1、2021-2022學年度山東省滕州市第二學期期末備考七年級語文試題一、基礎知識綜合L請閱讀下面的文字，完成小題。阿龍納斯希望：“如果尼摩船長老是居住在他所選擇的祖國海洋中，但愿所有仇恨都在 這顆倔強的心中平息！但愿他這個高明的學者繼續做和平的探海工作！”潛艇駛過被稱 為風暴之王的大西洋暖流，來到了一艘法國愛國戰艦漂浮的地點。尼摩滿懷激情地講述了這 艘“復仇號”戰艦的歷史。這引起了阿龍納斯的注意，把尼摩船長和他的同伴們關在諾第留 斯號船殼中的，并不是一種普通的能n世情緒，而是一種非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋 上，它不是攻擊了某些船只嗎？那個z*ng在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號引起的沖突 的

2、犧牲者嗎？而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器！(1)給加點的字注音，根據拼音寫漢字。倔強()漂浮()fen()世 zang()在 (2)，追逐“在文中的意思是o(3)請把下面句子改為陳述句。那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎？(4)選文中“非常崇高的仇恨”指的是什么？為什么說它是“非常崇高”的?二、情景默寫.根據詩文內容填空。(1)望岳一詩中化用孔子名言“登泰山而小天下”的詩句是：o(2)望岳中蘊藏著詩人對祖國河山的熱愛和對祖國山河的贊美之情：(3)游山西村寫村民們在迎接神的簫鼓中來來往往祈求豐收的詩句是：(4)王之渙登鸛雀樓一詩中寫道：“欲窮千里目，更上一層樓。”登飛來

3、峰中與之意境相似的詩句：o(5)己亥雜詩中說明世上事物具有兩重性的詩句是： o(6)登幽州臺歌抒發詩人獨立于悠悠天地間，孤獨寂寞、悲哀苦悶之情的詩句是:三、綜合性學習班級準備召開“走進巾幗英雄”主題班會，請您參加，并完成以下問題。.請舉出歷史上的巾幗英雄，并簡單介紹他們的事跡？.在“走近夢想”語文綜合性展示活動中，讓你擔任主持人，請你設計一段開場白。四、名著閱讀.名著閱讀駱駝祥子閱讀下面節選語段，回答相關問題。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從 風里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結 果與報酬，像身經百戰的武士

4、的一顆徽章。在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西， 由南到北，像被人家抽著轉的陀螺，他沒有自己。(1)【讀人物】從畫線可以看出此時的祥子是一個 的人(用一個四字詞語概括)，當讀到小說結尾局部時，我們發現樣子又變成了一個B 的人。(2)【讀專題】專題探究是名著深度閱讀的有效方式之一。請根據例如，結合駱駝祥子 中的主要人物祥子，設計一個閱讀探究專題。例如：探究紅星照耀中國中共產黨人的革命信仰。(3)【讀情節】以下駱駝祥子中的事件，按時間順序排序，正確的一項為哪一項()妻死賣車祥子買車初成車夫錢被敲空丟車與賣駱駝再次買車被迫結婚徹底墮落二次奮斗A.B.C.D.五、詩歌鑒賞閱讀下面一首詩，完成下

5、面小題。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。.這首詩主要寫出了詩人哪幾種心境？.從運用修辭方法的角度，品析“落紅不是無情物，化作春泥更護花六、比照閱讀【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之 出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可 褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后 鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！（愛蓮說周敦頤）【乙】周敦頤字茂叔，道州營道人，為分寧主簿。有獄久不決敦頤至一訊立辨。邑人驚日：“老 吏不如

6、也。”部使者薦之，調南安軍司理參軍。有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之。逵， 酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辯，不聽，乃委手版歸，將棄官去，日：“如此尚可仕 乎！殺人以媚人，吾不為也。”逵悟，囚得免。（節選自宋史）注釋委：拋棄、丟掉。手版：笏，古代君臣在朝廷上相見時手中所拿的狹長板子，用 玉、象牙或竹片制成，上面可以記事。仕：指做官。媚：取悅、巴結。.請你為以下句子斷句，限斷2處。有獄久不決敦頤至一訊立辨。.用現代漢語翻譯以下句子。(1)香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。(2)殺人以媚人，吾不為也。.甲文用到的寫作手法是其中高度概括蓮花整體形象的一句話是。.結合兩文，談一談周敦頤是一個怎樣

