1、三年級閱讀理解（一）春聯(lián)過年的時候，家家戶戶的門上都貼上了紅紅的春聯(lián)。紅色的春聯(lián)為嚴(yán)冬增添了暖意，也為人們帶來了喜氣。春節(jié)寫春聯(lián)、貼春聯(lián)，是我國特有的年俗。傳說，很久以前有“神荼”和“郁壘”兩兄弟，用桃枝為百姓驅(qū)除惡鬼。后來，人們就將他倆的畫像或名字寫在桃木板上，然后掛在門上，以保平安。這就是最早的門神了。再后來，門神簡化成一張紅紙，上面寫著神荼和郁壘的名字。如今，紅紙上的兩個名字慢慢換成了一些吉祥語，如“招財進寶”“喜迎新春”等。這就是我們熟悉的春聯(lián)了。1、照樣子，寫兩個春聯(lián)上的吉祥語。（四字詞語）招財進寶、2、仔細(xì)閱讀短文，完成思維導(dǎo)圖。想一想，方框的括號里應(yīng)該填什么？（填序號）,_紅紙上

2、的兩個名字換成了一些吉祥語，成為我們熟悉的春聯(lián)人們將神荼和郁壘的畫像或名字寫在桃木板上，掛在門上。在紅紙上寫上神荼和郁壘的名字。3、把下列春聯(lián)連起來。新年納余慶春滿乾坤福滿門爆竹一聲除舊嘉節(jié)號長春天增歲月人增壽桃符萬象更新梅.梅、蘭、菊、竹并稱為“國畫四君子”。梅的花瓣多為五片，所以梅花又叫,“五福花”。梅花象征著快樂、幸福、長壽、順利、和平。梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛開時，一團團一簇簇，綴滿枝頭，給人以溫暖的感覺。深冬初春時賞梅，會有一種熱烈的氣氛，讓人感覺不到天氣的冷峭。她那不畏嚴(yán)寒、傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，向來為中國人尊崇。人們還把梅花與挺拔的松樹、秀麗的翠竹并稱為“歲寒

3、三友”。我國畫家歷來喜歡畫梅，但要畫好并不易，因為“畫梅須具梅氣骨，人與梅花一樣清”。1、填空。梅、蘭、菊、竹并稱為“T。梅花又叫“:象征著快樂、O人們把梅花、松樹、翠竹并稱為“T。2、短文第段的主要意思是什么？請寫在下面。3、為什么說要畫好梅花并不容易？（用原文的話回答）（三）九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1、詩中的“佳節(jié)”是指節(jié)，現(xiàn)在又被我們稱為節(jié)。2、詩中用于表現(xiàn)遠在他鄉(xiāng)的游子逢年過節(jié)便會深深地思念故鄉(xiāng)親人的千古名句是：“,3、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這兩句詩描寫了和的節(jié)日習(xí)俗。4、這首詩表達了詩人對的思念之情。（

4、四）飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光激海晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1.解釋下列詞語的意思。微解：相宜：2、描寫雨中西湖景象的詩句是：3.詩人抓住（）的特征來描繪西湖的風(fēng)采神韻。（填序號）A.春季鮮花B.夏季時雨時晴C.秋季西子D.冬季女子4.這首詩表達了作者怎樣的感情？（五）大海里有一只寄居蟹，他想造一間讓大家都羨慕的房子。他驕傲地對海螺說：“你的房子多難看呀！我要造一幢五顏六色的房子，那是一幢世界上誰也沒見過的房子。”海螺說：“蟹大哥，房子造好了，我一定去參觀學(xué)習(xí)。”寄居蟹又洋洋得意地來到黃花魚的家，嘲笑道：“老弟，你這亂石堆的房子真難看。我要造一幢用珍珠鑲（xiang

5、）起來的房子,那是一幢世界上誰也沒見過的房子。”“寄居蟹大哥，你的房子造好了，我一定去祝賀，向你學(xué)習(xí)。”黃花魚謙虛地說。“不著急，溫暖的太陽還在照著我呢！”寄居蟹邊想邊到處走，見到誰都講一番造房子的事。時間一天天地過去了，寒冷的冬天就要到了，大家還是沒有見到那幢房子。一天，魚兒們在一個破舊的海螺殼里見到了寄居蟹，他們都問：“蟹大哥，這就是你造的世界上誰也沒見過的房子嗎？”寄居蟹聽了，把身子縮進螺殼里，好久也不敢把頭探出來。1、本文是一篇（）A.童話故事B.神話故事C.寓言故事D.成語故事2、寄居蟹想要建造的房子是（）（多選）A.五顏六色的。B.用珍珠鑲起來的。C.讓大家都羨慕的。D.一個海螺殼

