1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁2022初中家長會班主任發言稿（）2022初中家長會班主任發言稿（3篇）2022初中家長會班主任發言稿 第一篇：各位家長：大家好！ 歡迎大家的到來，一方面是對學校和我的工作的大力支持，我代表所有的任課教師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝；另一方面可以看出你們對自己的孩子是非常關懷的，你們的孩子會引以為榮。一、我班的學生及學生治理問題 初一是一個打基礎的時期，對中學的學習生活還有一定的新奇，沒有初三面臨畢業升學、擇業的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩的時期，應該是潛心努力學習的時期，但這也是一個產生劇烈變化的時期，是一個爬坡的時期，一個分水

2、嶺，家長和老師總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，所以常說他們有的家長跟我反映，自己跟孩子再三囑咐，讓孩子在學校一定好好學習要聽老師的話，要按時寫作業等等，可學生還會出現這樣那樣的問題。其實這些簡單的說教是遠遠不夠的，因為你并不能陪孩子上學，你不能坐到教室里看著孩子學習，他們在家長面前可能百依百順，可到了同齡人當中，有了自己的自由空間，他們會按照自認為正確的方式生活和學習了。這樣是最好的方式。2、要全面而準確地估量自己的孩子，正確看待讀書無用論。評估自己的孩子不能過高，也不可過低，農村有句古話叫 學后，一比較心灰意冷，這輟學打工了，一年后見到他時，他非常誠懇非常后悔的對我說：3

3、、要正確看待孩子的分數。時代變化了，人才的標準也在變化，分數不能決定一切，高分未必高能，只有素養綜合，全面進展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。愛因斯坦初中未能畢業，愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家，發明家；比爾.蓋茨哈佛大學未畢業卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。如果您的孩子學習成績好，并不意味著思想好，能力高，有的同學，成績不錯，可是當同學有困難求助于他時他總是推辭，這起碼說明他缺乏團結友愛，互助的精神。如果您的孩子臨時學習成績落后，并不意味著思想差，能力低。不能認為分數應該適當的批判，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更

4、應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。多聽聽孩子的心聲，幫助他們分析p 存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理，才情愿和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓舞，給他們以自信，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！咱班的樊雪倩同學，她的各科成績都不是很理想，但當她看到自己的成績表時，說：我的數學

5、成績有進步了。她自己在努力，剩下的我們變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，是得不停的去囑咐與告誡。10、假期的安排 假期的安排很重要，直接影響新的一周的學習。學習不是一日之功，關鍵在養成。希望家長更要多關注學生，合理安排假期的學習和娛樂時間。二、期中分析p 到目前為止，我們共進行了二次全校統測，第一次月考和這次的期中考試，這些考試的目的是對學生這學期以來學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。在各任課老師的認真工作和同學們的努力下，取得了很好的成績。語文位于年級的第六

6、名；英語位于年級第四名；數學位于年級第五名。數學方面我班有17名學生考了90分以上，他們分別_，期中考試一些學生有了較大進步他們分別是：_.他們為我班學生營造了良好的學習氛圍，成為我們班級學習上的領頭羊。另外，在各類比賽中，我班學生也取得了不菲的成難了。我總有一個美好的愿望，想讓同學們配合老師學會自主學習，引導學生學會聽課、學會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時落后的同學這點尤為重要。所以我提倡同學們多思、多問。當然，學習的過程從來是為了孩子的學業、為了孩子的進步、為了孩子的明天。眾所周知，七年級是極其重要的一個學習階段，又是關鍵的一年，如果學生能適應初中生活，頭疼，嚴重影響了學習質量

7、和健康成長。初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。如學習方法與要求上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，這不一一的列舉了，這些孩子，是你們的驕傲，也是我們班的自豪。（三）本班自開學以來存在的問題 1、有些常好動的同學，很難集中注意聽課，上課說話打鬧并且影響其它同學。2、作業習慣差，作業完成質量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂是偏科嚴重，要引起重視。希望家長配合。四、如何營造良好的家庭環境 各位家長，在全面實施素質的今天，家庭、學校、社會是現代人成才的三大支柱，家庭是基

8、礎性的，廣大家長要樹立正確的觀、人才觀、親子觀。要創造一個有利于孩子健康成長的家庭環境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，我們應該給孩子營造一個良好的家庭環境。下面我是所謂言傳身教的作用。2、要不斷創造良好的家庭文化。創造優美的文化環境。并不是豪華的擺設，而是整潔、樸素。營造氣氛，營造家庭讀書學習氣氛。父母要以身作則，喜讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種勤學精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時可通過一起看書報，看電視節目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題

