1、PAGE PAGE 4臨沂市高級技工學校兼職老師聘用及管理方法（草稿）兼職老師是學校老師隊伍的重要組成部分，是校企合作的橋梁和紐帶，為打造校企互通、專兼一體的“雙師型”“一體化”教學團隊，實現專、兼職老師優勢互補，充分發揮兼職老師的作用，進一步規范學校兼職老師的聘用與管理工作，依據臨沂市高級技工學校外聘人員管理方法有關規定精神，結合學校“十二五”師資隊伍建設規劃，特制定本細則。一、兼職老師類別學校聘請的兼職老師類別有專業建設專家、兼職專業帶頭人、兼職骨干老師、實訓指導老師等，是學校依據專業建設、實踐教學和人才培育需求聘請的來自社會各界、行業、企業的管理專家、技術骨干、能工巧匠。二、兼職老師聘請

2、原則（一）按需聘任的原則。依據教學實訓、專業建設和師資隊伍建設須要，面對社會、行業、企業聘任兼職老師，重點選擇校外教學基地的管理專家、技術骨干和能工巧匠。（二）聘約管理的原則。完善聘約，明確兼職老師的職責、待遇和工作要求，規定雙方的權利和義務，嚴格依約管理。（三）動態管理的原則。兼職老師的聘任實行聘期制與考核制相結合，學期調整與學年聘任相結合，適時調整不符合要求的兼職老師與穩定精干兼職老師相結合的動態管理機制。（四）形式多樣的原則。聘任形式多樣，既有實職的也有虛職的，對于威望較高的專家型、高技能型人才可以聘任為顧問、名譽教授。三、兼職老師聘請標準和基本條件（一）顧問、名譽教授。社會知名人士、高

3、校教授、全國技能大賽獲獎者、享受政府津貼的首席技師、企業領導人、政府部門領導人等。由學校探討確定聘任。(二) 專業建設專家。在本專業技術領域具有較豐富的管理閱歷、較長的實踐技能工作經驗，駕馭本專業技術領域發展趨勢，對專業建設有較高見解的行業企業高級管理人員、專業技術人員，具有技師以上專業資格證書。每個系部可聘請1-2名。（三）兼職專業帶頭人。在企業行業里有肯定威望，為企業做出貢獻，能夠組織一個團隊系統地設計課程、專業，具有較長時間的企業專業技術工作經驗，具有與專職專業帶頭人聯合主持制定專業建設規劃、人才培育方案、老師培育方案等方面的工作實力，有較強的整合校外教學資源的實力，具有技師以上專業資格

4、證書。每個專業可聘請1-2名。（四）兼職骨干老師。具有較豐富的企業專業技術工作閱歷，具備較強的專業技術實力，能勝任專業課程的教學或實訓工作并指導青年老師，具有能夠參與教學支配制定、審議，核心課程建設、課程標準建設及特色教材開發等方面的實力，具有技師以上專業資格證書。每個專業可聘請2-3名。（五）一體化教學老師。具有較豐富的技術工作實踐閱歷和較高的操作技能，具有良好的職業道德素養和工作責任心的技術骨干或能工巧匠，具有高級工以上專業資格證書。各專業依據實踐的須要確定每學期聘請實訓指導老師的數量。（六）未取得相應的專業技術職稱或行業企業工作經驗不滿五年的原則上不具備學校兼職老師聘任資格。四、兼職老師

5、的聘用程序（一）申報支配。各專業在每年6月底按新學年工作任務的要求，向所在學校申報下一學年專業建設專家、兼職專業帶頭人和兼職骨干老師的聘用支配和人選。在每學期結束前向所在學校申報下一學期一體化老師的聘用支配和人選。符合條件的顧問、名譽教授等高技能人才隨時上報學校探討聘任。（二）確定聘用人選。系部對各專業提報的支配和人選進行資格審核、篩選，經學校審議確定聘用人選；顧問、名譽教授、專業建設專家和專業帶頭人的人選須報學校教學工作委員會審議批準行文。各系部組織受聘人員填寫臨沂市高級技工學校兼職老師登記表一式兩份，復印資格審查有關證件（身份證、學歷、職稱和職業資格證書），報人事處留存一份，教務處留存一份

6、。（三）聘任儀式。顧問、名譽教授由學校實行聘任儀式，其他兼職老師由教務處及專業所在系部實行聘任儀式，統一制作并頒發由校長簽名的聘書。（四） 簽訂協議。由教務處與受聘人簽訂臨沂市高級技工學校兼職老師聘用協議書一式三份，教務處留存一份，受聘人留存一份，人事處留存一份備案。五、兼職老師工作職責（一）顧問、名譽教授的工作職責。定期組織到校調研、研討、座談，指導校委會制定學校發展規劃，對學校重大事情供應決策性看法，舉辦講座、學術研討會等。（二）專業建設專家的工作職責。參與專業方向的確定、調整，專業建設中課程體系建設、師資隊伍建設、實訓條件建設方案的制定、審議、論證等工作，對涉及專業建設各方面的工作提出看

