1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2022醫院科室工作方案范文 醫院科室工作方案2022【導語】工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從方案的詳細分類來講，比擬長遠、宏大的為“規劃”，比擬切近、詳細的為“安排”，比擬繁雜、全面的為“方案”，比擬簡明、概括的為“要點”，比擬深化、細致的為“方案”，比擬粗略、雛形的為“設想”，無論何種稱謂，這些都是方案文種的范疇。以下是大為大家準備的20_醫院科室工作方案范文，供您借鑒。【篇一】在醫院領導和院區各級領導的正確指導下，在院區各功能科室和臨床科室的大力支持及配合下，20_年繼續圍繞“三好一滿意”、“抗菌藥

2、物專項整治”、“控制醫療費用不合理增長”及“脊柱微創手術開展”等工作全面深化展開，不斷解放思想，更新觀念，嚴格管理，圍繞20_年及20_年綜合管理目的，本著完善醫院管理制度、加強醫療質量管理，防范醫療平安、進步自身專業程度，抓好醫學繼續教育，進步綜合管理指標，使我科醫療工作再上新臺階，20_年制定如下工作方案：一、堅決貫徹執行醫院各項規章制度，明確管理責任，保障各項工作制度的有效落實(1)根據科室現行工作形式，制定并完善科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責及績效考核標準，認真履行。在科室實行科主任主治醫師住院醫師三級輪換管理體系，層層把關，實在保障醫院制度、職責及流程的準確落實，進步

3、醫療質量，親密醫患關系，保障醫療平安。(2)和醫院簽署綜合目的管理責任書，按照醫院要求，認真履行綜合目的管理責任書的詳細內容，實行目的管理責任制，嚴格管理，嚴格執行，加強過程管理和環節控制，順利完成各項工作指標。二、強化自身學習，加強自身管理才能，進步醫療質量，保障科室順利開展(1)每季度在科教科組織的論壇會議上，與其他科室人員彼此溝通、交流、借鑒，取長補短，進步自身管理程度。(2)本著“以病人為中心，提升醫療效勞質量”的效勞思想，在工作中對待病人態度和藹、作風端正、接診病人細心、診療病人耐心，且對病人多解釋，多撫慰，多理解，多溫暖，多幫助，提升科室效勞質量，親密醫患關系，促進醫療質量。(3)

4、科室成立質控小組，建立實在可行的質量控制方案和定期效果評價制度，使科室三級查房、會診、疑難病例討論等各項工作得到落實，使各項醫療質量得以充分保證。(4)教育醫護人員明確崗位責任制的重要意義，健全科室各項規章制度，不定期檢查各項醫療情況和崗位責任制的落實情況。結合工作中存在的問題持續改良并療建立醫療缺陷防范措施，實行醫療缺陷責任追究制，教育醫務人員將醫療平安放在首位。(5)加強醫療文書的管理，使醫療文書標準化、標準化、明細化。定期抽查，對缺乏之處晨會及時反應，在電子病歷的開展下，做好時效性、準確性、及時性的書寫質量，確保病歷的完好性。三、強化自身學習，提升專業程度，做好繼續教育(1)隨著老齡社會

5、的深化，骨質疏松也逐漸成為困擾老年人口生活質量的重要目的之一，在脊柱病人相對較多的情況下，繼續做好骨質疏松骨病的治療，豐富臨床經歷，拓寬自身理論知識及專業程度，于20_年11月30日已派科室住院醫師附北京三院進修學校。(2)在去年舉辦的脊柱研討會中，繼續和第四軍醫大學錢濟先教授保持合作，開展脊柱微創手術，并舉辦12次全區性骨科繼續教育工程。(3)根據科室現有人員的構造層次實行分層次培訓，住院醫師要結合本職崗位，進展專業技術知識和技能的培養，純熟掌握專業技術，參與科研立項，能解決較復雜的疑難病癥;主治醫師要嚴密結合自己的專業，通過自學、脫產學習、醫院培訓自覺嚴格的補充，增長本專業技術的新理論、新

6、技術、新方法;副主任及主任醫師要嚴把質量關，引導低年資技術人員的全面開展，想方設法進步專業團對的業務素質。(4)認真對待醫院培訓中心組織的各種培訓，尤其是住院醫師標準化培訓和專科醫師培訓，培養高級的骨科后備人才。(5)重視科研培訓，加大科研力量，灌輸科研意識，繼續做好科研立項的申報及論文的撰寫。使骨二科走在醫院的前列，為科室和個人贏得榮譽。四、嚴格教學管理(1)教學人員構成：目前科室醫師共有12名，其中主任醫師2名，副主任醫師1名，主治醫師4名，住院醫師5名;副教授1名，碩士生導師1名;自治區“313”及政府特貼2名。(2)結合科室小組構成及職稱情況，成立教學小組及總帶教，科主任親自把關，以認

