1、第 頁益來校園一卡通解決方案 益來校園一卡通系統是以IC卡為信息載體的適用于校園消費和管理的網絡系統。一卡通取代了學校管理和校園生活中所使用的各種個人證件和現金支付手段，在一張小小的IC卡上實現生活消費、學籍管理、身份認證、網上交費等多種功能。與銀行聯網的校園卡可以在校內外銀行網點和指定商戶圈存、圈提、取現、消費，真正做到一卡通用。校園卡的推廣使用將極大方便學生、教工的生活，減輕他們攜帶各種證件的煩惱。 現代化的學校離不開現代化的管理。校園一卡通將智能IC卡的強大功能與計算機網絡的數字化理念融入校園，將學校各個系統連為一體，動態掌握每一持卡人情況，極大提高學校的管理水平。 益來校園一卡通的目標

2、在全校的學生和教工中分布使用感應式IC卡，全面替代現有的證件包括機讀條形卡，并與學校其他信息基礎設施相配合，促進校園信息化管理水平的提高。 1.主要功能介紹校園卡可代替： 2.學生證、工作證 3.校園內身份證 4.借書證 5.醫療證 6.會員證 7.餐卡 8.錢包、存折 9.校園卡應用于： 10.學生管理：學生注冊、注銷、成績單 11.身份認證：圖書館、計算中心、校醫院 12.交費：學費、上機費、醫療費、浴室、理發店 13.用餐：餐廳、食堂、快餐店 14.購物：小賣部、自選商場、零售商店、教材科 15.娛樂：大學生俱樂部、娛樂中心 16.金融：存款、取款、匯款 主要性能介紹校園一卡通應用中IC

3、卡主要用于身份識別、電子錢包的消費和記錄應用的特征信息，作為學生和教工在校內的證件，應用于教學、日常生活及其管理等方面需要識別與管理個人基本信息及相應收費的地點，實行一卡多用，一卡通。與校園身份認證系統完美結合，作為校園網上身份人證方法使用。保證網絡應用服務的安全性。全校分學生和教工兩部分，建立校園卡的統一發行管理機制，并通過推進校園卡應用工程，逐步完善全校統一的基本數據管理系統，確保校園卡安全、有效的使用。校園卡實行校內自主管理，丟卡者掛失后可以迅速補發新卡，方便持卡人，并有利于學校的管理。利用校園網絡，建立一個校園IC卡系統的網絡運行環境，實現校園卡基本數據的網絡傳送，特別是卡掛失的黑名單

4、能夠實時、有效地下載，最大限度地保護持卡人的利益，保證校園卡系統的安全運行。校園卡應用系統能夠于各應用單位原有的管理系統相兼容，并提供良好的信息接口，只要進行少量的修改工作，即能并行運行。校園一卡通系統-一卡通系統的發展 “一卡通”的提出已經有六七年的時間了，從最初幾個小系統的連接，到整個學校十幾個系統的整合，一直到現在開始流行的銀校一卡通，經歷了不斷的發展變化，終于走過了概念階段，盡管還遠沒有達到真正的成熟階段，但卻已經到了真正的實施階段。 一卡通包括校園內部系統、與銀行的接口及銀行內部系統三個部分，其中后兩個部分相對來說功能單純、成熟，最難的是校園內部系統，包括了十幾個子系統、多種復雜的技

5、術。校園一卡通經歷了多個發展階段。 但是校園一卡通的實現卻并不是一件容易的事情，在實際應用中，我們經常能看到各種不同的解決方案。最常見的實際上應該稱之為POS機一卡通，這種“一卡通”的實現要依賴于POS消費機，即在所有涉及到消費的位置安裝POS機。消費時，一般在用戶刷卡后要手工輸入金額等信息。這樣的系統安裝在食堂、超市等位置還不會有什么問題，但是安裝在機房、圖書館等位置，一邊在使用機房管理或是圖書借閱系統，另一方面還需要專人輸入金額，就很難真正發揮“一卡通”系統的作用了。 另一種一卡通雖然在一定范圍內同用一張卡，但系統之間并不“通”。各系統同用一張卡，但卡只是一個身份的識別工具。各個子系統之間

