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1、護(hù)士媽媽湘教版三年級語文課件上冊第六單元讀準(zhǔn)生字昏 楚 靠 否 充 渴 皺 握 柔 乖 均 蘇22.護(hù)士媽媽1老師覺得“默默”這個詞語用的很好，誰能夠用它說一句話？（1）護(hù)士阿姨默默地坐下來。（2）我默默地拿出作業(yè)出來，認(rèn)真地寫著。護(hù)士媽媽有什么特點(diǎn)？ 護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”請大家找出描寫小女孩的句子，好好地讀一讀。（1）病房里有一個女孩，自住進(jìn)醫(yī)院的那天起，就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時喊著：“媽媽，媽媽！”（2）女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲。女孩像落水者抓到了救生圈，她死死攥緊護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來。護(hù)士媽媽有什么

2、特點(diǎn)？ 護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”爸爸有什么特點(diǎn)？（1）女孩的爸爸坐在病床前，神色凄楚的看著女兒，不知該如何協(xié)助她，僅僅不停地哀求醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”（2）男人埋著頭，低聲說：“我們離婚很久了，我找不到他。”（3）男人抬起頭，吃驚地看著比女兒大不了多少的護(hù)士，流著淚說：“謝謝，謝謝!”誰能告訴老師，為什么說她是位特殊的媽媽？因?yàn)橐晃蛔o(hù)士阿姨充當(dāng)了小女孩的媽媽，挽救了小女孩的生命。作者在課文中寫了哪些人物？護(hù)士媽媽、爸爸、小女孩、醫(yī)生和人們小女孩是怎樣一個人？爸爸、護(hù)士有什么特點(diǎn)？請大家找出描寫小女孩的句子，好好地讀一讀

3、。（1）病房里有一個女孩，自住進(jìn)醫(yī)院的那天起，就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時喊著：“媽媽，媽媽！”（2）女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲。女孩像落水者抓到了救生圈，她死死攥緊護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來。她死死攥緊護(hù)士的手。她攥緊護(hù)士的手。22.護(hù)士媽媽1爸爸有什么特點(diǎn)？（1）女孩的爸爸坐在病床前，神色凄楚的看著女兒，不知該如何幫助她，只是不停地哀求醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”（2）男人埋著頭，低聲說：“我們離婚很久了，我找不到他。”（3）男人抬起頭，吃驚地看著比女兒大不了多少的護(hù)士，流著淚說：“謝謝，謝謝!”護(hù)士媽媽有什么特點(diǎn)？ 護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”老師覺得“默默”這個詞語用的很好，誰能夠用它說一句話？（1）護(hù)士阿姨

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