7、法，參與專業教學實訓支配、教學實訓大綱的制定、審議、論證。（三）兼職專業帶頭人的工作職責。與專職專業帶頭人共同擔當如下責任：1. 以就業為導向，與社會、行業緊密聯系，熟識本專業的現狀與發展趨勢，突出本專業顯明的職業特色。2. 主持本專業課程體系、核心課程、特色教材、教學課件、教學資源庫、實訓內涵、教學方法、精品課程、教學標準、一體化教學的改革、研發等方面工作，負責本專業的整體規劃與建設，教學實訓支配、教學實訓大綱、學生考核方案的制定與修訂工作。3. 負責本專業實踐技能培育方案的制定，實訓室、實訓基地的規劃與建設。4. 負責本專業師資隊伍的規劃和培育工作，發揮傳、幫、帶作用，提高本專業老師隊伍的

8、整體素養，指導和培育青年老師。5. 在專業教學團隊中發揮核心帶動作用，重點做好專業建設工作，同時每學年抽出肯定的時間擔當教學或實訓指導任務。6. 負責帶領本專業老師開展科研和技術開發、實訓項目開發等工作，完成肯定的探討或開發工作量。（四）兼職骨干老師的工作職責。比照專職骨干老師的工作要求擔當如下職責：1. 參與本專業整體建設規劃和教學實訓支配、教學實訓大綱的制定，實訓基地、實訓室的建設，師資隊伍建設。2. 每學年應系統地擔當1門以上專業課程的教學或實訓指導任務，完成肯定的教學或實訓指導工作量。參與本專業教學探討、技術研發等方面的工作。（四）一體化老師的工作職責:1. 能夠依據“一體化”教學要求

9、組織教學，指導學生熟識工作氛圍和工作要求，進行技能訓練、組織管理等工作，駕馭工藝流程和專業技能的實際操作。2. 負責依據學校和企業聯合制訂的實訓支配，落實實訓任務，做好學生的職業道德和平安教化工作。六、兼職老師的管理與考核（一）對兼職老師實行聘期管理。顧問、名譽教授、專業建設專家、專業帶頭人和兼職骨干老師聘期1-2年，也可簽訂長期聘任合同；一體化老師原則按學期聘任。符合專業須要經考核合格者可連續聘任，對不稱職者可提前解聘。（二）對兼職老師實行學校和系部共同管理，以系部管理為主的機制，教務處代表學校管理。兼職老師簽訂協議書后，聘任系部應將有關教學、實訓工作的文件材料轉給兼職老師，同時要向他們介紹

10、系部對教學、實訓等項工作的主要要求，供應必要的教學用品和工作條件，依據工作須要組織對兼職老師進行職業教化理念、教化教學方法、教化心理、學生管理等方面的培訓，提高他們適應教學、實訓指導工作的實力。（三）系部要加強對兼職老師工作過程的管理，按時通知兼職老師參與有關教學業務活動，并對兼職老師的工作質量進行考核、跟蹤和反饋，剛好指出和訂正存在的問題，發覺教學事故向教務處報告，提出處理看法。如因不負責任或工作質量差而導致學生看法大，經教學督導指出后一周內無明顯改進者，則應在兩周內予以解聘，并由所在系部另外聘請老師或支配本院部老師接替。對違反學校有關規定和兼職老師聘用協議書的約定，經告誡不改正者馬上解聘。

11、（四）系部要做好兼職老師工作考核記錄，一月一次并填寫臨沂市高級技工學校兼職老師工作考核記錄表，作為酬金發放、續聘的重要依據。對于仔細完成工作任務、工作質量高、學生反映好的兼職老師在今后選聘中優先聘用，并予以精神或物質嘉獎，對于在工作中敷衍塞責、工作責任心不強的要提出指責，情節嚴峻的一經發覺，馬上解聘。（五）外聘兼職老師如因特別狀況需終止聘用關系時，由本人提前20天提出書面申請，經受聘系部、教務處審核批準并通知人事處后方可執行。七 、兼職老師的待遇（一）顧問、名譽教授的待遇依據約定執行。（二）兼職老師的待遇有工資制和教學工作量（課時）酬金制兩種，工資制按約定執行，按月發放。（三）兼職老師的教學工

12、作量（課時）酬金核算方法。系部依據兼職老師擔當的工作任務狀況詳細負責工作量的統計，報教務處匯總、審核工作量酬金并經分管校長批準后報人事處備案造表，財務處負責酬金的發放。（四）兼職老師的工作量酬金依據兼職老師所從事的工作崗位賜予不同的標準：1.顧問、名譽教授、專業建設專家、兼職專業帶頭人、兼職骨干老師酬金按聘期約定結算，一般一學期結算一次。2.兼職老師按課時、職業資格證書等級賜予不同的酬金標準，詳細為：高級技師50元/課時；技師40元/課時；高級工30元/課時；其他20-25元/課時。3、兼職老師工資制的按月發放基本工資和課時酬金。工資標準為：高級技師1400元、技師1300元/月、高級工1200元。課時酬金為超基本課時（10課時）后10元/課時。（五）兼職老師可運用學校的圖書、信息、設備等教學、實訓資源，運用方法參照學校相關文件辦理，參與學校組織的科研課題、技術研發、社會服務等項工作。（六）個別技術水平高、工作仔細、教學效果明顯、具有高校本科以上學歷和高級技師以上職稱，在全國技能大賽中取得前3名、全省技能大賽中取得前1名的兼職老師，本人同意可按有關政策和程序引進我校成為在編正式教職工。八 、兼職老師資源