6、。3、寄居蟹把要建房子的事情告訴了（）A.他見到的所有伙伴。B.海螺和黃花魚。C.海螺、黃花魚和小丑魚。4、“寒冷的冬天就要到了，大家還是沒有見到那幢房子”，這是因為。5、短文最后一個自然段，寄居蟹“好久也不敢把頭探出來”的原因是O6、讀了這篇文章，你想對寄居蟹說什么?參考答案：（一）1、喜迎新春；恭喜發(fā)財2、；3、嘉節(jié)號長春；桃符萬象更新；春滿乾坤福滿門（二）1、國畫四君子；五福花；幸福；長壽；順利；和平；歲寒三友2、梅花的精神和形象為中國人所尊崇。3、因為“畫梅須具梅氣骨，人與梅花一樣清”。（三）1、重陽；敬老2、獨在異鄉(xiāng)為異客；每逢佳節(jié)倍思親3、登高；插茱萸4、家鄉(xiāng)親人（四）.形容水波流

7、動適宜.山色空蒙雨亦奇3.B.對西湖的贊美之情。（五）1.C2ABe.A.寄居蟹.只會說大話，并沒有造出讓大家都羨慕的房子.怕被別人笑話自己只會吹牛，感到很羞愧.不能光說不做，有目標(biāo)就要付出實際行動去實現(xiàn)。部編版三年級下語文童話故事閱讀訓(xùn)練一、閱讀短文，完成練習(xí)。書本里的螞蟻古老的墻角邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺。小姑娘經(jīng)過這兒，采下這朵花，隨手夾進了一本破舊的書里，小螞蟻當(dāng)然也被帶進了書本，被夾成了一只扁扁的螞蟻。“喂，你好，你也是一個字嗎？”書本里傳來了細(xì)碎的聲音。“是誰？”小螞蟻奇怪極了。“我們是字。”細(xì)碎的聲

8、音回答著。小螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的小字。“我，我是螞蟻，我變得這么扁，也像一個字了。”小螞蟻挺樂意當(dāng)一個字的。書本里有了一個會走路的字。第一天,它住在第100頁，第二天跑到第50頁所有的字都感到很新奇。這些字從沒想過走一走，跳一跳。它們現(xiàn)在都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、用串門。這多快樂呀！有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書本來看。啊！這本她原本看厭了的舊書，寫著她從來沒有看過的新故事，她高興地一口氣讀完了。第二天，小姑娘忍不住又打開來看，她更加驚奇了，她看到的又是一個和昨大不一樣的新故事。小姑娘忽然看到住在書里的小螞蟻，笑瞇瞇地問：“你是一個字嗎？”“是的，我原來是一只小螞蟻，現(xiàn)在我

9、住在書里，是會走路的字了。”會走路的字？小姑娘明白了：這本書里的字，每到晚上就走來走去，書里的故事也變來變?nèi)ァＪ堑模谌煸缯梗」媚镌谂f書的封面上發(fā)現(xiàn)了一個字，它呀，走得太遠不認(rèn)識回家的路了。不過，這些字沒有一個想離家出走的，它們?nèi)≡谝黄穑炜鞓窐返模刻炀幊鲂碌墓适聛怼?下面選項中，描寫小姑娘神態(tài)的詞語是（）A.笑瞇瞇B.驚奇C.高興D.孤零零.“書本里有了一個會走路的字”這個“字”其實是（）。.為什么小姑娘每天“看到的又是一個和昨大不一樣的新故事”？從文中找出相關(guān)語句，用畫出來。.朗讀文中畫橫線的句子時要用的語氣是（）A.贊美B.平淡C驚喜.有一天，又有一只小螞蟻爬到了這本書上海，接下

10、來將會發(fā)生怎樣的故事呢？請發(fā)揮想象，接著寫一寫。二、閱讀短文，完成練習(xí)。洛卡的樹葉王一梅洛卡是一只脾氣不好的小熊，散步的時候，他聽到一個細(xì)小的聲音：“救命呀，救命呀！”這是一片小小的樹葉發(fā)出來的，她是小樹頂上新長的葉子，被一只穿著黑底白點盔甲的大牛盯上了。大牛正要咬小小的葉子。“快放下她，要不，我不饒你。”洛卡擋住了大牛。大牛害怕洛卡，就逃走了。“可是，你走了，其他蟲子還是會吃掉我的。”小樹葉傷心地說。“這有什么，大家都怕我。”洛卡找來一支紅色水筆，在樹葉上簽了自己的名字，看上去很顯眼。愛吃葉子的青蟲看見了，說：“小花鹿看見了，說：“這是洛卡的樹葉，我們不吃了，要不，洛卡要發(fā)脾氣的。”后來，小

