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文檔簡介
1、 八年級語文答案第頁(共頁)20212022學年度第一學期期中綜合素質調研八年級語文試題參考答案及評分標準一、語文積累與綜合運用(35分)1.(10分)芳草萋萋鸚鵡洲 云生結海樓 老驥伏櫪 鳶飛戾天者 素湍綠潭 回清倒影 幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 蕭關逢候騎 都護在燕然(共10 分。每空1分,有添字、漏字、錯別字的不得分)(9分)(1)li wi 砂 (2)絲豪 絲毫 (3)指容貌漂亮 金屬造的城,灌滿滾水的護城河(4)擬人 比喻3.(4分)(1)西安事變 雙十二事變 (2)紅星照耀中國 周恩來4.(12分)(1)(示例 1)誠信為榮,失信可恥。(示例2)誠信,讓心靈無瑕,讓友誼長存,讓
2、世界美好!(2)(示例1)誠信做人不忘本 (示例2)誠信在先天地寬嘗盡了酸甜苦辣的阿虎,回想在北京“摸爬滾打”的日子(3)(示例)劉同利將品性中的道德,從傳統的人格信任轉換成城市生活的處世信任,感染了身邊的人。誠信待人,從不見利忘義,是他的為人處世之道。5.(6分)(2)焦急 (3)埋怨(抱怨) (4)憤怒(生氣)6.(6分)(1)運用反襯(或對比)的手法,表現了“我”在母親車禍后,既心疼母親,又憤怒被人欺騙的郁悶心情。通過肖像(或外貌)描寫,表現大叔生活活困難,處境不如意,暗示他誠信、善良的性格特點,推動了情節的發展。7.(4分)標題新穎別致,引起讀者的閱讀興趣。起線索作用,紙條貫串全文,由
3、“得號碼條”到“失號碼條”,再到“得號碼條”,最后“打欠條”,使文章結構連貫,一步步推動情節的發展。刻畫人物形象,文章正是通過這兩張紙條的展示,揭示大叔誠信、善良的性格。深化文章主題,大叔作為車禍的受害者,反而始終堅守誠信的美德,發人深省。8.(4分)(示例 1)不會。結尾處既點出了大叔同樣是車禍受害者、生活十分困難的事實,也通過“有意無意”這神態描寫暗示了“我”態度的變化。補充“我”放棄讓大叔還錢的情節,更能表現出對善良、誠信美德的褒揚。(示例2)會。從全文來看,“我”的家庭并不富裕,十萬元并不是個小數目,情節中也有母親“一人攤一半”的暗示,,而且“我”的態度一直比較惡劣。通過補充要求“還錢
4、”這一情節,更能流露出對當下社會倫理道德日益淪喪的憂慮和反思。9.(3分)幼小的“我”對桃花的嫣紅、清香充滿喜愛,但當桃樹生蟲爺爺想把它砍掉時,讓“我”感受到了生命摧枯拉朽的無奈,所以會有一種說不出的悵然。(共3分。意思對即可)10.(2分)C11.(4分)內容上,寫出了樹的生長與人的成長的相似性;結構上,承上啟下,承接上文對桃樹生命榮枯的思考,引出下文對人要活成一棵樹的更深層次的思考。(共4分。每點2分。意思對即可)12.(5分)欣欣然,本義是歡歡喜喜的樣子,形容心情好。“欣欣然來到這世上”是指樹珍惜生命,生長時燦爛、奔放,活得有價值、有意義。“欣欣然離開這個世界”是指當樹面對生命向自然返歸
5、,不感到悲哀和恐懼,平靜自然地讓生命逝去。(共5分。本義1分,含義各2分。意思對即可)13.(6分)人生在世,在變故中堅持就有可能獲得新的希望。找準人生的定位,堅持夢想,保持正確的價值觀,不同流合污。在學習生活中,當我們遇到困難時,應堅持夢想,科學應對,持之以恒,這樣才能長成一棵參天大樹。(共6分。每點3分。意思對即可)14.(1)考慮,想到 (2)共同,一起 (3)只是 (4)從 (5)像,好像 (每題1分,共5分)15.(1)(2 分)(月光下)庭院的地面像積滿了水一樣清澈透明,水里(好像)還有水藻荇菜交相錯雜,原來是竹子和柏樹的影子(而已)。(2)(2分)清風緩緩吹來,江面水波平靜。16.A(3分)17.示例:樂觀豁達(1 分)蘇軾屢次被貶身處逆境時從不沉淪,總以積極樂觀的態度來面對。(2分)(其它如“才華橫溢”、“從容淡定”等只要言之有理都可以。)參考譯文:壬戌年秋天,七月十六日,我與友人在赤壁下泛舟游玩。清風陣陣拂來,水面波瀾不起。舉起酒杯向同伴勸酒,吟誦明月中“窈窕”這一章。不一會兒,明月從東山后升起,在斗宿與牛宿之間來回移動。白茫茫的水汽橫貫江面,水光連著天際。放縱
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