1、湯姆索亞歷險記 美國著名作家海明威：全世界最受歡迎的故事之一，也是美國現代文學的源頭。 俄國著名評論家別林斯基：不只是孩子，這是一本寫給所有人看的高級兒童讀物。 實驗中學普通語文老師丹丹：這是一本讓你看了還想再看的書。 活動一：讀書方法人人談 請同學們說說你的讀書方法。方法一：作者資料先了解寫作背景要查閱湯姆索亞歷險記的作者是 ，原名： 是19世紀 國批判現實主義諷刺作家。1865年因幽默故事 一舉成名。成為聞名全國的幽默大師。他被后人譽為美國“ ”。代表作： 文學史上的林肯馬克吐溫美卡拉韋拉斯縣馳名的跳蛙塞謬爾朗赫恩克萊門斯競選州長百萬英鎊湯姆索亞歷險記哈克貝利費恩歷險記關于作者方法二：故事

2、情節初感知梗概目錄速瀏覽湯姆索亞歷險記發生在 ，美國 河畔一個小鎮上。故事的主人公是 。文中的主要人物還有監護他的（ ），好朋友（ ），可愛的姑娘（ ），印第安人（ ）。 這部作品主要記敘了湯姆和哈克的 次冒險的經歷。分別是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 哈克貝利費恩 19世紀上半葉湯姆索亞密西西比5關于情節波莉姨媽蓓姬撒切爾喬墳地歷險小島歷險鬼屋歷險山洞歷險山洞尋寶 活動二：故事人物初相識 聽讀片段，初步感知人物形象。片段一 波莉姨媽扯開嗓子朝遠處高聲喊道：“湯姆！湯姆！“這時從她身后傳來一聲輕微的響聲，她轉身一把抓住了小男孩的短外套的衣角，他想跑都跑不掉了。 “嘿！我早該想到那個壁櫥，你

3、躲在那里干什么？“ “沒干什么。” “沒干什么？瞧你那雙手，再看你那張嘴，還有這渾身是什么？” “我不知道，姨媽。” “噢，我知道，那是蜜餞對，就是。我跟你講過多少遍了，不要動我的蜜餞，否則我會扒你的皮。把鞭子遞給我。” 鞭子在空中晃悠情況萬分緊急，似乎在訴說著子自己的威力。 “天哪！瞧你身后是什么，姨媽！”湯姆突然大叫道。 老太太急忙撩起裙子，轉過身去。湯姆趁機拔腿就逃，翻過高高的木柵欄，一轉眼就消失得無影無蹤。初次見面，你對湯姆的第一印象是什么？關于人物片段二 這孩子因為受到過分驚嚇，看起來有點不能自制。他宣了誓。“湯姆索亞，6月17日大約半夜時分，你在什么地方？”看見印第安喬那張冷酷的臉

4、，湯姆舌頭僵住了，講不出話來。過了幾分鐘，這孩子勉強提高了聲音，但仍然只有部分人能聽清楚他的話：“在墳地！”“請你稍微大點聲。別害怕。你是在”“在墳地。” “現在，孩子，你把當時發生的事說出來照實說什么也別說漏掉，別害怕。”湯姆開始說了起初有些吞吞吐吐，可是漸漸地喜歡這個話題了，于是，就越說越流暢自如；沒過多久，除了他在說話外別無其它聲音。說到后來，湯姆心中積壓的情感一下子迸發出來，他說：“醫生一揮那木牌，莫夫波特就應聲倒在地上，印第安喬拿著刀，跳過來，狠狠就是一下”“嘩啦！”那個混帳閃電一般，朝窗口竄去，跑了！ 你看到了湯姆的哪一面？方法三：分析形象要全面情節描寫中感知關于人物 活動三：腦洞

5、大開續情節 根據提供的片段，發揮想象力，猜測后續故事情節，寫下來。背景材料 湯姆叫醒了另外兩個海盜，他們大聲呼喊，吵吵鬧鬧地跑開了，不到兩分鐘的時間邊脫光身上的衣服，在白色沙灘的淡水里彼此追來追去擁作一團。 正當喬埃切咸肉準備早餐時，湯姆和哈克要他等一等，他倆走到河岸一個頗有希望的隱匿處，丟入釣魚線，沒幾分鐘就有魚上鉤了。 早餐后，他們躺在樹蔭里休息，哈克抽了兩口煙，然后大家一起出發到森林里去探險。 他們在荒島上還會做些什么？請發揮你的想象力，也當一回作家，用語言描述一下湯姆的荒島生活吧！方法四：環境描寫要留心語言精彩多摘抄關于環境 此時正值涼爽的、灰蒙蒙的黎明時分，林子里一片靜謐，給一種甜蜜的安息與和平的氣氛圍繞著。樹葉兒一動也不動，沒有任何聲音打擾大自然的酣眠。露珠兒還逗留在樹葉和草葉上。一層白色的灰燼蓋在那堆火上，一縷淡淡的煙直飄向天空。 活動四：角色情節大猜想 看看根據原著改編的電影劇照，說說他們是誰？看到他們的對白，你腦海中產生了什么疑問嗎？ 湯姆和哈克貝利 蓓姬和湯姆 印第安喬 湯姆：“好吧，帶上我，我跟你同去。” 哈克：“你不害怕？” 湯姆：“蓓姬，請原諒我好嗎？我們和好吧。” 印第安喬：“我們得等，等燈光熄滅了就動手。”主題內涵要把握結合背景用心悟關于主題方法總結： 1.作者資料先了解 寫作背景要查閱