7、真負責的態度完成教學任務。(3)加強對教學施行過程的量化監控，充分調動帶教人員的積極性，有方案地加強帶老師資培養;將教學工作納入質控范疇，確保教學質量。(4)科室定期對進修、實習同學安排專科知識講座及三級查房，每天查房結合病人情況進展相關提問并學習，催促學生利用業余時間努力學習，出科前進展理論及技能考核，并完成相關病歷書寫。五、以身作那么，抓好醫療平安管理(1)對全科醫護人員進展醫療平安教育及相關法律法規的學習，依法標準行醫，嚴格執行人員準入及技術準入，定期舉辦醫療糾紛防范及處理講座、培訓、考試。(2)加強醫療平安防范，從控制醫療缺陷入手，嚴格執行醫療糾紛、醫療事故處理及責任追究制度，從其它醫

8、院發生的醫療事故及糾紛中總結經歷，不斷進取。(3)從控制醫療缺陷入手，強化疑難、醫性損傷、特殊、危重、嚴重并發癥、存在糾紛隱患的病人隨時上報科主任。(4)科室定期召開醫療平安會議，通報科室存在的平安隱患，總結經歷，杜絕醫療糾紛及事故的發生。在辛勤的工作中，我們走過了20_年，我們本著“以病人為中心”，給病人送去了光明，帶來了生活上的福音，然而略感遺憾的是今年綜合目的并沒有到達醫院預期的經濟目的，希望在20_年，我們骨二科在做好醫療質量和醫療平安的管理下，提升科教研才能，強化“三基”培訓，_完成各項綜合目的管理任務。【篇二】在教育局、校長室的指導下，根據學校工作的總體思路，堅持科研興教、科研強校

9、的原那么，進一步發揮教育科研的管理、研究、效勞、指導職能，以課題研究為載體，帶動老師的專業成長，促進學科教學質量的進步，努力進步教科研質量，推動我校教育科研工作持續快速開展。為進一步促進教育教學程度的進步，根據學校的實際情況制定了本學期的方案：一、開展集體備課活動老師由于要備課、改作業、上課等要占去大量的時間，因此想把每節課備的充分而精致，其實是很難做到的，為了讓學科內所有老師資共享，快捷有效的進步整體的教學程度，發揮集體的力量，本學期繼續發揮集體備課的優勢，分學科組開展集體備課活動。二、名師培養工程-學校老師逐漸老齡化，中青年老師即將成為學校的教學主體，把青年老師的打造成名師可以更有效的進步

10、教育質量，同時也為學校的可持續開展提供有力保障。詳細措施：1.分學科組織老師進展集體研討，研討課題由被培養對象提供。2.對研討的過程進展總結，并對研討的內容進展修改。3.被培養對象上觀摩課，并于會后開展交流會，提出相應的改良意見，以及努力方向，到達預期的培養效果。4.對于表現突出的老師，予以表彰，并推薦至市、縣級參加比賽。我校有一批非常優秀的老師，但也有一些需要成長的老師，閉門造車往往看不到自己的缺乏，為了實現老師的自我打破，進一步發揮名師的示范引領作用，對教育教學的促進作用，進步教學程度，本學期將開展名師示范課。四、配合市縣教育局開展各類教學評比活動相信在校長室領導下，通過不斷努力完成以上各

11、項工作，相信對學校教育教學工作能起到很好的促進作用。【篇三】在中心領導正確指導下，在科室人員的大力支持及配合下，不斷解放思想，更新觀念，嚴格管理，圍繞辦事高效、節儉奮進為目的，本著完善招投標活動的科學嚴謹性，防范違規違紀行為、進步自身業務程度，抓好政府采購工作，進步招標效率，使我科工作再上新臺階，20_年制定如下工作方案：一、堅決貫徹執行中心各項規章制度，明確管理責任，保障各項工作制度的有效落實(1)根據科室現行工作形式，制定并完善科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責，認真履行。(2)實行目的管理責任制，嚴格管理，嚴格執行，加強過程管理和環節控制，順利完成各項工作指標。二、強化自身學習，加強自身管理才能，進步工作質量，保障科室順利開展(1)每季度在科室交流會議上，與其他科室人員彼此溝通、交流、借鑒，取長補短，進步自身管理程度。(2)加強檔案資料的管理，使檔案資料文書標準化、標準化、明細化。(3)定期對業務知識進展穩固學習理解，不斷進步自身對工作的認識，增強創新意識。三、強化自身學習，提升專業程度(1)對各項政府采購法律法規反復學習，嚴格按照法律法規要求進展工程招投標活動。(2)認真對待中心組織的各種培訓，將培訓的內容真正運用到實際中去。(3)重視創新培訓，加大科研力量，灌輸科研意識。四、以身作那么，抓好違規違