1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2022年秋第一學期英語科組工作計劃 - 學校工作計劃 - 2022年公司職員個人工作安排計劃 根據區教研室和學校工作的要求，本學期我校英語教研工作將進繼續深化小學英語課程改革，樹立“以人為本”的教育思想，緊緊圍繞新課程實施中的問題展開教研，深入了解并及時解決教學中的困難和問題，探索教育教學規律，及時總結、推廣教學經驗;不斷提升教師的教學水平和研究水平，從而確實提高課堂實效。以提高教研質量和教學質量為目標，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，積極開展教育教學工作，努力營造良好的英語學習氛圍，用心培養和

2、提高我校學生的英語綜合素質以及科組的教研教學工作水平。二、工作重點：1、以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，加強培優輔差工作，提高英語教學質量。2、組織教師參加新課標理論學習和培訓，以及新課標研究課和專題研討等系列活動，提高小組合作學習的時效性。同時配合我校與小洲小學的教學交流推出一節英語公開課作為教學交流展示課。3、針對本校學生的實際情況，緊靠學校教科研組的主題，繼續探討“優化小學生英語單詞記憶”和“優化小學英語課堂教學”的新方法。4、豐富科組博客內容，加強科組教學資庫的建設。5、強化校園英語環境氛圍。三、主要工作：(一)加強教育理論學習，提高教師理論素養1、進一步領悟新課標中

3、的教學理念，建立全新的教學觀念。以課例分析p p 為載體，以教師實踐反思為著力點，輔以專題理論學習、座談等多種方式，引導教師主動參與，將新課程理念真正落實到實際教學之中。真正做到理論與實踐相結合，以提高課堂教學效率。2、通過理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極撰寫教學反思及總結。(二)加強科組教研工作，強化學科建設，抓教學常規落實，深化教育教學改革1、進一步抓好“教學常規”的學習和實施工作，學習校內外先進典型，明確對備課、上課、作業批改、輔優補差的要求，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動，力求提高教學質量。2、繼續發揚本科組的優良傳統，抓好學生的學習規范：早讀規范、2

4、分鐘預備鈴規范、上課規范、作業規范、預復習規范等，培養學生良好的學習英語的習慣。3、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。本學期我們組將做到有計劃、有目標、有實效。研究教學內容，研究學生、進度，研究教學方法，教學安排及教學資料等等4、抓好教研組建設及科組教學資建設。做到定期、定點、定中心發言人、定活動主題來組織教學研究活動，使科組教研活動正規化、實效化。同時圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議、反思、總結等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。本學期我們將配合學校與小洲小學“手

5、拉手”教研交流活動，在實驗課的基礎上推出一節英語公開課作為教研交流展示課。5、繼續探索“優化小學生單詞記憶”以及“優化小學英語課堂教學”的方法。全方位的分析p p 各年級學生學習英語的現狀，診斷各年級英語教學所存在的問題。對一些具體的問題(如詞匯教學、閱讀課教學、英語寫的能力的提高、學困生輔導等問題)能提出具體的改進措施。6、齊抓培優輔差工作，并精心組織，認真輔導，組織學生參加區小學生英語智力競賽。(三)、進一步完善英語文化建設，強化校園的英語環境氛圍，提高學生學英語的興趣和積極性。1、英語早讀：每班每周堅持有兩次早讀英語的時間，由英語科代表帶讀，老師巡視，提高學生的朗讀和口語能力。2、英語墻

6、報：利用課室墻報一半的空間，展示英語知識，專人負責，每周一換。3、英語廣播：爭取每周一次的英語廣播，內容可以是英語課文朗讀，小詩朗誦。英語歌演唱，西方文化介紹等等。4、英語競賽：本學期校外的有兩次競賽：區級的手抄報競賽和小學生英語智力競賽。校內的有三到六年級的手抄報比賽和單詞默寫比賽。一、二年級的口語比賽等。 四、工作行事歷： 時間 內 容 九月份 各年級聽教材分析p p 。教師：制定個人本年級本學科教學計劃。教研組制定教研組計劃及本學期研究專題。 組織學生進行英語手抄報比賽 教學論壇：如何優化小學生英語單詞記憶。 各年級作業檢查 區低年部識詞、連貫說話教學研討學習 十月份 各年級英語試驗課并推選出一節公開課。 各年級家長會講話 組織教師聽區“海教杯”成果展示課 作業檢查 選送優秀作品參加區手抄報比賽 十一月份 開展與小州小學“手拉手”教研交流活動，分別于第九周和第十一周進行交換教師異地教學等一系列活動 組織畢業班尖子生參加區小學生英語智力競賽 教學展示課 高年部老師參加“中小學銜接”課題研究活動 組織一到六年級學生參加校內英語競賽 十二月份 教學論壇：如何做好學困生的輔導工作 各年級期末家長會英語科講話 參加區英語科網絡教研積極