1、 WORD 6/6一、學(xué)生基本情況分析：六年級同學(xué)已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了三年的信息技術(shù)，初步掌握了Windows XP操作系統(tǒng)，學(xué)習(xí)了畫圖軟件，學(xué)會(huì)使用“搜狗拼音輸入法”輸入字、詞、句、段以與標(biāo)點(diǎn)符號。學(xué)會(huì)使用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)上的圖片、文字或整個(gè)網(wǎng)頁保存到指定的文件夾。初步學(xué)會(huì)在word中輸入文字并能對文字和段落進(jìn)行簡單排版。學(xué)會(huì)利用計(jì)算機(jī)來聽音樂、看電影；認(rèn)識多媒體軟件PowerPoint，學(xué)會(huì)新建、保存、播放、美化演示文稿。這些知識大部分同學(xué)掌握較好，有一部分同學(xué)還有待提高。掌握好的同學(xué)因?yàn)榧依镉须娔X、有網(wǎng)絡(luò)，平時(shí)練習(xí)比較多。我相信，只要大家一起努力，一定會(huì)圓滿完成本期的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、教材分析：1

2、、會(huì)用Word的表格功能制作記錄表，對表格進(jìn)行設(shè)置。使用文本框靈活排版，設(shè)置文本框。2、學(xué)會(huì)瀏覽網(wǎng)頁，并會(huì)保存有用的圖文資料。將表格轉(zhuǎn)化為文本。在Word中插入“日期與時(shí)間”和“頁碼”。3、學(xué)會(huì)使用自選繪制各種框圖，設(shè)置圖形的“線條顏色”和“填充顏色”。4、學(xué)會(huì)設(shè)置Word的頁面，設(shè)置頁邊框，紙的方向，頁面邊框。5、初步了解局域網(wǎng)。設(shè)置文件夾共享，訪問局域網(wǎng)中共享文件夾文件，搜索局域網(wǎng)中的其他計(jì)算機(jī)。6、使用ACDSee軟件瀏覽整個(gè)素材圖片。7、使用ACDSee軟件對圖片進(jìn)行簡單的處理，如調(diào)整圖片方向和大小，批量修改圖片名稱等。8、初步學(xué)會(huì)視頻處理軟件Corel VideoStudio(會(huì)聲會(huì)

3、影)，并使用它串聯(lián)圖片素材，形成一份電子相冊。9、初步學(xué)會(huì)使用會(huì)聲會(huì)影播放視頻影片、剪輯與合成影片。10、學(xué)會(huì)使用會(huì)聲會(huì)影制作一段包含圖片、音頻和視頻的影片，并且會(huì)制作片頭和片尾。11、學(xué)會(huì)在演示文稿中插入圖片、聲音、視頻等媒體文件，學(xué)會(huì)修改媒體文件屬性的方法。12、學(xué)會(huì)幻燈片切換的設(shè)置方法。13、學(xué)會(huì)自定義動(dòng)畫的設(shè)置方法，并能夠熟練地調(diào)整動(dòng)畫的播放順序。14、學(xué)習(xí)路徑動(dòng)畫的使用方法，體會(huì)各種路勁動(dòng)畫的特點(diǎn)。15、使用動(dòng)畫效果要考慮與演示文稿的整體協(xié)調(diào)性，學(xué)會(huì)用適量的動(dòng)畫突出重點(diǎn)。16、初步理解“面向?qū)ο蟆备拍睿私鈱傩栽O(shè)置的一般形式。17、在使用媒體素材時(shí)，注重保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，建議在演示文稿結(jié)

4、尾注明引用的圖片、視頻等素材的出處。三、教學(xué)目標(biāo)：1、了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。2、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。3、能夠在他人幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。4、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)與軟件，初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形的技能，養(yǎng)成當(dāng)好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，特別是要正確的漢字的標(biāo)點(diǎn)符號與其他一些常用符號2、感受計(jì)算機(jī)處理多媒體的魅力，學(xué)會(huì)一些常見的應(yīng)用

5、軟件。3、學(xué)會(huì)獲取信息，并進(jìn)一步加工、處理信息。4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的綜合應(yīng)用能力。五、教學(xué)措施通過講授，使學(xué)生在感性上對電腦有一個(gè)基本的認(rèn)識，并且讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)一些基本操作。以淺顯易學(xué)的實(shí)例帶動(dòng)理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作，教學(xué)過程中可以從完成某一個(gè)詳細(xì)的“任務(wù)”著手，提出問題或目標(biāo)，通過恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，使學(xué)生完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。全書根據(jù)不同的模塊可以分成幾個(gè)大任務(wù)、每個(gè)任務(wù)分解成多個(gè)小任務(wù)。利用機(jī)房電腦，為學(xué)生創(chuàng)造良好的上機(jī)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。通過演示和教授相結(jié)合的方式，讓學(xué)生掌握本學(xué)期的教學(xué)容。 課堂中穿插游戲、競賽等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂的主體交給學(xué)生，計(jì)算機(jī)的操作性強(qiáng)，應(yīng)該多給他們練習(xí)的時(shí)間，提高他們的實(shí)際操作能力。采用分組合作的教學(xué)模式，培養(yǎng)他們互幫互助、相互合作的精神。信息技術(shù)六年級上冊，它包括以下幾方面容：第一單元：家庭理財(cái)師，共4課。第二單元：友誼伴我行，共6課。第三單元：給父母的一封信，共5課。六、教學(xué)進(jìn)度周次容1第一課 每日花銷2第二課 合理消費(fèi)3第三課 精打細(xì)算4第四課 巧算節(jié)余5第五課 結(jié)構(gòu)巧設(shè)計(jì)6國慶節(jié)放假7第六課 靈動(dòng)