像資料，預先操作了課件，保證了課堂教學的順利進展。白桑學校老師在校長的領導下，屢次開展了遠程教育專題研究，老師利用現代信息技術進展教學的素質有明顯進步，趙雪英、宋蒲紅、侯建平等一批老師除能應用接收的遠程教育資進展教學外，還能自制課件、剪輯音像資料，這樣白桑學校的遠程教育應用開展得紅紅火火。洪上學校的多媒體教學初具規模，學校不僅有遠程教育資，學校還投資連接了英特網，老師經常在互聯網上下載教學資，極大地進步了學校遠程教育應用效果。統一的時間進展講授。根據老師情況，我們選擇了

15、局部重點內容進展集中講授培訓，我們還安排那些在家里有計算機的老師在家里自學。為了防止硬件故障，我們將各年級課程全部下載，并制作成光盤映象，將課后練習題、復習題下載打印，建立了教學資料庫。時間、人員、課件、練習四集中，極大地進步了單位時間內的學習效率。三、扎實抓好培訓工作。百年大計，教育為本;教育大計，老師為本。各學校充分運用信息技術教育整合各學科的教學，以信息技術教育促進素質教育，全面進步教育教學質量，老師的信息技術教育觀念和計算機應用才能是關鍵。因此我聯校各小學重視對老師的現代信息技術培訓工作。抓好老師的培訓。本期以來我聯校各學校遠教骨干教師積極參加上級的培訓活動。校本培訓搞得轟轟烈烈，每周

16、星期二的固定培訓和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時候。經過培訓，如今我聯校的 40 歲以下的年輕老師根本都能純熟地利用金山文字、word 編寫教案、編排試卷會用電子表格統計學生成績，會利用 powerpoint 制作簡單的多媒體課件。四、按時做好遠程教育資的接收和整理工作為保證各校的衛星接收、電腦等遠程教育設備正常運行，我聯校組織了一批責任心強、電腦硬件維護技術程度高的老師組成技術支持小組來管理，由技術支持小組成員分工包干，對設備進展日常維護，使我聯校各學校的遠程教育設備時常運行在狀態。五、組織開展運用優質教學資進展課堂教學理論與課程整合的研討工作在縣電教館的組織和領導下，我校積極開展運用優質教學資進展課堂教學理論與課程整合的研討工作。聯校要求每位老師每個學期聽遠程教育示范課不少于 10 節、參加遠程教育研究活動不少于 2 次。學期初由聯校安排，各校詳細落實，在全鄉范圍內組織廣闊老師收看優秀課例，播放工程配套的多媒體教學光盤或將光盤有方案地發給老師拿回家去播放觀看，運用衛星接