1、第四單元 生命的思考第八課 探問生命 第二節 敬畏生命敬畏？“敬”是嚴肅、認真的意思，還指做事嚴肅，免犯錯誤；“畏”指謹慎、不懈怠。敬畏是在面對權威、莊嚴或崇高事物時所產生的情緒，帶有恐懼、尊敬及驚奇的感受，它是對一切神圣事物的態度。烈士紀念日向人民英雄敬獻花籃說說圖片中的人們在做什么？圖中的人們正在祭奠生命，表達對逝者的懷念。 人們之所以這樣做是讓人感受到生命是脆弱的、艱難的、同時又能讓人體味到生命是堅強的、有力量的。我們要對生命有一種敬畏的情懷。人們為什么要這樣做？運用你的經驗：一、生命至上假如現在有一粒藥，我說吃了它可以讓生命永恒。你們會信么？為什么？ 生命不是永恒的，是會終結的。探原因

2、生命終結有哪些因素？自然災害人為災難不可預知的思考：自然災害、人為災難以及不可預知因素都會使生命終結，這讓我們感受到生命有什么特點？ 生命是堅強的、有力量的、崇高的、神圣的 你認為花費如此巨大的人力、物力、財力尋找失聯的MH370客機值得嗎？為什么？值得。因為生命是崇高的、神圣的，是任何代價都換取不來的。生命的價值高于一切。探究與分享P94 ：生命至上生命至上：我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要，在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。有個億萬富翁不幸得了癌癥，用所有的積蓄換你的命。你同意么？為什么？悟內涵 1931年，陶行知在太平洋會議上聽到外國人說的一句話：“中國沒有

3、廢掉的東西，如果有，只是人的生命！”陶行知看到當時中國的社會現狀，“垃圾堆里的破布爛棉花有老太婆去追求，路邊餓得半死的孩子沒有人過問”，同時，他也看到，一個孩子出天花，他的媽媽用堅忍與慈愛，挽救了他的小生命。他感到困惑：這偉大的慈愛與冷酷的無情如何可以并立共存？這矛盾的社會該怎樣解釋？ 為此，陶行知發出了振聾發聵的警言：“中國要到什么時候才能翻身？要等到人命貴于財富，人命貴于機器，人命貴于安樂，人命貴于名譽，人命貴于權位，人命貴于一切，只有等到那時，中國才站得起來！”探究與分享思考：1你如何回答陶行知的困惑？2 陶行知的警言告訴我們什么？當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。我們的生命都

4、是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢更重要。這段話告訴我們要尊重生命。只有真正尊重個體生命的價值，一個社會才能創造其他一切價值，才能真正走向富強文明。 若將生命與其他利益相比，生命是“1”，名譽、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”。有了“1”，這個數可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”,即失去了生命，后面的名譽、金錢等再多也是“0”。 擁有生命才可能擁有一切。生命感悟： 當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。 我們的生命都是寶貴的，每個人的生命者都比金錢、權勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。生命是脆弱的、艱難的。生命是堅強的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。 我

5、們為什么要敬畏生命？生命都是寶貴的。生命價值高于一切。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。我們的生命都是寶貴的,每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。在這些外在的東西面前,_高于一切。生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認_的生命同樣重要。生命價值別人我們為什么要敬畏生命？生命至上的內涵？ 2015年8月12日晚11時30分左右，天津濱海新區瑞海公司所屬危險品倉庫發生爆炸。事故發生后，除了現場受傷群眾難以撤離外，還有一批人義無反顧地奔往現場，他們就是勇敢的消防員們。不顧自身危險去救他人是不愛惜自己的生命嗎？事件回顧： 生命至上，并不意

6、味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。 “仁者愛人”（仁者是充滿慈愛之心，善良的人）“推己及人”（用自己的心意去推想別人的心意，設身處地地替別人著想），具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命樣。他人的生命與自己的生命有著怎樣的關系？休戚與共（憂喜、福禍彼此共同承擔。形容關系密切，利害相同。）二、休戚與共閱讀感悟：教材第96頁休戚與共（1）敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。探究與分享：教材第97頁上述四個情境分別帶給你怎樣的感受？你能從上述不同的情境中發現哪些共同的態