11、樹慢慢長高了，樹上那片洛卡的樹葉也長高了，長在高高的樹頂上。洛卡呢？長成了一只大熊，因為脾氣壞，他成了一只讓人有些不喜歡的熊。“不喜歡就不喜歡，我才不要你們喜歡我呢。”洛卡就這樣想。當(dāng)冬天到來的時候，洛卡要去冬眠了。這時候，他聽到外面有嘰嘰咕咕的聲音。“誰呀、我要睡覺了。”洛卡的壞脾氣又上來了、他嗓門好高。“我給您捎來了一件禮物。”說話的是小鳥。“哦，是什么？我從來沒有收到過禮物。”洛卡生氣地說。“一片樹葉，她是從樹上飄下來的。上面有您的簽名。”小鳥說。“我的樹葉？”洛卡已經(jīng)忘了他在樹葉上簽名的事情了。“是的，她是您的樹葉，在離開大樹以后，她就沒有生命了，可是，她一直都記得您，她說或許能給您當(dāng)

12、書簽。”“書簽？”洛卡看見了一片金黃的樹葉，上面有洛卡紅色的簽名。“啊，好美的簽名書簽呀！”洛卡把樹葉夾進了書里。“哦，謝謝，我會好好對待每一片樹葉的，當(dāng)然還有樹上的小鳥。”洛卡對小鳥輕柔地說。小鳥高興地飛走了。.這篇童話的主要內(nèi)容是（）。A.脾氣不好的洛卡讓大家討厭B.洛卡救了一片樹葉，樹葉落下后成了洛卡的書簽.那片金黃的樹葉上面的紅色簽名是（）簽的。A.小花鹿B.小熊.請根據(jù)上下文，猜猜愛吃葉子的青蟲看見了小樹葉后會說些什么。請在文中橫線處把青蟲可能會說的話補充完整。.文中畫橫線的兩句，小熊分別是用怎樣的語氣來說的？請選一選。句：（）句：（）A.有禮貌，很溫柔。B.很不耐煩。.你喜歡文中的

13、小熊嗎？理由是什么？.這篇童話的結(jié)局沒有給出來，你能預(yù)測到它的結(jié)局嗎？請寫在下面、閱讀短文，完成練習(xí)。1+1=?在遙遠的大森林里，有一所動物學(xué)校。新學(xué)期開學(xué)了，貓媽媽、兔媽媽、狗媽媽都高高興興地送自己的孩子上學(xué)。離開時，媽媽們囑咐孩子們說“要好好學(xué)習(xí)哦！”孩子們都爽快地答應(yīng)了教他們數(shù)學(xué)課的是馬老師。馬老師一上課就出了一道計算題，題目是貓在那兒絞盡腦汁，冥思苦想；小兔在那兒又蹦又跳；小狗歪著腦袋，若有所思。小貓突然喊道：“我知道了，我看見了一條魚，我把魚吃了，結(jié)果只剩下我一個.這樣看來，1+1不就等于1了嗎？”馬老師（B）道：“真聰明，小貓，你答對了。”小狗（D）道：“不對，媽媽有一根骨頭，我也

14、有一根骨頭，加起來是兩根骨頭。所以，1+1應(yīng)該等于2才對呀！”馬老師（C）:“小狗，你真是個愛思考的孩子。你說對了！”小兔子迷惑了，為什么一道題有兩個答案？于是，他把自己在林子里看到的一件事講了出來：“一天清晨，我看到一只毒蛇和一只老鷹在搏斗。老鷹向毒蛇撲去，抓起了毒蛇，毒蛇狠狠地咬了老鷹一口。老鷹在空中痛苦地盤旋著。毒蛇掙扎了一會兒就死了。不一會兒，老鷹也從空中掉下來，掙扎了幾下也死了。”小兔子繼續(xù)說道：“媽媽說過，死了就沒有了，所以1+1應(yīng)該等于0才對呀！”馬老師鼓掌（A）道：“聰明的同學(xué)們，你們都答對了！”哈哈這就是動物學(xué)校的數(shù)學(xué)課。有趣吧？.馬老師出了題目后，學(xué)生們是怎么思考的？（填序