6、并不能互通、共享信息。各子系統之間都有自己的學生檔案管理，都有自己的賬號管理。比如說，食堂與機房可以共用一張卡，但學生需要在食堂與機房分別交費，所交的費用在不同的部門之間不能統一消費。 真正的一卡通應該具有以下幾個特征：一是各個子系統間共用一個賬號，不論是開戶還是掛失、交費等操作只需要進行一次，并且實時完成。二是與各個子系統緊密相聯，不依賴于POS機，例如機房上機，由機房管理系統直接計算費用并扣費，不需要人工對POS機進行操作。三是除了消費功能，還應該包括管理功能，例如考勤、門禁通道等。 校園一卡通系統-關鍵及難點問題 第一個關鍵問題是如何完成各個子系統的整合。一卡通系統一般來說包括近二十個子

7、系統，涉及到硬件控制、數據庫、系統安全、智能卡、數據傳輸、網絡身份驗證等多項技術。每一個系統都需要一個非常復雜漫長的成熟過程，任何一個公司不管多么有實力，都不可能把每一個系統都做到比較完善的程度。所以最好的開發方式是與各個成熟的系統廠家合作，進行系統的整合。 其次是各子系統在技術上的整合，各個系統之間要保證使用一個賬號、保證信息的實時更新，當有一個子系統發生一筆業務時，要在最短的時間內通知到其它所有的子系統，當網絡或其它系統發生故障時，還要保證系統的運行，網絡恢復時，要能及時恢復未更新的數據。 校園一卡通系統設計原則一、總體原則系統按照目前最先進的“一卡通”第三階段技術來設計，可以實現各系統之

8、間的互聯互通、信息共享。二、設計原則 1、網絡化管理 所有的子系統都與主控系統相聯并有通訊能力，可以方便地傳輸數據并進行統一的查詢、統計。例如：當有用戶掛失后，系統的各個部分應在盡短時間內得到掛失信息，保證用戶的利益不受損失；在需要統計時，應能迅速地收集各個收費點信息并形成報表。 2、獨立化設計 所有的子系統均可以獨立運行，當某一系統或主控端關閉、故障時不會影響其它系統的運行。 3、安全性 采用多種技術手段，從數據傳輸、物理存貯、邏輯加密等多個方面保證數據的安全。 4、可維護性 當系統出現故障時應容易判斷并可以迅速解決。 5、開放性 系統預留有通用的信息交換接口，可以與學校現有的系統及以后的系

9、統實現信息的共享。 校園一卡通系統-系統構架校園一卡通系統智能卡的選擇1、外觀校園卡設計為人像證卡、射頻卡三合一的組合卡，在刷卡時不需要接觸，避免了機械磨損，可靠性高壽命長。卡基材料選用PVC材料，美觀、大方、耐用。使該校園卡既是學生證，又是借書證，而且還能實現校內“一卡通”消費。卡外觀特點如下：卡基印刷精美的校園標志性圖案正面通過證卡打印機打印學生照片、學號、姓名、系別、班級、住址。背面可印刷該卡使用規則及注意事項。也可根據學校不同情況進行設計。一卡一密，系統保密性高。2、射頻卡的選擇 盡管EM卡及HID卡不可寫數據，但由于致遠公司采用了獨特的分布式網絡數據庫解決方案，所以可以保證在數據中心

10、或是網絡發生故障時也可以正常工作。 校園一卡通系統子系統介紹：一卡通平臺 1、概述 一卡通平臺是整個校園一卡通管理的核心部分，負責各個系統公用數據(如學生信息、智能卡信息)的維護，同時也負責信息在各個子系統之間的傳輸。各個相對獨立的子系統，只有通過一卡通平臺的數據交換功能，才能成為一個整體。 2、基本原理及設計思想 最簡單的一卡通平臺要求各個子系統之間使用中心的數據，這樣做的優點是只需要維護一份數據，不存在數據平衡和傳輸的問題，設計簡單。但問題是對網絡的要求非常高，要求網絡運行高速、穩定，一旦網絡出現故障，系統將處于癱瘓狀態，同時也要求各個子系統廠家大量修改程序，放棄原來使用的數據，這將大大增加出錯的概率。 致遠公司的一卡通平臺采用完全分布式的數據設計，一卡通平臺在維護中心數據的同時，保持每個子系統的數據獨立性，通過網絡平衡各個子系統中的數據。這樣大大降低了對數據中心及網絡的依賴，當數據中心及網絡出現故障時，不會影響系統的使用。同時，各個子系統廠家不再需要修改數據結構，降低了程序出現錯誤的概率。 3、一卡通平臺數據中心的硬件組成 數據服務器 存貯校園網公用數據，是系統的核心服務器。要求運行穩定，有磁盤冗余存貯功能。 前置網關服務器 用于連接用戶與數據服務器防止由于用戶直接訪問數據服務