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文檔簡介

1、表內除法(一)第3課時 認識除法各部分的名稱冀教版 數學 二年級 上冊結合具體事例，進一步體會除法的意義，知道如何用除法解決把一個數平均分成幾份，求一份是多少的問題。知道除法算式中各部分的名稱，能根據具體事例寫出除法算式。鼓勵學生積極參與數學學習活動，進一步體驗除法和平均分之間的 關系。(個)1025把10個平均放到2個盤里，平均每個盤里放(5)個。6個桃子，每盤放2個，可以放幾盤?可以放幾盤?可以放3盤。6個桃子，每盤放2個，可以放幾盤?用除法算式怎樣表示?62 3 (盤). . . . .623被除數除數. . .商認識除法算式各部分的名稱:20個足球，每只筐里裝5個，需要幾只筐?用花片擺

2、一擺，再 寫出除法算式。20個足球，每只筐里裝5個，需要幾只筐?需要1只筐共 需 要 4只 筐205=4（只）需要1只筐需要1只筐需要1只筐1讀出下面的算式，并說出各數的名稱。244=6讀作:24除以4等于624是被除數，4是除數，6是商。64=24讀作:6乘4等于246和4都是乘數，24是積。220支鉛筆，每個筆筒放4支，需要(5)個筆筒。(個)20453(個)155315本書，每個書包裝5本，需要(3)個書包。先用鉛筆圈一 圈，再寫算式。4(只)1836有18根骨頭，夠(6)只小狗食用。5問題討論。17支（1）最少去掉幾支，就能正好平均分給5名小朋友?53=15(支)17-15=2(支)答

3、: 最少去掉2支，就能正好平均分給5名小朋友。5問題討論。17支（2）最少增加幾支，就能正好平均分給6名小朋友?63=18(支)18-17=1(支)答: 最少增加1支，就能正好平均分給6名小朋友。認識除法各部分的名稱除法的意義:把一些物品按每幾個一份分，是平均分 的另一種分法，用除法計算。. . . . . . .除法算式各部分的名稱: 623被除數除數商分一分，填一填。(份)1226（1）每份2個，分成了(6)份。1(份)1234（2）每份3個，分成了(4)份。分一分，填一填。1(份)1262（3）每份6個，分成了(2)份。分一分，填一填。1用 擺一擺，再填上得數。14 7 =28 2 =418 9 =224 6 =42說出每個算式中的被除數、除數和商。105=210是被除數，5是除數，2是商。153=515是被除數，3是除數，5是商。186=318是被除數，6是除數，3是商。205=420是被除數，5是除數，4是商。3分蘋果。（1）最少去掉幾個，就能正好平均分給5名小朋友?52=10(個)13-10=3(個)答: 最少去掉3個，就能正好平均分給5名小朋友。13個（2）最少增加幾個，就能正好平均分給5名小朋友

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