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文檔簡介
1、淺談子女教育優秀家長經驗談一. 不斷端正心態,樂觀向上,給聾孩做好人生的啟蒙老師和做人的榜樣。 要學會接受孩子耳聾的事實,要學會采用事實求是的態度,要據自已孩子的實際情況,用合適的助聽機,同時要學會接受失敗的心理準備。教聾孩學會說話不該是唯一的出路,教說話時要多識字,不要怕麻煩多筆談,讓孩子充分發揮出視覺直接去感悟到周圍所發生的事,盡量當好孩子的好玩伴和好朋友,在嬉戲中讓孩子感受到父母的疼愛,在游戲中讓孩子學習新東西時感到輕松又愉快,在討論中讓孩子感到自已是家庭里的重要一員。家長的樂觀精神,以平常心看待聾孩的成長,給予孩子有潛移默化好氣氛的環境。K在家里父母繼續擔任教孩子學說話,有時用表情姿態
2、手語好讓孩子早明白,每天孩子放學回家寫作業,與孩子保持日常對話交流,要求孩子在家盡量多說話。二、盡力給孩子一個溫馨幸福的家,有避風避險的港灣。 ?43)FJ要經常與孩子溝通,努力縮短與子女心靈的距離,原意聽子女淡知心話,真實地了解自己的孩子,教育孩子健康成長。由于我們經常與孩子交流,孩子無論到外面遇到挫折后都愿意回家與我們交談,他把父母當作他的朋友一樣,我們做父母的也把孩子當作朋友一樣盡量為孩子解決問題,對孩子提出的所有問題,都耐心、老實地回答。對孩子期望值不要太高,凡事只要自己盡心盡力了,不要苛求結果。順其自然陪伴孩子一起成長,一起面對,默默做好孩子的精神后盾,讓孩子感受父母的關愛和家的溫馨
3、幸福。 三、重視孩子的“健康” 這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。 如今是信息時代,禁止孩子上網是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則?!岸隆敝附顾ゾW吧上網。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網站,“疏“指允許他在完成作業后,時間允許的條件下上網,并協助他挑一些有益的網站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然,在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦游戲,放松放松也是允許的。利用雙休日、寒暑假等時間帶孩子到書店買些合適他學習的
4、書籍、適當陪他去看一些有益的電影以充實它的課余生活。四、給孩子創造一個良好的家庭學習環境 一個和睦的家庭可以給子女帶來溫馨和愉快,激勵他們奮發向上。孩子的成長除了學校的直接教育,還要有必不可少的家庭教育、潛移默化的熏陶、家長的支持和鼓勵。家庭教育作為人生接受教育最早,影響時間最長的一種基本形式,在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用,是學校教育不可替代的。我們每天都抽出時間和孩子單獨在一起,孩子做作業時我們避免看電視,玩電腦,而是看一些專業書籍,或看一些小說雜志,不斷地充實自己的知識,隨時體現出求知上進的精神,給孩子作出榜樣。使孩子明白學習新知,不斷進步是伴隨人終生的。孩子做完作業后,我們盡
5、量幫助孩子修改他的作 業, 使他能及時糾正。把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。 人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例 外。我認為:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對兒子講一定要努力學習,腳踏實地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,幫他糾正錯誤,使他在以后的考試作業中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。五、科學地對待孩子的考試成績。當孩子的考試成績不理想時,大多數家長不能正確對待,往
6、往是忿怒和憂傷,對孩子作出強烈的反應。父母這些不正確的處理方式,而是一種非常嚴重的錯誤,不僅對孩子日后的改進毫無幫助,甚至可能產生相反的作用。利用懲罰的手段,去期望孩子獲得改進,是事與愿違的。我的孩子的成績在班級中處于中上,對于他的考試成績,我一般采取以下幾點方法:(1)擇善贊賞。有時我的孩子有功課不理想,我不發怒,也不憂慮,而是平心靜氣地在孩子的成績內“發掘” 一些可以稱贊的“成就” ,及時給予贊賞和鼓勵,同時指出不足,不使孩子喪失信心,以激發孩子努力學習的熱情。(2)探查原因。我與孩子一起探查某些科目成績欠佳的原因,向孩子提出一些問題,例如,“你能否解釋這次成績低落的原因?是否經常完成老師
7、布置的作業”或“該科目在學習上是否有困難?”等等。(3)合理解釋。我在查問原因的過程中,不接受孩子的“我不知道”這種回答,而要讓孩子作出“合理”的解釋。所謂合理的解釋,就是指孩子說出了導致成績低下的真正原因。當然,在這些原因中,包括了正面的和反面的。比如功課太艱深,力量達不到,是屬于正面的;而自己懶散和上課時注意力不集中等,則是反面的。當孩子作出了合理的解釋之后,我一方面要求孩子提出改進的方法和今后應該采取的行動;另一方面,要讓孩子提出有何需要協助的要求,父母應該想方設法切實地給予滿足。總之,我對孩子的成績欠佳,一般不采取懲罰的方法,而是多用鼓勵和理解的態度,去激發孩子樹立信心,努力學習,迎頭
8、趕上。六、要幫助孩子樹立自信心。“望子成龍、盼女成鳳”是每一個家長的愿望。這一愿望符合人類的發展規律,符合時代前進的節奏。但這一愿望如何才能實現踐?我認為應該讓孩子樹立必勝的自信心。就是讓孩子相信自己是最棒的孩子,無論是學習還是做任何事情,始終讓孩子樹立“我能行、我能做到”的信念。同時教育孩子相信學校,相信老師,相信社會的發展會一天比一天更美好,始終使孩子保持一種樂觀向上、積極進取的心態。七、重視德育教育,以德育人。不失時機地教會孩子怎樣做人許多父母往往只注重對孩子進行智育方面的培養,殊不知,德育的培養對一個孩子的成長顯得尤為重要。一個人如果在智慧上有所欠缺,它可以讓美德來彌補;一個人如果在人
9、格上有欠缺,再高的智慧也幫不上忙。因此,從小我就開始注重對女兒進行思想品德方面的教育。通過自身的言傳身教,讓她懂得許多做人的道理,知道了怎樣尊敬師長、團結同學、幫助他人、同情弱者;平時我們重視對孩子進行責任心、義務感的教育。從小培養起孩子的責任心、義務感,無論做家事,還是做公事,都能認真負責,盡自己應盡的義務。學會了怎樣與人為善、寬容謙讓。同時對孩子進行勤勞節儉的教育。讓孩子知道勤勞節儉是一個人的立身之本。從小讓孩子養成勤儉節約、熱愛勞動的習慣。勤勞節儉,相輔相成,不勤勞的人不懂得珍惜勞動成果,珍惜勞動成果的人往往更勤勞。 教育孩子孝敬父母、尊重長輩。尊長輩的孩子會更嚴格地要求自己,努力進步,讓父母、長輩少操心,也給家庭帶來更多的溫馨與幸福。教育孩子做遵紀、守法、做個誠實、守信的人。讓孩子知道誠實、守信受人歡迎,受人尊敬,在日益發展的市場經濟社會里,不論做什么工作,以誠實、守信獲得發展才是最可靠的。弄虛作假、欺世害民的人終將被唾棄。還有注重各種良好習慣的培養。勞動習慣、衛生習慣、學習習慣、文明禮貌習慣等都必須從小培養。好習慣終生受益,壞習慣終生受累。在孩子成長過程中,每一個階段有不同的教育側重點。學校、班主任有具體布置,我們作為家長應及時了解,結合孩子的實際,積極配合,抓德育就不會盲目了。在對孩子實施教育的整個過程中,家庭教育起
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