1、 動畫專業介紹1動 畫動畫作為一門獨立的綜合藝術形式已經成為各國倍加重視的創意文化產業之一。動畫專業主要培養能在動畫、電影、電視、網絡等媒體制作崗位上，從事動畫原畫、動畫創意設計和編導及三維電腦動畫創作的藝術與技術高度融合的人才。而且它的發展前景、帶來的社會文化影響及經濟效益都非常可觀。2視覺形式平面動畫立體動畫3電腦動畫1.二維（平面形式）2.三維（立體形式）3.flash（平面形式）4.二維三維4敘事形式戲劇式 敘述方式是按照傳統戲劇結 構講故事，強調沖突律、戲劇性的因果聯系。 文學式敘事方式，具有小說、詩歌、散文等性質。 5 記實性動畫片是一個相對的概念，之所以稱其為“記實”是它在內容方

2、面有具體時代背景，或者以真實事件為創作動機，形式上更寫實61.專業現狀分析 (1)專業布點情況： 全國246所高校開設動畫專業，遼寧省13所，其中3所獨立學院，普通高校10所。(2)專業定位、特色的橫向比較 魯美作為專業的美術學院03年開設了動畫專業，06開始招收藝術碩士動畫專業，主要方向是藝術動畫。 沈師 05年招收藝術設計專業下設的動畫方向學生，做純動畫設計。航院04年開設動畫，網絡動漫和游戲沈陽理工開設動畫相對較早， 02年招收工業設計專業動畫方向本科學生，03年申報動畫專業，04年正式招生。其特色是打造為工業產品服務的特色動畫，其方向也涉及三維影視前后期制作。7(3)本專業所處地位 動

3、畫作為一門獨立的綜合藝術形式已經成為各國倍加重視的創意文化產業之一。動畫專業主要培養能在動畫、電影、電視、網絡等媒體制作崗位上，從事動畫原畫、動畫創意設計和編導及三維電腦動畫創作的藝術與技術高度融合的人才。而且它的發展前景及帶來的社會文化影響和經濟效益都非常可觀。 目前，全球受眾和動漫衍生產品消費者達十幾億之多，卻是美、日二者國統一天下。資料顯示日本的支柱產業不是電子產品，而是動漫！通過動畫片、卡通片和電子游戲三者商業結合，成為全球產量最大的動畫大國，年營業額超過90億美元。而美國每年動畫產品和衍生產品的價值達50億美元。動畫產業無論是在世界還是在中國都蘊藏著巨大商機。而我國動畫從業者不足一萬

4、人，只是韓國的1/3。日本人均擁有國產動畫58分鐘，而中國人均只有0.0012秒， 80%中國青少年最為推崇的是日本動畫，隨著中國動畫產業的發展我們終將讓奪回自己的市場，而這個重任將落在你們這一代身上。 近年來政府先后出臺了各種措施。我省現有沈陽和大連兩個國家動漫產業基地，并著力將沈陽打造成為中國“動漫之都”。首先，我省位于環渤海經濟圈，與韓國、日本兩大動漫產業發展大國交流便捷。其次，在動漫產業基地硬件建設方面，我省也走在全國其他省份前列。這為我們的動畫專業發展帶來廣闊的前景，也為同學們的實習和就業提供了良好的機遇。8(4)本專業建設中存在的主要問題 動畫作為一個文化產業的巨大潛力和市場前景。

5、吸引了省內外各大院校爭先開設此專業，在我國動畫市場上不成熟的今天，競爭激烈的情況下，要想在眾多的競爭中脫穎而出都必須針對市場需求、建設自己的特色， 動漫產業是一個需要大量前期資金投入的產業，資金周轉期比較長，目前我省動漫企業資產還比較少，在硬件設備有待完善和提高，教學單位必須與社會企業進行的聯合，做到資源共享，才能有效克服的這個專業發展過程中的“瓶頸”。 同學們從今天開始就得確立動畫人的觀念，去積極主動的學習，學校教學能從動畫創作的高度給大家一些相關知識掌握、動畫創作的訓練、觀念的提升92.專業發展定位與特色建立 我院動畫專業定位：以應用型人才培養為中心，在學科上遵循多學科相互滲透，文化藝術與

6、科學技術高度結合的規律，逐漸打造特色專業。充分利用本校在建筑方面的優勢，采取專業聯合，將本校動畫專業的主要方向定位在建筑游歷上，使我們的專業培養獨樹一幟，具有不同一般的技能，成為能勝任房地產開發、營銷，室內外設計、城市規劃、城區改造等各個方面工作的復合型人才。另外為了避免專業方向的單一，我們暫將偶動畫創作、無紙動畫作為我們動畫專業的另一個方向。103. 就業情況分析根據目前的市場調研，由于國家建設發展步子的加大，房地產開發建設、城市規劃、城區改造等單位動畫人才缺口較大；因此這一特色的建立，使得我們的實踐和就業空間無限拓寬。而相對于其他，二維動畫人才需求量也大于其他專業，所以目前這個方向也作為我

