1、 /3六年級語文盼常用知識點盼一文主要寫了媽媽送我”一件雨衣，然后我”開始盼望下雨穿雨衣，最終在雨天穿上雨衣的故事。課文圍繞一個盼”字刻畫了一個天真、可愛的兒童形象。下面給大家共享關于六年級語文盼學問點，歡迎閱讀！六年級語文盼原文有一天，媽媽下班回來，送給我一個扁扁的紙盒子。我打開一看，是一件淡綠色的、透亮的新雨衣。我馬上抖開雨衣就往身上穿。怎么？雨衣上竟然還長著兩只袖筒，不像那種斗篷式的：手在雨衣里縮著，什么也干不了。穿上這件狀況就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。我一邊想，一邊在屋里走來走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣響。直到媽媽聲喊：蕾蕾，你瘋啦？嫌身上沒長痱子嗎？

2、”我才急忙把雨衣脫下來。摸摸后背，襯衫已經(jīng)讓汗水浸濕了，渾身涼冰冰的。我開始盼著變天。可是一連好多天，白天天上都是瓦藍瓦藍的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣始終安清靜靜地躺在盒子里，盒子始終安清靜靜地躺在衣柜里。每天在放學的路上我都這樣想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預報總是晴”呢？有一天，快到家時，路邊的小楊樹突然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。還用問，這是起了風。一會兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果真，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個

3、雨點兒。我又伸手試了試四周，手心里也落上了兩點。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。媽媽！我嚷著奔進廚房。蕾蕾回來得正好，快把頭發(fā)擦擦，預備聽英語講座！”可是還差半小時呀。”我嘟嚷著，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？那就休息一下。”媽媽說完，只聽吱的一聲響，原來她正往熱油鍋里放蒜薹呢。我今日特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，啊？”我央求著。你看，醬油我下班帶回來了。”媽媽沖我笑了笑，好像猜著了我的心思。可是還要燉肉嗎？燉肉得放好多好多醬油呢。”我一邊說，一邊用眼瞟著窗外，生怕雨停了。我什么時候說過要燉肉？”媽媽燜上米飯，轉過身來看了我兩眼。你沒說，爸爸可說過。”這話一出口，我就臉紅

4、了。因為我沒見爸爸，也沒人告知我要燉什么肉。真的嗎？”媽媽問。我不再說話，也不敢再去看媽媽，急忙背過身子盯住碗架，上邊的瓶瓶罐罐確實滿滿當當，看來不會有出去買東西的希望了。再看看屋里的鬧鐘，六點二十,我只好打開電視，不聲不響地聽英語講座。吃過晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔憂起來：要是今日雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？還是留到明天吧。說來也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣清靜。我推開窗子，涼快的空氣撲了過來，還帶點兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的公路，公路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊

5、樹，小楊樹上像掛滿了珠寶瑪瑙可雨點要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一-定比珠寶瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點打在雨衣上的事。第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰知等我背著書包走到街上，腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下來的，直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點兒又滴到我嘴唇上時，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。我?guī)撞脚芑丶遥碇睔鈮训卮蜷_柜門，拿出雨衣沖媽媽說：媽媽，下呢，還在下呢！”媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我系好扣，戴上帽子。我挺著脖子，留神翼翼地跑下了樓梯。我走在街上，甩著兩只透亮的綠袖子，覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。它們在我的頭頂和肩

6、膀上起勁兒地跳動：滴答，滴答滴答六年級語文盼學問點一、我會寫組詞袖：xi（領袖、衣袖、袖子）篷：peng帳篷、篷子、斗篷）縮：suo縮寫、縮短、縮水）瘋：fen瘋子、瘋狂、發(fā)瘋）瓦：wa瓦片、瓦罐、瓦房）柜：gu柜子、衣柜、鞋柜）喧：xuar喧鬧、喧嘩、鑼鼓喧天）甩：shua甩開、甩掉、甩賣）嚷：ran叫嚷、吵嚷、大嚷大叫）醬：jiaI醬油、果醬、花生醬）唇：chun嘴唇、紅唇、唇齒相依）蹦：beng蹦極、蹦跳、活蹦亂跳）樓：t樓梯、電梯、梯田）二、多音字興：x1n興辦）xi高興）嚷：ran大嚷大叫）ra累：Ie勞累）I積累）1e果實累累）三、形近字：袖（衣袖）抽（抽水）篷（帳篷）蓬（蓬勃）衡

7、（電梯）遞（傳遞）四、近義詞喧鬧一熱鬧四周一四周興奮一興奮擔憂一擔憂遮蓋一掩蓋嘟嚷一嘀咕逗引一逗弄不聲不響一不言不語理直氣壯一義正辭嚴留神翼翼一謹小慎微五、反義詞打開一關閉喧鬧一清靜加快一放慢興奮一失落涼快一悶熱遮蓋一公開理直氣壯一理屈詞窮不聲不響一大喊大叫留神翼翼一漫不經(jīng)心六年級語文盼練習題、選字組詞。(筒桶)水竹炮油(篷蓬)帳_勃蓮_布二、按要求寫句子。1你怎么就不向窗外看一眼呢？(改為陳述句)2穿上新雨衣去上學，我當然高興了。(改為反問句)3我很興奮。(改為夸張句)三、閱讀課文，完成練習。1這篇課文圍繞“個中心意思，運用具體事例表達出了的心情。2把以下事例依據(jù)課文中表達的順序重新排列。()看著雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。()又下雨了，我最終穿上了新雨衣。()我開始盼著變天。()下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，媽媽不允許。()媽媽送給我一件新雨衣。()我在晴天穿上雨衣，熱得出了一身汗。四、你有沒有像課文中一樣的經(jīng)受，寫一件事情來表達出自己盼”的