1、歡迎進入科學 課堂食物在口腔里的變化. 咬一口面包，對著鏡子咀嚼5下，觀察面包的變化；接著再一邊咀嚼一邊感覺面包發生的變化，咀嚼10下后用鏡子觀察面包的變化；并把看到和感覺到的變化記錄下來,最后咽下去。原始狀態5下10下看到的變化感覺到的變化 挑戰一：食物在口腔里的變化思考:口腔里的什么使面包發生了這樣的變化? 溫馨提示:先獨立完成,再組內四人討論,討論聲讓組員聽得到即可,不能影響到其他組。當音樂聲響起時，必須馬上面朝黑板坐好開始匯報j ju 咬一口面包，對著鏡子咀嚼5下，觀察面包的變化；接著再一邊咀嚼一邊感覺面包發生的變化，咀嚼10下后用鏡子觀察面包的變化；并把看到和感覺到的變化記錄下來,最

2、后咽下去。原始狀態5下10下看到的變化感覺到的變化 挑戰一：食物在口腔里的變化思考:口腔里的什么使面包發生了這樣的變化? 溫馨提示:先獨立完成,再組內四人討論,討論聲讓組員聽得到即可,不能影響到其他組。當音樂聲響起時，必須馬上面朝黑板坐好開始匯報j ju 挑戰二：觀察牙齒1、對照鏡子從外到里觀察口腔下排牙齒的形狀有什么不同（不同角度），用圖把不同形狀的牙齒畫下來，每種畫一顆在記錄本上。2、領取米老頭，對著鏡子邊吃邊體驗先后用到什么形狀的牙齒，在相應形狀牙齒后面寫上作用。位置牙齒的形狀外里牙齒的作用溫馨提示:畫好了才能領取，寫完作用后討論，討論聲讓組員聽得到即可,不能影響到其他組。當音樂聲響起時

3、，必須馬上面朝黑板坐好開始匯報 挑戰二：觀察牙齒1、對照鏡子從外到里觀察口腔下排牙齒的形狀有什么不同（不同角度），用圖把不同形狀的牙齒畫下來，每種畫一顆在記錄本上。2、領取米老頭，對著鏡子邊吃邊體驗先后用到什么形狀的牙齒，在相應形狀牙齒后面寫上作用。溫馨提示:畫好了才能領取，寫完作用后討論，討論聲讓組員聽得到即可,不能影響到其他組。當音樂聲響起時，必須馬上面朝黑板坐好開始匯報位置牙齒的形狀外里牙齒的作用PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載

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