7、們的培養方向，對正社會需要進行教學培養，并會根據市場變化及時調整方案。另外，由于本學院已經開辦視覺傳達碩士點，優秀的學生在本校就可以選擇繼續攻讀碩士學位。114.學院教學條件硬件設施我們已經建立一個機房、一個逐格實驗室，一個軟件實訓室，并且已經向學校提起計劃，購買相應設備，派專人管理，合理使用，逐步完善，向著校級、省級試驗中心邁進。師資隊伍 目前動畫教研室：只有副教授1人，講師1人，助教5人，共享學院講師1人，外聘教授3-4名，外聘講師2名。年齡平均35歲。師資結構相對合理。12線拍工作室13動畫軟件實訓室14建筑動畫工作室部分儀器設備15定格動畫工作室設備電腦雕刻機16攝影間設備調光臺17定

8、格動畫實驗室18定格動畫工作室影棚19學生制作場景及道具205.課程安排第一學年：基礎課 計算機文化基礎、專業素描、專業色彩、形態構成、人體解剖學、人體寫生、動畫概論、傳播學概論、速寫 動畫基礎技法第二學年：專業基礎 計算機動畫設計3D動畫、中國畫基礎、計算機動畫設計非線編輯、 視聽語言及分鏡畫面設計、動畫劇作基礎、動畫場景設計、角色造型設計、中西方美術簡史、影視導演藝術、影視技術概論、 風景寫生、偶造型設計、攝影基礎、第三學年：專業課（社會課堂） 計算機動畫設計無紙漫畫、計算機動畫設計后期合成、漫畫與連環畫、動畫設計稿、動畫制作基礎、經典作品研究、多媒體設計、動畫短片分析、動畫音效設計、民間

9、藝術、游戲策劃、動畫制作管理、動漫制作、游戲特效創作、定格動畫設計、DV短片制作第四學年：實習及畢業創作 動畫創作、影視短片創作、游戲模型制作、游戲場景制作、影視廣告、畢業實習、畢業設計216.教學模式及專業建設措施采取課堂教學、工作室授課、企業公司實戰課堂（社會課堂），把培養模式把教學和實踐緊密結合。使得我們的動畫專業區別于其他，從而找到更適合自身發展道路和更大的拓展空間。我們的專業發展的著眼點是服務于區域經濟，因此要定時與相關企業、公司舉辦行業座談會，加強溝通與聯合，鎖定本行業，拿出一個符合市場需求的人才培養的方案，制定 “訂單式”的人才培養模式，將學生帶入到動畫產業發展的鏈條中。一旦這樣

10、的模式走入良性循環，那么本專業的教學水平的提高、科研能力的增強、對外影響的擴大以及學生就業率的保證都將成為順帶的結果。 22建筑動畫特點 在建筑動畫中利用電腦制作中隨意可調的鏡頭，進行鳥瞰，俯視，穿梭，長距離等任意游覽，提升建筑物的氣勢。三維技術在樓盤環境中利用場景變化，了解樓盤周邊的環境，動畫中加入一些精心設計的飛禽、動物、穿梭于云層中的太陽等來烘托，虛構各種美景氣氛。 制作動畫的計算機設備軟硬件要求性能較高，均為3D數字工作站。創作人員的要求更高，一部房產廣告片涉及專業有計算機、建筑、美術、電影、音樂等，制作出的片子越來越真實，感染力也更強。 23建筑動畫的市場優勢 建筑動畫采用動畫虛擬數

11、碼技術結合電影的表現手法，根據房地產的建筑、園林、室內等規劃設計圖紙，將樓盤外觀、室內結構、物業管理、小區環境、生活配套等未來建成的生活場景進行提前演繹展示，讓人們輕松而清晰地了解未來家園的品質生活。建筑動畫的鏡頭無限自由，可全面逼真地演繹樓盤整體的未來形象，可以拍到實拍都無法表現的鏡頭，把樓盤設計大師的思想，完美無誤的演繹，讓人們感受未來家園的美麗和真實。 營銷手法的創新將成為房地產業的一種需求，而建筑動畫的推出，廣泛地應用于各個營銷階段，深圳、廣州、上海、北京成為領導這場科技革命的時代先鋒，國外的加拿大、美國等經濟和科技發達的國家都非常熱門，是當今房地產行業一個樓盤檔次、規模和實力的象征和

12、標志，其最主要的核心是房地產銷售！同時在房地產開發中的其他重要環節包括申報、審批、設計、宣傳等方面也有著非常迫切的需求。它在房地產業的應用，可以大大提高項目規劃設計的質量，降低成本與風險，加快項目實施進度，加強各相關部門對于項目的認知、了解和管理，極大的提升房地產開發商的品位和檔次，也必然會帶來最終的效益。毋庸置疑，一個能給企業帶來發展生機的專業，必然是生命力旺盛的專業24建筑動畫范例：動畫演示（室外）動畫演示 （室內）逐格動畫范例：動畫演示 （泥偶）動畫演示 （布偶）25結束語：作為一個年輕專業，我們的教師隊伍和硬件設施都在不斷的完善中，而每一名教師都將帶著的飽滿的熱情投入，在傳道、授業、解惑中實現著自己的人生價值