新課程導學案設計范文_第1頁
新課程導學案設計范文_第2頁
新課程導學案設計范文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁新課程導學案設計范文威寧三中導學案設計模板 導學設計流程:第一課時 目標:重難點:方法:課前準備:如需出示道具、掛圖、資料等,備課教師必須一一注明,如需要課件操作,指明文件路徑。過程:導語設計:一、自主學習質疑交流 流 (備課教師對自己設計的導學案進行自學思路引導、方法引導點撥、過程銜接、自學錯誤更正等)二、合作探究展示反饋 饋 編號:課題 (共課時)主備人:備課組:審核人:時間:班級:姓名:教師寄語:第一課時 目標導航:(分鐘)一、自主學習質疑交流:(分鐘)在自學的過程中,你遇到那些疑難困惑,請寫在下面,以便課堂交流。二、合作探究展示反饋(分鐘)個性化導學設計:( 包 括 導 學 更新、問題更新 、習題更新)學習反思:(此環節中備課教師要進行重點問題的方法引導,難點問題的過程突破。并對學生可能出現的問題做出預設,以及預設性點撥等等。)預設性問 題:預設性點撥:三、歸納總結訓練檢測 測(教師對本節課知識結構整理歸納,形成一節課的知識網絡,同時也可引導學生對學習方法進行歸納。測試題緊扣本課重點,要有分層次設置,如夯實基礎、能力拔高等。)三、歸納總結訓練檢測(分鐘)通過本節內容的學習,你認識了(感受到了、學會了)(或者你來設計一下本文的結構示意圖)。測測自己本節課收獲有多少?(教師出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論