7、度？ “讓座”的情境帶給我們溫暖、關懷的感受，“我是你的拐杖”的情境帶給我們善良、溫暖的感受，“蹲下去”的情境帶給我們尊重、關注、關懷的感受，“陪伴和分享”的情境帶給我們慰藉、溫暖、關心的感受。從上述不同的情境中發現溫暖、尊重、關注、關懷等態度。（2）生命哲學家史懷澤說：“善是保存和促進生命，惡是阻礙和毀滅生命。”我們只是不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。（3）我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內心的自愿選擇。我們對待他人生命的態度，表達著我們如何看待自己的生命。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德

8、的生活。敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。我們如何敬畏生命？（怎樣理解生命是休戚與共的？）我們不漠視自己和他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。我們對生命的敬畏內心的自愿選擇。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。敬畏生命生命至上休戚與共來源：內心自愿的選擇原因：生命是堅強的、有力量的、崇高的、神圣的要求：尊重、關注、關懷、善待要求：珍愛生命學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？ 敬畏生命，才能善待自己和他人的生命，才能遵守人與人之間的道德。敬畏生命，追

9、求生命的美好，在追求中，堅守自己的道德底線。1. 在自然災害、事故災難面前，黨和國家爭分奪秒，不惜一切代價搶救生命。這是因為（ ）A人生的價值在于戰勝挫折B各種生命共生共存，息息相關C生命是堅強的、有力量的，也是脆弱的、艱難的D每個人的生命都是有價值的，要敬畏生命、關愛生命達標檢測D2下列對生命至上的理解正確的有( )生命價值高于一切生命至上意味著自己的生命最重要生命至上意味著別人的生命同樣重要生命至上，要求我們對生命有敬畏的情懷ABCDCB4愛心欄目的“知心姐姐”以其獨特的方式使一些在現實生活中遇到了挫折和痛苦的人放棄了“自殺”的念頭，重新揚起了生活的風帆。“知心姐姐”的行動是( ) 善待他

10、人生命的表現 當他人生命遭遇困難需要幫助時，伸出了援助之手 尊重、珍愛自己生命的表現 肯定生命，敬畏生命，尊重生命的表現 A B C DD5.央視記者采訪復旦投毒案的投毒者林森浩時，他曾說過這樣一段話：“生命只有一次，時間不能倒流。人，特別是年輕人應該意識到這一點，我們才會對生命敬畏，才會對自己的生活負責。”這啟示我們（ ）敬畏生命就能處理好人與人之間的關系生命只有一次，我們應尊重生命，敬畏生命敬畏生命，才會謹慎地對待生命關系敬畏生命，才能遵守人與人之間的倫理道德A B C DB6.古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所規，行有所止。”這句話告訴我們人要有 （ ）A.惻隱之心 B.是非之心C.

11、敬畏之心 D.羞恥之心C7.某校七年級（4）班的同學在班會上，就“敬畏生命”展開了熱烈的討論，以下是四位同學的觀點，你認為正確的是（ ）A小紅說:“人的生命十分寶貴，它完全屬于自己。”B小林說:“人的生命生來就是脆弱的，所以要敬畏生命。”C小軍說:“我敬畏生命是因為老師讓我這樣做。”D小梅說:“雖然生活復雜，但我們要追求生命的美好。”D 2016年3月5日，一張“淮安洪澤醫生跪著手術”的照片感動無數網友，稱這是“最美姿勢”。照片中的主人公是江蘇省淮安市洪澤縣人民醫院腦外科醫生趙光元。2016年3月3日下班后，他開始巡視病房，這時急診來了位腦溢血患者急需手術。為了便于徹底清除患者腦部的血腫，醫生要選擇合適的姿勢。而趙光元患有強直性脊柱炎，手術時間長了，只能選擇跪在地上為患者手術。4個多小時的手術時間，趙光元跪了近兩個小時。(1)為什么趙醫生做手術的姿勢被稱為“最美姿勢”?(2