15、號）小貓小兔小狗A.若有所思B.絞盡腦汁冥思苦想C又蹦又跳.認(rèn)真讀讀短文，完成下表。1+1=?答案理由小貓()一只小貓吃了一條魚，（）。小狗)媽媽后一根骨頭，我也有一根骨頭，（）0小兔)毒蛇和老鷹搏斗，（）。.同一道題，三個學(xué)生的答案完全不同，馬老師說他們都答對了的理由是（A.這道題本來有三個答案。B.三個學(xué)生都愛動腦筋，善于思考，理由充分。4.動物學(xué)校的數(shù)學(xué)課多么有意思啊！你認(rèn)為1+1等于幾？讀讀文中小貓、小狗、小兔子的話，照樣子寫一寫一、1.A2.小螞蟻3.這本書里的小每到喳上就史來走去為改里也變奏變女4.C5.小螞蟻走進書看到了那只被壓扁的螞蟻，他們成為了好朋友，共同在書中閱讀精彩的故事

16、。二、1.B2.B3.這是洛卡的樹葉，我們不吃了，要不，洛卡要發(fā)脾氣的。4.BA5.示例：喜歡。因為小熊救助了遇難的小樹葉。6.略三、1.BCA2.1結(jié)果只剩一只貓2加起來是兩根骨頭0兩個都死了，死了就沒有了3.B4.爸爸和媽媽組成了一個家，生下了我和妹妹，我們家有四口人，所以1+1應(yīng)該等于4才對呀！昆蟲記、閱讀昆蟲記片段，回答問題蟬的音樂蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像錢一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。的確，有種蟬，為了滿足音樂的嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于

17、音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。但是不幸得很，它這樣喜歡的音樂，對于別人，卻完全不能引起興趣。就是我也還沒有發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴，然而事實證明，這個意見是錯誤的。蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。無論在飲水或行動時，它們從未停止過歌唱。節(jié)選自法布爾昆蟲記蟬.蟬的“樂器”的生長位置是.讀了畫線句子，你有什么感悟？.讀了選文，說說作者是個什么樣的人？二、閱讀昆蟲記片段，回答問題。昆蟲記（節(jié)選）兩天過后，我開始搜索土層。卵粒呈稻草黃色，都是有兩個終端的小圓柱體，長約三毫米。它們彼此不接觸，豎

18、埋在土里，點播的距離很近。種子數(shù)量多少，取決于一個連續(xù)產(chǎn)卵過程中的產(chǎn)卵次數(shù)。整個土層下都發(fā)現(xiàn)了卵粒，它們離土表層大約兩厘米。用放大鏡觀察一堆土，是件很麻煩的事情，根據(jù)這樣所能觀察到的結(jié)果估計，每只雌蟋蟀的一個產(chǎn)卵過程，大約產(chǎn)出五六百粒卵。這等規(guī)模的家庭，肯定要在很短的時間內(nèi)接受大幅度裁員才行。每粒蟋蟀卵，本身都是絕妙的小小機械系統(tǒng)。卵殼就像一個白色的遮光套，頂部有一個很規(guī)則的圓孔：沿圓孔周邊扣著一個拱形頂帽，成為一個封蓋。封蓋不是在新生兒盲目推頂或割劃下被劃開，而是沿一道特意準(zhǔn)備的、質(zhì)地極其脆弱的線紋自動開啟。這奇妙的孵化過程，也應(yīng)該了解一下。產(chǎn)卵后十五天左右，卵殼前端隱約看得見一對黑里透紅的

19、視覺器官的大圓點；之后，在圓柱體頂端，恰好顯現(xiàn)出一個微型環(huán)狀墊圈，這就是正在形成中的斷裂線；不久，透過半透明的卵殼，可以看見里面那小動物身體的細(xì)小分節(jié)；再往后，就要加倍警覺，頻頻觀察了，尤其是上午的時間里。好運氣所偏愛的，是那些有耐心的人，它來報答我所付出的艱辛勞動。經(jīng)過一種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經(jīng)變成一道強度甚低的條紋，就在這個時候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分離開去，被頂起來。隨后落在一旁，其景狀與注射劑細(xì)頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。蟋蟀從卵殼里出來，猶如從玩偶盒里彈出了一個小怪物。.短文節(jié)選自昆蟲記，作者是_國昆蟲學(xué)家_。我們曾學(xué)過他寫的一篇課文。.短文是按_順序記

