一年級上冊數學課件-第七單元第一課時《2-5的分與合》∣蘇教版_第1頁
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2-5的分與合蘇教版數學一年級上冊第七單元一、情景導入把分在里,可以怎樣分?二、引入新課431三、探究新知422431422413按這樣的順序，記一記4可以分成幾和幾?？粗@里的三種分法，能不能說一說幾和幾合成4？5可以分成幾和幾?幾和幾合成5?514你還可以想到哪個分成？541523你還可以想到哪個分成？532514541523532你能有序地說一說5可以分成幾和幾，幾和幾合成5嗎?可以按一定的順序先分一分，再記一記。如果已經知道一種分法，交換一下兩個數，就又能得到另一種分法了。四、知識小結11312321擺一擺，填一填。五、基礎練習224421你能不能發現哪兩種分法實際上是一樣的？這兩種說法有什么關系？55325涂一涂，填一填(只用2種顏色)。先填寫出5的分成，再按所寫用不同顏色涂色。六、提升練習2341今天的學習，你有什么收獲？七、課堂總結錯誤解答 143八、拓展練習錯解分析：這個標志無論怎樣放，意義是不變的，叉開表示一個數分成兩個數，合起來指向一個方向，表示兩個數合成一個數。 14這題是要求填寫1和4合成幾，而不是4可以分成1和幾。正確解答錯誤解答 143 145把合起來是5的兩個數連起來。24131234先想5的合成，再將相應的數連起來。比如，2和3合成5，就將2和3相連。4241234可以分成2和2。4可以分成

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