9、，引導解決問題，訓練說話能力。3、要有良好的家庭心理環境。注意家庭用語。俗話說近朱者赤，近墨者黑父母的語言文明的，當然子女也文明，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會這樣。父母對事的態度，認為什么事應該做，什么事不應該做，為子女做好榜樣。子女在兒童期，品德的形成是處在被動接受階段，父母有什么樣的行為，他會愉悅，學習起來也能輕松自如；百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關系不好，孩子也不會尊敬自己的父母。希望大人們做好表率。如果大人認為學習不中用，孩子們也不會勤奮學習。4、要掌握孩子特點，有的放矢的進行，在上更應講究方式方法，態度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與

10、孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。尋常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感。要養成和孩子談心的習慣 由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們請家長們對班級管理及其他方面提出合理的建議。謝謝！ 最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們對七二班工作的支持。愿我們的孩子蓬勃向上，全面發展，快樂學習！ 2022初中家長會班主任發言稿 第三篇：尊敬的家長、老師們：你們好！ 很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全體師生對家長們的到來表

11、示熱烈歡迎，同時衷心感謝大家對我班主任工作的支持。今天的家長會我準備了兩個方面：一、向家長匯報學校班級情況；二、共同探討子女的問題。一、學校情況簡介：我們學校是省級規范化學校，學校先后評為部全國現代技術實驗學校、全國電化科研學校、全國電化實驗優秀學校、_省規范化學校、_省現代技術示范學校、_省中小學科技創新實驗基地、_市個性化學校、_前50強學校、西部顧問學校、_市德育工作集體及_市十佳學校等。多年以來，在我們初中教師的共同努力下，學校取得了優異成績：連續五年在教學中位居第二，山區位居第一。二、班級情況 1、教師情況 語文教師_，責任心強、業務能力強，任多年畢業班，在她的下我班語文成績穩中有升

12、；數學教師_，_市優秀教師，和藹可親，學生非常崇拜，數學成績一直很好，多次在全國奧賽中獲獎；英語教師_，_市優秀教師，英語學科帶頭人，輔導的學生多次在英語奧賽中獲獎，多年任教初三英語，教學成績優異。政治老師_，中學高級教師，講課風趣，能極大調動學生的積極性，教學成績突出，多年在中考中取得優異成績。歷史老師_，_市歷史課骨干教師，熱愛學生，深受學生的歡迎，在中考試題研究上成績顯著，教學效果好。化學老師_，中學高級教師，是學校書記，教學水平高、學生上課激情足，成績一直名列前茅；體育老師_，責任心強，從不放松對任意一個學生的訓練。物理老師_，連續兩年被評為_優秀教師，在中考質量分析p 會上作典型發言

13、，輔導的學生多次獲的奧賽全國獎，從事多年班主任工作，被_市局評為_市創新型班主任，我保證不能因為我，學生的物理成績落后，而沒有考上高中，但家長也應該積極配合，總之，我班教師的總體素質能力是值得肯定的，在中考中一定會取得優異的成績 總之，我班教師的總體素質、能力是值得肯定的，只要各位家長積極配合學校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會取得優異的成績 三、學生情況 本班現有學生_人，其中男生_人，女生_人。班風正、學風濃但學生的基礎不很理想！立足本班實際情況，重點抓學生升普高。我們的目標是決不讓一個有能力上普高的同學落隊。對于學習無望的學生和部分基礎不好的學生有一些不良的習慣、如上課說話、做

14、小動作、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。由于出現問題后學生不能自身調節心態，不能與父母老師溝通，可能會出現厭學情緒。可能由于多數家長不在家，更不用說與老帥溝通，從而增加了班主任的管理難度，我希望這部分家長與我一起共同孩子，使他們健康成長，當然我列舉的是一些不良習慣，由于個別學生有這樣的毛病不是很多，但我的耐心和誠心還是感動了這些學生。打架、上網的現象我們班沒有，學生基本能健康成長。不過，學生的在校情況應該引起家長同志們的重視，這樣對學生會有很大的幫助。四、探討子女的問題 教孩子如何做人，實際上是這孩子這段時間學習怎么樣啊！其實，我們應該在關注孩子的成績的同時，也要關心他們的身心健康。1、對子女身體健康的 讓學生吃好，當然家長也很重視子女生活質量，但由于家長很少與老帥溝通，很多學生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應該在學生要錢時多問問別的學生，確認一下是否是真有其事，然后在給他們。當然，在家里，也要讓學生多參加勞動，增強他們的體質。2、培養良好的行為 西方有這樣句話：思想引導行為、行為變成習慣、習慣造是父母榜樣的力量。想讓孩子做什么樣的人，我們做家長的是不是也要注意對他們的影響啊？ 5、家長要正確對待孩子 （1）不能用成績來衡量你的子女。子女成績好