20、敘了蟋蟀出世的過程。細(xì)讀第自然段，請將蟋蟀出世的過程補充完整：母蟲產(chǎn)卵點播-卵殼前端出現(xiàn)視覺器官的大圓點-卵殼里面小蟋蟀身體分節(jié)-小生命頂起卵蓋，破卵而出。從法布爾觀察產(chǎn)卵的過程可以看出他是個的人。.短文第自然段大量運用了（）的說明方法。A.打比方B.列數(shù)字C.作比較D打比方、舉例子.短文第自然段的主要內(nèi)容是（）。A.介紹蟋蟀卵的孵化過程B.詳細(xì)介紹蟋蟀卵的外形結(jié)構(gòu)C.介紹蟋蟀卵拱形頂帽的作用D.介紹蟋蟀卵頂部有一個規(guī)則的圓孔三、閱讀昆蟲記片段，回答問題。昆蟲記（節(jié)選）法法布爾在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個氣泡，這個氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽光下

21、閃閃發(fā)光，像佩戴在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢！離這兒不遠的地方，有一隊池端正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。.作者觀察的是中的昆蟲。.判斷對錯，對的打“，”，錯的打“X”。（1）選文描寫了水甲蟲、蚌蛛、池鯨這三種昆蟲。（）（2）水甲蟲前翅的尖端帶著的氣泡是幫助它呼吸用的。（）池鯨的泳姿非常迅速、有力。（）.選文中把豉蟲們打”專、扭動寫成是在,表現(xiàn)出豉蟲們在池塘里的情景。.選文中使用了什么修辭方法？你認(rèn)為這樣寫的好處是什么？四、閱讀

22、昆蟲記片段，回答問題。有這樣一只不知危險、無所畏懼的灰顏色的蝗蟲，朝著那只螳螂迎面跳了過去。后者，也就是那只螳螂，立刻表現(xiàn)出異常憤怒的態(tài)度，接著，反應(yīng)十分迅速地做出了一種讓人感到特別詫異的姿勢，使得那只本來什么也不怕的小蝗蟲，此時此刻也充滿了恐懼感。螳螂表現(xiàn)出來的這種奇怪的面相，我敢肯定，你從來沒有見到過。螳螂把它的翅膀極度地張開，它的翅豎了起來，并且直立得就好像船帆一樣。翅膀豎在它的后背上，螳螂將身體的上端彎曲起來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時地上下起落著。不光是動作奇特，與此同時，它還會發(fā)出一種聲音。那聲音特別像毒蛇噴吐氣息時發(fā)出的聲響。螳螂把自己的整個身體全都放置在后足的上面。

23、顯然，它已經(jīng)擺出了一副時刻迎接挑戰(zhàn)的姿態(tài)。.這段話中作者觀察的對象是（）。A.灰色的蝗蟲B.螳螂.總體來說，當(dāng)螳螂準(zhǔn)備應(yīng)敵時，它會.畫“的句子使用了的修辭方法，這樣寫的好處是.從選段中你感受到了作者對昆蟲有著怎樣的感情？五、下面是昆蟲記中的三個片段，請借助關(guān)鍵句概括段意。只腰肢纖細(xì)、身材玲瓏的小蟲子，腹部分成兩節(jié)，下面大，上面小，中間好像是用一根細(xì)線連起來，黑色的肚皮上面圍著一根紅絲腰帶一一這就是赤條蜂。段意:從外表看，螢好像是純潔而善良的。可是事實上，它卻是一個兇猛無比的食肉動物。通常，它主要俘虜蝸牛。這一點，人們都知道。但是人們卻不知道螢稀奇古怪的捕食方法。我也是第一次看到這么獨特的捕食方

24、法。螳螂真是一位建筑奇才。在產(chǎn)卵的同時，它用自己排泄出來的泡沫制造出軟得像糖一樣的包被物來保護卵。同時，它還能制造出遮蓋用的薄片和幼蟲通行的小道。而做這一切工作的時候，螳螂只是站在巢的跟腳處，一動不動地就建起了一座了不起的建筑。它那粗壯而有力的大腿，在整個建造過程中，竟然沒有用武之地。因為所有這些復(fù)雜的工作完全是尾部的小“攪拌機”完成的。六、閱讀昆蟲記片段，回答問題。在南方有一種與蟬一樣的昆蟲，雖然它不怎么出名，但是很能引起人的興趣。在古希臘時期，這種昆蟲被叫作螳螂。如果單從外表上來看的話，螳螂不但不令人生畏，反而看上去很美麗。它的姿態(tài)纖細(xì)而優(yōu)雅，體色是淡綠的，長翼輕薄如紗，靈活的頸部使得它的頭可以朝任何