7、的人？七、現代文閱讀讀以下文段，回答文后問題。有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪 的座上，或抱著冰低著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵 僵的。他面如死灰，兩只眼上都結著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些， 他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就 會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？ ”他，嗯，了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包 東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記 憶里多得數不完。

8、我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強笑著說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？ ”他只說：“我不吃。”我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是 要錢。”我也趕忙解釋：“我知道，我知道不過你既然來了，就免得托人捎了。“他也許覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥 著錢，滯笨地轉過身子。我忙去給他開門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔 心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害 怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會

9、散成一堆骨頭。我不能想像他是怎 么回家的。過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？ ” “早埋了。”“呀，他什么時候”“什么時候死的？就是到您那兒的第二天。”我沒再多問。我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢 磨他是否知道我領受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上 不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過 去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧作。.作者對“老王”的外貌描寫用了“面如死灰”、“僵尸”、骷髏”、“白骨”等詞,原因分析不 正確的一項為哪一項（）A.

10、突出老王樣子非常怕人。B.說明老王當時病情嚴重。C.強調老王令人生厭之態。D.暗示老王將不久于人世。.選文用詞很值得品味。以下說法不正確的一項為哪一項（）“我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。”本句用“鑲嵌” 可以看出老王的身體已經很虛弱了，如果用“站立”等詞就不能表現這層意思。 B. “我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里數不完。”這是因為老王的 形象把我嚇壞了，總不能集中精力去數，所以作者覺得雞蛋多得“數不完”。“我強笑說：老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？ ” 一句中的“強 笑”說明笑得不自然，表達出“我”對病危中的老王的擔憂。“他一手拿著布，一手攥著錢”中的“攥”表

11、達老王矛盾的心情。既不好意 思，又很難過，用的是動作描寫。.老王身體虛弱正需要營養補充，但他自己不吃雞蛋，卻送給“我”一家，這是為什么？這 一舉動表現老王的什么性格？閱讀老山界選段，完成下面小題。滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一 直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星Q這真是我生平沒見過的奇觀Q大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好 快些翻過山去。“不要落伍呀！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”大家聽了，哈哈地笑起來。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下 看，簡直

12、是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上 去。又等了一個多小時，傳下命令來說，就在這里睡，明天一早登山。就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一 尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死 人。但這是沒有方法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣 然入夢了。半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些 把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接 近哪！黑的山峰像巨人一

13、樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有 幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不 可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在 平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。黎明的時候被人推醒，說是準備出發。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了 一宛就吃。又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走，一路上需要督 促前進。我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助 病員和運輸員。忙了一會，再向前進。走了不多遠，看見昨晚所說的峭壁上的路，也

14、就是所謂雷公巖的，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖 下已經聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去、要等今天全縱隊過完了再過去的。有幾匹曾經 從崖上跌下來，腳骨都斷了。很小心地過了這個石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走， 一路檢查標語。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓開工作。這很陡的山爬完了。我以為三十里的山就是那么一點；恰巧來了一個瑤民，同他談 談，知道還差得遠，還有二十多里很陡的山。昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前 進。一路上，看見以前送上去的標語用完了，就一路寫著標語貼。累得走不動

15、的時候，索性 在地上躺一會兒。快要到山頂，我已經落得很遠了。許多運輸員都走到前頭去了，剩下來的是醫務人 員和掩護部隊。醫務人員真是辛苦，因為山陡，傷員病員都下了擔架走，旁邊需要有人攙扶 著。醫務人員中的女同志們英勇得很，她們還是處處在慰問和幫助傷員病員，一點也不知道 疲倦。回頭向來路望去，那些小山都成了 “矮子機關槍聲很密，大概是在我們昨天出發 的地方，五、八軍團正跟敵人開火。遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命 運：為什么不到抗日的戰線上去顯顯身手呢？到了山頂，已經是下午兩點多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀念碑，寫上某 年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會。回頭 看隊伍，沒有翻過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務，把一個堅強的意志灌輸到整 個縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我們 這樣笨重的隊伍戰勝了。.請用簡要的語言概括選文的主要內容。.第段中，作者說戰士們是“橫著心躺下去。但又說“一會兒就酣然入夢了。這兩者是 否矛盾？為什么？.“山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。”這句話所寫的情況似乎不像紀 律嚴明的紅軍戰士所為，你是如